Norma Legal Oficial del día 18 de enero del año 2017 (18/01/2017)
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NORMAS LEGALES
Miércoles 18 de enero de 2017 /
El Peruano
educativos a las Instituciones Educativas públicas a su cargo, a través de las unidades de Gestión Educativa Local; el Plan de Fortalecimiento de los Institutos Pedagógicos; implementación de las evaluaciones o concursos previstos en la Ley 29944, Ley de Reforma Magisterial, así como el pago de viáticos y movilidad local para los integrantes de los Comités de Evaluación que se constituyan en los Gobiernos Regionales; y la implementación del Monitoreo Local de las instituciones educativas públicas y escolarizadas de Educación Básica Regular a cargo de las Unidades de Gestión Educativa Local; Que, el numeral 27.2 del artículo 27 de la Ley establece que las modificaciones presupuestarias autorizadas para el financiamiento de las intervenciones y acciones pedagógicas a las que se hace referencia en el considerando precedente se efectúan progresivamente hasta el 31 de julio del Año Fiscal 2017, salvo para lo dispuesto en los literales j) y k), referidos a la atención de condiciones básicas de las instituciones educativas regulares, institutos superiores de educación pedagógica y Colegios de Alto Rendimiento, y la distribución de materiales y/o recursos educativos a las Instituciones Educativas públicas a su cargo, a través de las unidades de Gestión Educativa Local, que se podrá transferir hasta el 30 de setiembre del 2017; asimismo, señala que las transferencias se efectúan en base a los resultados de la ejecución de los recursos asignados en el Presupuesto Institucional de los Gobiernos Regionales y de la ejecución de la última transferencia efectuada para las mencionadas intervenciones. Finalmente, el numeral 27.3 del citado artículo dispone que el Ministerio de Educación emite, según corresponda, las condiciones o disposiciones complementarias que se deberán cumplir para la transferencia y ejecución de los recursos a que hace referencia dicho artículo, en el marco de la normatividad de la materia; Que, mediante los Oficios N° 2995-2016-MINEDU/ VMGP-DIGEBR, N° 2983-2016-MINEDU/VMGP-DIGEBR, N° 3160-2016-MINEDU/VMGP-DIGEBR, N° 2994-2016-MINEDU/VMGP/DIGEBR, N° 1976-2016-MINEDU/VMGP-DIGEBR-DES, N° 2985-2016-MINEDU/ VMGP-DIGEBR, N° 177-2016-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DIFODS, N° 266-2016-MINEDU/VMGP/DIGEIBIRA-DISER, N° 940-2016-MINEDU/VMGP/DIGEIBIRA, N° 1272-2016-MINEDU/DIGESE-DEBE, N° 1338-2016-MINEDU/VMGP-DIGESE-DEBE, N° 279-2016-MINEDU/ VMGP-DIGEIBIRA-DISER, N° 285-2016-MINEDU/VMGP/ DIGEIBIRA-DISER e Informe Nº 124-2016-MINEDU/VMGI/ DIGEGED-DIFOCA/ERRHHER, la Dirección General de Educación Básica Regular, la Dirección de Educación Secundaria, la Dirección de Formación Docente en Servicio, la Dirección de Servicios Educativos en el Ámbito Rural, la Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural, la Dirección General de Servicios Educativos Especializados y la Dirección de Fortalecimiento de Capacidades de la Dirección General de Gestión Descentralizada, remiten a la Unidad de Planificación y Presupuesto de la Oficina de Planificación Estratégica y Presupuesto de la Secretaría de Planificación Estratégica, para validación y consolidación, sus propuestas de padrones nominales de las instituciones educativas focalizadas, así como las metas de contratación (PEAS) de las siguientes intervenciones y acciones pedagógicas; según su ámbito de competencia: Jornada Escolar Completa para las instituciones educativas públicas del nivel de Educación Secundaria y enseñanza del idioma inglés en instituciones educativas públicas; acompañamiento pedagógico a Instituciones Educativas de Secundaria Rural; acompañamiento pedagógico Primaria; acompañamiento pedagógico Educación Intercultural Bilingüe; acompañamiento pedagógico a Instituciones Educativas Multigrado; refuerzo escolar en el marco del soporte pedagógico; funcionamiento de los Centros Rurales de Formación en Alternancia; Gestión del Programa del PP 0090: Logros de Aprendizaje de Estudiantes de la Educación Básica Regular; contratación de personal para el fortalecimiento del PP 0091: Incremento en el acceso de la población de 3 a 16 años a los servicios educativos públicos de la Educación Básica Regular y del PP 0106: Inclusión de niños, niñas y jóvenes con discapacidad en la Educación Básica; y la contratación de especialistas para el fortalecimiento de la gestión administrativa e institucional en las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL); Que, la Unidad de Planificación y Presupuesto de la Oficina de Planificación Estratégica y Presupuesto de
