Norma Legal Oficial del día 17 de Diciembre del año 2008 (17/12/2008)

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TEXTO DE LA PÁGINA 43

El Peruano MORDAZA, miercoles 17 de diciembre de 2008

NORMAS LEGALES
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social, con la participacion activa de los padres de familia (Directiva No.076-2006-VMGP-DINEBE). 5.2.3 Participacion de la Familia

- La Direccion de la IE aplica estrategias que consoliden a la Escuela como espacio de convivencia y de encuentro, para el cumplimiento de su rol activo y comprometido en el MORDAZA educativo del estudiante. - La formulacion del PAT en las IE publicas se hace con el apoyo del equipo SAANEE y la participacion de la familia en comunicacion permanente, diferenciando estrategias en relacion a la edad, MORDAZA y grado de discapacidad. - La UGEL supervisa la participacion de los Padres de Familia en las IE inclusivas y en los CEBE. 5.2.4 Evaluacion y Certificacion La Direccion del CEBE garantiza que los docentes de aula formulen los indicadores de logros de aprendizaje de cada estudiante, de manera gradual durante el ano escolar. La certificacion del estudiante con discapacidad MORDAZA y/o multidiscapacidad, se realiza en funcion de las adaptaciones curriculares individuales previstas y de los logros alcanzados en el grado y nivel que le corresponde para su edad cronologica. 5.3 EDUCACION BASICA ALTERNATIVA (EBA) 5.3.1 MORDAZA de Conversion

geograficas, ecologicas, economicoproductivas, socioculturales y necesidades de los estudiantes. El inicio del periodo promocional lo determina la Direccion del CEBA, en el MORDAZA de la flexibilidad. El horario de atencion a los estudiantes se programa de acuerdo con su disponibilidad de tiempo, pudiendo ser de lunes a MORDAZA, en los turnos de manana, tarde y noche, en cualquier mes del ano. Las DRE y UGEL garantizan el inicio y culminacion de los periodos promocionales. Plan de Estudios: Ciclo Avanzado

PLAN DE ESTUDIOS: CICLO AVANZADO AREAS CURRICULARES COMUNICACION INTEGRAL IDIOMA EXTRANJERO (Ingles) o Lengua originaria MATEMATICA CIENCIA, AMBIENTE Y SALUD CIENCIAS SOCIALES EDUCACION RELIGIOSA EDUCACION PARA EL TRABAJO SUB TOTAL HORAS DE LIBRE DISPONIBILIDAD TOTAL GENERAL 1º 5 2 5 4 4 1 4 25 5 30 2º 5 2 5 4 4 1 4 25 5 30 3º 5 2 5 3 3 1 6 25 5 30 4º 5 2 5 3 3 1 6 25 5 30

- En el ano 2009 se inicia el MORDAZA de conversion de todos los centros y programas de Educacion de Adultos ubicados en zonas rurales y de frontera. - Las IE publicas de Educacion de Adultos de zonas urbanas y urbano-marginales, pendientes de regularizar, deben ser convertidos a CEBA. - En el ano 2009 La DIGEBA, en coordinacion con las DRE supervisa el MORDAZA de conversion de los PRONOE de gestion no Estatal evaluados satisfactoriamente a CEBA de gestion privada, en concordancia con la Directiva Nº 022-2008-DPEBA/DIGEBA/VMGP-MED. Las DRE/UGEL, bajo responsabilidad funcional, se encargan de ejecutar y supervisar dicho proceso. - Las DRE, en coordinacion con las UGEL, autorizan la creacion de CEBA de gestion privada, de acuerdo con la normativa vigente. 5.3.2 Diseno Curricular Basico Nacional A partir del ano 2009 se aplica el Diseno Curricular Basico Nacional (DCBN) de EBA reajustado para los ciclos Inicial, Intermedio y Avanzado. El DCBN EBA, es el documento normativo y orientador en base al cual cada CEBA realiza el MORDAZA de diversificacion y contextualizacion curricular, teniendo en cuenta los lineamientos de las DRE/UGEL. 5.3.3 Plan de Estudios

Plan de Estudios: Ciclos Inicial e Intermedio Los aprendizajes de las diferentes areas se realizan de manera inter relacionada, garantizando el logro de aprendizajes previstos en el Diseno Curricular Basico Nacional, para lo cual se cumplen 30 horas pedagogicas semanales. Los Centros de Educacion Basica Alternativa en el ciclo avanzado hacen uso de un minimo de 5 horas de libre disponibilidad, de acuerdo a los intereses y demandas de los estudiantes. Se organizaran talleres y otras estrategias para reforzar, recuperar o nivelar aquellos aprendizajes no logrados en los estudiantes, desarrollandose en horarios alternos. 5.3.5 Carga docente en las IE publicas La carga docente en los Ciclos Inicial e Intermedio es de 20 estudiantes por Ciclo. En el Ciclo Avanzado es de 20 estudiantes por grado o seccion. 5.3.6 Organizacion del periodo promocional El periodo promocional es el tiempo pedagogico estimado para el logro de los aprendizajes de los estudiantes en funcion a sus niveles y ritmos de aprendizaje. Al finalizar cada periodo los estudiantes tienen un descanso de hasta un mes calendario. 5.3.7 Matricula - La matricula se realiza en cualquier mes del ano y responde a la demanda que por este servicio haga la poblacion. La Direccion del CEBA desarrolla las acciones correspondientes para nivelar o recuperar los aprendizajes, si es necesario. - La matricula en el Programa de Educacion Basica Alternativa para Ninos y Adolescentes (PEBANA) se realiza a partir de los 9 anos de edad cumplidos, siempre y cuando se encuentren en extra edad para el grado correspondiente de EBR. En ningun caso se matricula a menores de 9 anos, bajo responsabilidad administrativa del Director del CEBA. - La direccion del CEBA facilita la matricula de los estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE). El ingreso de un estudiante con NEE a la EBA se realiza a solicitud del Centro de Educacion Basica Especial (CEBE), o a peticion del padre de familia o apoderado. En ambos casos, el SAANEE de la jurisdiccion brinda las orientaciones necesarias para la matricula, ubicacion y elaboracion de las adaptaciones curriculares en relacion con las NEE. Traslado de matricula El traslado de matricula a esta modalidad se realiza

PROGRAMAS

PROGRAMA DE EDUCACION BASICA ALTERNATIVA DE NINOS Y ADOLESCENTES (PEBANA) Y PROGRAMA DE EDUCACION BASICA ALTERNATIVA DE JOVENES Y ADULTOS (PEBAJA) INICIAL Comunicacion Integral Matematica Ciencias Sociales Ciencia, Ambiente y Salud INTERMEDIO Comunicacion Integral Matematica Ciencias Sociales Ciencia, Ambiente y Salud Educacion para el Trabajo AVANZADO Comunicacion Integral Idioma Extranjero, (Ingles) o Lengua originaria Matematica Ciencias Sociales Ciencia, Ambiente y Salud (*)

CICLOS

Educacion para el Trabajo Educacion Religiosa Educacion Religiosa Educacion Religiosa (*) Incluye Competencias de Educacion Fisica (**) Incluye competencias de audio visual y artisticas

5.3.4 Distribucion del Tiempo La calendarizacion se ajusta a las caracteristicas

AREAS CURRICULARES