EPA EL PLACER DE APRENDER
NRO CERTIFICADO: S00093471
VIGENTE
FECHA SOLICITUD: 29 DE ENERO DE 2016
FECHA REGISTRO: 27 DE ABRIL DE 2016
FECHA PUBLICACION: 12 DE FEBRERO DE 2016
FECHA VENCIMIENTO: 27 DE ABRIL DE 2026
DATOS MARCA
| TIPO DE SOLICITUD: | MARCA DE SERVICIO |
| FECHA DE SOLICITUD: | 29 DE ENERO DE 2016 FECHA DE REGISTRO: 27 DE ABRIL DE 2016 |
| NRO. DE CERTIFICADO: | S00093471 FECHA DE PUBLICACIÓN: 12 DE FEBRERO DE 2016 |
| FECHA DE VENCIMIENTO: | 27 DE ABRIL DE 2026 |
| TIPO DE PRESENTACIÓN: | MIXTA |
| NÚMERO DE CLASE: | 41 |
| CLASIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS FIGURATIVOS: | 2.5.1; 2.5.22; 20.1.5; 25.7.25; 7.15.8 |
| DENOMINACIÓN: | EPA EL PLACER DE APRENDER |
| PRODUCTO/SERVICIO: | TALLERES INFANTILES CON FINES EDUCATIVOS, APOYO PEDAGÓGICO EN TAREAS CON FINES EDUCATIVOS |
| DESCRIPCIÓN DEL SIGNO: | LA DENOMINACIÓN EPA EL PLACER DE APRENDER Y LOGOTIPO (SE REIVINDICA COLORES), CONFORME AL MODELO ADJUNTO |
| IMAGEN: | |
TITULARES, REPRESENTANTES
| NOMBRES | CARGO | TIPO DOCUMENTO | NRO DOCUMENTO | DOMICILIO PROCESAL | NACIONALIDAD |
|---|---|---|---|---|---|
| GRANDA BAZAN ZAIDA ADGHELLY | TITULAR | DNI | - | LIMA-LIMA-ATE VITARTE | PERÚ |
DATOS EXPEDIENTE NRO: 649005 - 2016
| TIPO DE EXPEDIENTE: | REGISTRO |
| FECHA DE PRESENTACION: | 29 DE ENERO DE 2016 HORA DE PRESENTACION: 15:02:00 |
| LUGAR DE PRESENTACION: | INDECOPI LIMA |
| PROCEDIMIENTO: | DE PARTE |
CONSLUSIÓN DEL EXPEDIENTE
| FECHA DE RESOLUCIÓN: | 27 DE ABRIL DE 2016 NÚMERO DE RESOLUCIÓN: 006663-2016/DSD |
| TIPO DE FORMA DE CONCLUSIÓN: | OTORGADO |
| FORMA DE CONCLUSIÓN: | OTORGADO |
SEGUIMIENTOS DEL PROCESO
| SEGUIMIENTO | FECHA |
|---|---|
| INGRESO | 29 DE ENERO DE 2016 |
| FAST TRACK 2 - ANX. 2064 | 4 DE FEBRERO DE 2016 |
| ORDEN DE PUBLICACIÓN | 4 DE FEBRERO DE 2016 |
| NOTIFICACION(CONSTANCIA OA - CONSTANCIA OA) | 4 DE FEBRERO DE 2016 |
| RESOLUCION(PRIMERA INSTANCIA-OTORGADO-006663-2016/OSD@DSD) | 27 DE ABRIL DE 2016 |
| OTORGADO | 27 DE ABRIL DE 2016 |
| A EMITIR CERTIFICADO | 20 DE JUNIO DE 2016 |
| PASA A ARCHIVO | 7 DE JULIO DE 2016 |
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