Norma Legal Oficial del día 10 de Febrero del año 2011 (10/02/2011)
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TEXTO DE LA PÁGINA 21
El Peruano MORDAZA, jueves 10 de febrero de 2011
NORMAS LEGALES
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· El plan de estudios esta basado en el enfoque por competencias y con estructura modular. · Se desarrolla como minimo en (4) cuatro semestres academicos y con un creditaje no menor de ochenta (80) creditos. · Se desarrolla en la modalidad: presencial o semipresencial. 4.3 Plan de estudios El plan de estudio de la MORDAZA especializacion, se MORDAZA en el enfoque por competencias y tiene una estructura modular. El enfoque por competencias profesionales tiene la caracteristica de integrar en el MORDAZA de la formacion, los procedimientos, los conocimientos y las actitudes configurando un todo. La estructura modular organiza el plan de estudios en modulos terminales que, ademas, son acumulativos, responden a la demanda laboral y se adaptan a las necesidades y tiempos de los participantes, con el proposito de promover las oportunidades de movilidad laboral. 4.3.1 Perfil profesional (referente productivo) El perfil profesional se caracteriza por describir, en terminos de competencias, las funciones productivas que realiza una persona en una o mas areas de trabajo o de actividad laboral, de acuerdo a estandares de calidad y condiciones reales de trabajo, requeridas por el MORDAZA laboral. Tiene los siguientes componentes: competencia general, capacidades profesionales, evolucion previsible de la profesion, unidades de competencia, realizaciones (desempenos), criterios de realizacion (criterios de desempeno) y dominio profesional. El perfil profesional es elaborado con participacion del sector productivo aplicando la metodologia del analisis funcional. Componentes del perfil profesional: a. Competencia general. Expresa en forma sintetica y concisa el quehacer profesional, en terminos de unidades de competencia necesarias, para una eficiente realizacion de las funciones productivas propias de una profesion. La estructura para su redaccion es verbo en infinitivo + objeto o contenido + condicion. b. Capacidades profesionales. Expresan las capacidades caracteristicas de la profesion y hacen referencia a todas las dimensiones de la profesionalidad, algunas de ellas no son directamente observables en la ejecucion del trabajo. Son transversales (estan presentes en todos los perfiles profesionales, en todos los ciclos formativos y en todos los puestos de trabajo) y transferibles, (son transferibles a nuevas situaciones con las que se tenga que enfrentar el futuro profesional y a nuevos puestos de trabajo que deba desempenar a futuro), como las que tiene que ver con la organizacion del trabajo, la cooperacion, la comunicacion, la respuesta a las contingencias, la responsabilidad y la autonomia. · Capacidades tecnico transformadoras. Conjunto de saberes articulados (acceso y uso del conocimiento y la informacion, dominio de procedimientos y aplicacion de criterios de responsabilidad social) que se ponen en juego interrelacionadamente en las actividades y situaciones de trabajo identificadas en el perfil profesional. · Capacidades de organizacion. Disposicion y habilidad referidas a las funciones de ordenamiento y adecuacion de las actividades personales y laborales que debe realizar el profesional para crear las condiciones optimas de utilizacion de los recursos existentes y realizar asi las tareas de forma eficaz y eficiente. Implica tambien la disposicion para afrontar de forma activa nuevas situaciones de trabajo derivadas de cambios tecnologicos u organizativos. Tambien implica comprender el sentido del trabajo de los demas en relacion al propio. · Capacidades de cooperacion y comunicacion. Disposicion y habilidad referidas a las relaciones interpersonales que deben evidenciar el profesional en
su entorno social y laboral. Capacidad para colaborar de forma coordinada con un equipo de personas en la realizacion de actividades y/o tareas para obtener un objetivo comun manteniendo un ambiente de cordialidad y respeto a las diferencias. El profesional se comunica eficazmente, en persona, o utilizando otros medios y sabe como obtener la mayor informacion posible de otras personas u otras fuentes. · Capacidad para responder a contingencias. Disposicion y habilidad para tomar decisiones y responder con eficiencia y prontitud ante las emergencias o anomalias que se puedan presentar en la ejecucion de una actividad. · Capacidad de responsabilidad y autonomia. La responsabilidad es la disposicion para implicarse en el trabajo, como expresion de la competencia personal y profesional. Expresa el compromiso adquirido en el desarrollo del trabajo asignado atendiendo los aspectos vinculados con la seguridad y la salud en el trabajo, en relacion, tanto a las personas, como a los procesos de trabajo y al medio ambiente. La autonomia implica la capacidad para realizar una tarea de forma independiente y ejecutarla completamente sin necesidad de recibir ayuda alguna. La estructura para la redaccion de las capacidades es: verbo en infinitivo + objeto o contenido + condicion. c. Evolucion previsible de la profesion. Describe los cambios posibles de la profesion, en el entorno productivo y la actividad economica; tomando en cuenta los cambios tecnologicos, organizativos, economicos, politicos y socioculturales. Al identificar los cambios en una profesion, en el mediano plazo, derivados de la evolucion de la actividad productiva, se puede proyectar los requerimientos educativos y de calificacion practica que necesita aquel profesional para mantener una competencia vigente. d. Unidades de competencia. Describen los requerimientos de cualificacion mas precisos que debe demostrar una persona en el cumplimiento de determinados procesos y funciones correspondientes a una profesion, segun los estandares de calidad esperados y definidos por el sector productivo. Deben tener valor y significado en el empleo y enmarcar las funciones propias del puesto de trabajo. Se desagregan de la competencia general de una ocupacion, constituyendo las MORDAZA funciones para el desempeno profesional de la misma. e. Realizaciones profesionales o desempenos. Son las actividades que se realizan, en el MORDAZA de una unidad de competencia y que estan expresadas en terminos de resultado o logro. Describen lo que las personas deben ser capaces de hacer en situaciones de trabajo. Cada unidad de competencia involucra un conjunto de realizaciones profesionales. f. Criterios de realizacion o criterios de desempeno. Constituyen la descripcion de los estandares de calidad que se debe cumplir en la realizacion profesional, permiten establecer si el profesional alcanza o no el resultado descrito. Cada una de las realizaciones implica un conjunto de criterios de realizacion que posibilitan evaluar las funciones descritas en la realizacion. El criterio de realizacion identifica las tareas claves propias de cada realizacion. g. Rubro de dominio profesional. Es una descripcion del MORDAZA de aplicacion de las realizaciones profesionales, identifica y describe los recursos y medios necesarios en la ejecucion de las actividades inherentes a cada unidad de competencia. El dominio se define por los siguientes elementos: · Medios de produccion · Productos y/o resultados del trabajo. · Procesos, metodos y procedimientos · Informacion: naturaleza, MORDAZA y soportes 4.3.2 Plan curricular (referente educativo) El plan curricular, esta constituido por un conjunto de modulos educativos, que son unidades formativas