la Secretaría de Planificación Estratégica, mediante el Informe N° 010-2017-MINEDU/SPE-OPEP-UPP señala que las metas de contratación (PEAS) remitidas por la Dirección General de Educación Básica Regular, la Dirección de Educación Secundaria, la Dirección de Formación Docente en Servicio, la Dirección de Servicios Educativos en el Ámbito Rural, la Dirección General de Educación Básica Alternativa Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural, la Dirección General de Servicios Educativos Especializados, y la Dirección de Fortalecimiento de Capacidades de la Dirección General de Gestión Descentralizada, guardan correspondencia con el presupuesto institucional asignado a las intervenciones y acciones pedagógicas a las que se refieren cada una de ellas; asimismo, manifiesta que las propuestas de padrones nominales de Instituciones Educativas focalizadas han sido revisadas y consolidadas, concluyéndose que las mismas guardan concordancia con los padrones que sirvieron de sustento para la formulación presupuestal del Año Fiscal 2017; por lo expuesto, concluye que resulta necesario aprobar los padrones nominales de Instituciones Educativas focalizadas y las metas de contratación (PEAS), con la finalidad de financiar las Intervenciones y Acciones Pedagógicas a las que se hace referencia en el considerando precedente; De conformidad con lo dispuesto en la Ley N° 30518, Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2017; el Decreto Ley N° 25762, Ley Orgánica del Ministerio de Educación, modificado por Ley N° 26510; y el Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio de Educación, aprobado por Decreto Supremo Nº 001-2015-MINEDU; SE RESUELVE: Artículo 1.- Aprobar los padrones nominales de Instituciones Educativas focalizadas para las intervenciones pedagógicas detalladas en los Anexos que se citan a continuación, los mismos que forman parte de la presente resolución: - Anexo 1: Padrón de instituciones educativas públicas atendidas en el marco de la Jornada Escolar Completa y la enseñanza del idioma inglés en instituciones educativas públicas. - Anexo 2: Padrón de instituciones educativas públicas atendidas a través de las acciones de Acompañamiento Pedagógico a instituciones educativas de Secundaria Rural. - Anexo 3.1: Padrón de instituciones educativas públicas atendidas a través de las acciones de Acompañamiento Pedagógico de Primaria. - Anexo 3.2: Padrón de instituciones educativas públicas atendidas por la estrategia de Refuerzo Escolar en el marco del Soporte Pedagógico. - Anexo 4: Padrón de instituciones educativas públicas atendidas a través de las acciones de Acompañamiento Pedagógico de Educación Intercultural Bilingüe. - Anexo 5: Padrón de instituciones educativas públicas atendidas a través de las acciones de Acompañamiento Pedagógico en instituciones educativas Multigrado. - Anexo 6: Padrón de instituciones educativas públicas atendidas por la intervención pedagógica funcionamiento de los Centros Rurales de Formación en Alternancia (CRFA). Artículo 2.- Aprobar las metas de contratación (PEAS) del personal bajo el Régimen Laboral Especial del Decreto Legislativo N° 1057 para las intervenciones y acciones pedagógicas detalladas en los Anexos que se citan a continuación, los mismos que forman parte de la presente resolución: - Anexo 7.1: Metas físicas de contratación del personal bajo el Régimen Laboral Especial del Decreto Legislativo N° 1057 para la intervención pedagógica Jornada Escolar Completa para las instituciones educativas públicas del nivel de Educación Secundaria, a nivel de código modular. - Anexo 7.2: Metas físicas de contratación del personal de vigilancia adicional bajo el Régimen Laboral Especial del Decreto Legislativo N° 1057 para la intervención pedagógica Jornada Escolar Completa, a nivel de UGEL.