Norma Legal Oficial del día 05 de Abril del año 1999 (05/04/1999)

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TEXTO DE LA PÁGINA 28

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NORMAS LEGALES
MORDAZA GRADO I CICLO

MORDAZA, lunes 5 de MORDAZA de 1999

COMPETENCIAS 1. Identifica y califica ofertas de trabajo dependiente y planea el comportamiento adecuado en la entrevista personal. 2. Relaciona las aspiraciones ocupacionales-economicas, los intereses y los requisitos de capacitacion para tomar decisiones sobre su futuro. · · · · · · · · · · · · · 4. Desarrolla un nivel de competencia que le permite participar en diferentes opciones ocupacionales. · · · · · · 5. (Para ejecutar durante el ciclo) Participa en la planificacion y ejecucion de un proyecto especifico de produccion, optimizando el uso de los recursos de su localidad. · · · · · · ·

HABILIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Analiza criticamente las ofertas de trabajo dependiente e identifica los medios de comunicacion hablada y prensa escrita que lo divulgan. Evalua las exigencias de capacitacion, experiencia, aspecto personal y modo de conducirse en una entrevista. Reconoce la importancia de la autovaloracion y aceptar a los demas. Expone sus aspiraciones ocupacionales. Planifica y organiza sus metas por etapas. Reconoce la diferencia entre los intereses y aptitudes personales y de grupo. Define las exigencias de una competencia laboral. Evalua aptitudes y competencias laborales en ocupaciones propuestas por los participantes. Plantean requerimientos de capacitacion de acuerdo a sus necesidades. Evalua los recursos necesarios para su capacitacion. Identifica las relaciones entre oferta y demanda de empleo. Analiza los tipos de ocupaciones de escasa y mediana demanda en el MORDAZA y en su localidad; y evalua las posibilidades de cambio de estas ocupaciones. Analiza, propone y evalua posibilidades de autoempleo creativo en su localidad y en el Peru. Reconoce la importancia de las maquinas y equipos de su entorno. Utiliza y maneja maquinas y equipos de su entorno. Identifica y evalua las precauciones necesarias en el manejo de las maquinas y equipos de su entorno. Calcula el material a utilizarse en un determinado MORDAZA productivo. Realiza operaciones basicas para la elaboracion de un bien productivo: tomar medidas, trazar, cortar, armar, probar y rectificar. Evalua las exigencias de acabados y control de calidad en el MORDAZA de produccion de un bien. Participa en la propuesta, evaluacion y elaboracion de un proyecto de produccion, considerando a los participantes del Centro Educativo como MORDAZA de consumidores de la comunidad. Analiza las caracteristicas y necesidades de los consumidores. Identifica los requerimientos de materia prima, materiales e insumos. Perfecciona sus habilidades para la produccion. Optimiza procedimientos para la elaboracion del producto. Calcula los costos de mano de obra, materia prima y gastos de produccion. Calcula el precio de venta del bien producido.

3. Analiza la oferta y la demanda de empleo en el Peru y en su localidad.

MORDAZA GRADO II CICLO
COMPETENCIAS 1. Relaciona el nivel de competencia laboral con la calidad en el trabajo desempenado. · · · · · · 2. Evalua la calidad de la educacion ofrecida en los programas ocupacionales. 3. Analiza ocupaciones de minima y mediana capacitacion y evalua la importancia de elegir ocupaciones que esten de acuerdo con el desarrollo humano y economico social de su localidad y del pais. 4. (Para ejecutar durante el ciclo) Participa en la planificacion y ejecucion de un proyecto especifico de produccion evaluando el tiempo de duracion del proyecto y exigencias futuras en su ejecucion. · · · · · · · · · · · · HABILIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Evalua la competitividad laboral en un MORDAZA productivo. Evalua los requerimientos y beneficios de calidad en el trabajo. Identifica las diferencias entre produccion y productividad y evalua casos. Evalua la importancia de la puntualidad y eficiencia en el trabajo. Reconoce las exigencias de capacitacion permanente para la adquisicion de habilidades y destrezas en su entorno cambiante. Identifica las instituciones y otros modos o formas de adquirir capacitacion para el trabajo. Identifica criterios para evaluar un programa de capacitacion laboral. Reconoce las instituciones educativas que ofrecen capacitacion laboral: centros de educacion ocupacional, instituciones superiores, academias, etc., y evalua las formas y posibilidades que ofrecen. Identifica las ocupaciones dependientes e independientes que requieren de menor capacitacion: cobradores de micro, canillitas, vendedores ambulantes, etc. Identifica las ocupaciones dependientes e independientes que requieren de 1 a 3 anos de capacitacion: mecanica automotriz, mecanica dental, electricidad, auxiliar de enfermeria. Identifica ocupaciones innovadoras en el MORDAZA laboral. Reconoce la actividad artistica como fuente de trabajo. Participa en la propuesta, evaluacion y elaboracion de un proyecto de produccion. Analiza las caracteristicas y necesidades de los actuales y futuros consumidores. Analiza los requerimientos de materia prima, materiales e insumos; asi como sus exigencias futuras de adecuacion o cambio. Calcula el tiempo de duracion y productividad del proyecto, asi como las innovaciones y cambios que podrian afectar la rentabilidad y vigencia del proyecto. Organiza los procedimientos y perfecciona sus habilidades para la produccion. Calcula los costos y precios de venta del bien producido.

TERCER GRADO I CICLO
COMPETENCIAS 1. Identifica las posibilidades y exigencias de trabajo en el area de servicios y reconoce sus derechos y obligaciones laborales. · · · · · · · · · · · · HABILIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Reconoce opciones ocupacionales en el area de servicios y la diferencia entre un bien tangible e intangible. Identifica y evalua la relacion entre empleadores y trabajadores de servicio. Valora la importancia del trabajo en el hogar, de las trabajadores del hogar, de la autovaloracion y respeto por esta actividad. Reconoce la importancia del contrato de trabajo y sus implicancias. Reconoce sus obligaciones: cumplimiento del horario de trabajo, honradez, lealtad, etc. Evalua la compensacion economica del trabajo: salario minimo, gratificaciones, etc. Reconoce como un derecho del trabajador: periodos de descanso, permisos, etc. Conoce los tramites y rol del Ministerio de Trabajo en caso de conflicto entre las partes. Reconoce la importancia, necesidad y derecho a la seguridad social. Identifica los tipos de seguro social: dependiente, independiente y facultativo. Identifica los requisitos y procedimientos para la inscripcion y pagos al Seguro. Reconoce las funciones de las Administradoras de los Fondos de Pensiones (AFP).

2. Valora la importancia de la seguridad social.