Norma Legal Oficial del día 04 de mayo del año 2011 (04/05/2011)

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TEXTO DE LA PÁGINA 15

El Peruano MORDAZA, miercoles 4 de MORDAZA de 2011

NORMAS LEGALES
5.2. DE LOS GOBIERNOS REGIONALES Informes de Resultados de la ECE-2010

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de los informes de resultados en las acciones pedagogicas de las instituciones educativas. II. OBJETIVOS · Establecer las orientaciones, procedimientos y responsabilidades del Ministerio de Educacion, los Gobiernos Regionales, las Instancias de Gestion Educativa Descentralizada (IGD) y las Municipalidades con presupuesto transferido del Programa de Municipalizacion de la Gestion Educativa para la difusion de resultados de la ECE-2010 a los directores, docentes y padres de familia de los estudiantes evaluados en la Instituciones Educativas (IE). · Establecer orientaciones y responsabilidades para la supervision y monitoreo al uso de los informes de resultados en las IGD, asi como en las acciones pedagogicas desarrolladas en las IE. III. ALCANCES 3.1 Ministerio de Educacion (MED) - Viceministerio de Gestion Pedagogica - Viceministerio de Gestion Institucional - Secretaria General del Ministerio de Educacion - Secretaria de Planificacion Estrategica - Oficina de Prensa y Comunicaciones 3.2 Gobiernos Regionales 3.3 Direcciones Regionales de Educacion (DRE) 3.4 Direccion de Educacion de MORDAZA Metropolitana 3.5 Unidades de Gestion Educativa Local (UGEL) 3.6 Municipalidades con presupuesto transferido del Programa de Municipalizacion de la Gestion Educativa 3.7 Instituciones Educativas Publicas y Privadas de Educacion Basica Regular IV. BASE LEGAL 4.1. Constitucion Politica del Peru. 4.2. Ley Nº 28044: Ley General de Educacion 4.3. Decreto Supremo Nº 009-2005-ED: Reglamento de la Gestion del Sistema Educativo 4.4. Decreto Supremo Nº 006-2006-ED: Reglamento de Organizacion y Funciones del Ministerio de Educacion. 4.5. Decreto Supremo Nº 021-2007-ED: Declaran de preferente interes sectorial para el Ministerio de Educacion la permanente implementacion y ejecucion de la evaluacion del sistema educativo. 4.6. Decreto Supremo Nº 015-2008-ED: Autorizan al Ministerio de Educacion disponer la implementacion y ejecucion de las evaluaciones del sistema educativo. 4.7. Resolucion Ministerial Nº 0220-2010-ED: Disponen la implementacion y ejecucion de la Evaluacion Censal de Estudiantes 2010. 4.8. Resolucion Ministerial Nº 0348-2010-ED: Directiva para el desarrollo del ano escolar 2011 en las Instituciones Educativas de Educacion Basica y Tecnico Productiva. V. PROCEDIMIENTOS Y RESPONSABILIDADES 5.1. DEL MINISTERIO DE EDUCACION Informes de Resultados de la ECE-2010 5.1.1. La Secretaria de Planificacion Estrategica a traves de la Unidad de Medicion de la Calidad Educativa (UMC), realiza el analisis de los resultados de la ECE-2010 y elabora los informes de resultados por estudiante, por IE, por Municipalidades con presupuesto transferido del Programa de Municipalizacion de la Gestion Educativa, por UGEL, por DRE y por Gobierno Regional. 5.1.2. El MED garantiza el traslado de los respectivos informes de resultados a cada Gobierno Regional, DRE, UGEL, Municipalidades con presupuesto transferido del Programa de Municipalizacion de la Gestion Educativa e IE evaluada en la ECE-2010, con la finalidad de que, cada actor en la instancia que le corresponde, establezca estrategias de mejora y se logren superar las dificultades evidenciadas en los resultados y consigan los aprendizajes esperados. 5.1.3. La UMC, en coordinacion con la Oficina de Prensa y Comunicaciones del MED, disena estrategias comunicativas y elabora propuestas de diseminacion de los resultados de la ECE-2010, con la finalidad de difundir el uso de los informes de resultados a todos los actores.

5.2.1. El Gerente Regional de Planeamiento, Presupuesto y Acondicionamiento Territorial (o el que haga sus veces) y el Gerente de Desarrollo Social se reunen con los especialistas de sus areas para analizar el contenido del informe de resultados de la ECE-2010. La informacion de este informe debe ser usada solo con fines de brindar apoyo de mejora a las IE, sobre todo a las que presentan menores niveles de logro, y en ningun caso para hacer ranking o estigmatizaciones de las IE o docentes. 5.2.2. Elaboran un plan de supervision y monitoreo a la DRE de su jurisdiccion y conforman y responsabilizan a un grupo de especialistas para que acompanen y monitoreen la ejecucion de las actividades que la DRE promueva para la difusion y uso de los resultados de la ECE-2010. 5.2.3. Supervisan y monitorean el uso de los informes en las DRE. Estos informes deben ser leidos y analizados por el Director de la DRE, los directores de gestion pedagogica e institucional y por el conjunto de especialistas que trabajan en dichas direcciones, con el fin que adopten medidas de apoyo para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes de Educacion Basica Regular de su ambito jurisdiccional. 5.2.4. Supervisan el monitoreo que realicen las DRE a las UGEL de su jurisdiccion, respecto al monitoreo que ellos a su vez realizaran a las IE en el uso de los informes de resultados de la ECE-2010. 5.2.5. Difunden a la comunidad en general los resultados de la ECE-2010 e impulsan el establecimiento de compromisos de todos los actores de la comunidad educativa, a fin de mejorar el rendimiento estudiantil en su region. Para ello, utilizan tambien los afiches y folletos informativos recibidos. 5.2.6. Sensibilizan a la comunidad en general sobre la importancia de realizar evaluaciones de rendimiento estudiantil en su jurisdiccion. 5.2.7. Informan a la Unidad de Medicion de la Calidad Educativa del Ministerio de Educacion, cualquier eventualidad que se suscite. 5.3.DE LAS DIRECCIONES REGIONALES DE EDUCACION Informes de Resultados de la ECE-2010 5.3.1.El Director se reune con los responsables del area de gestion pedagogica, de gestion institucional, con el equipo tecnico local que acompana el PELA y con los especialistas de primaria de la DRE para analizar el contenido del informe de resultados de la ECE-2010. La informacion de este informe debe ser usada solo con fines de brindar apoyo de mejora a las IE, sobre todo a las que presentan menores niveles de logro, y en ningun caso para hacer ranking o estigmatizaciones de las IE o docentes. 5.3.2. Elaboran un plan de supervision y monitoreo a las UGEL de sus respectivas regiones, priorizando el apoyo a aquellas que concentran a las IE con mas bajos resultados en la ECE-2010. 5.3.3. Supervisan y monitorean el uso de los informes de resultados en las UGEL. Estos informes deben ser leidos atentamente por el Director de la UGEL y por el conjunto de especialistas que trabajan en la misma con el fin que adopten medidas de apoyo para la mejora del logro de aprendizajes de los estudiantes de Educacion Basica Regular de su ambito jurisdiccional. 5.3.4. Conforman y responsabilizan a un grupo de especialistas de educacion primaria para que acompane y monitoree la ejecucion de las actividades que las UGEL promuevan en sus respectivas jurisdicciones para la difusion y uso de los resultados de la ECE-2010. 5.3.5. Brindan apoyo y coordinan con los Directores de las UGEL de su jurisdiccion, las acciones necesarias para supervisar las labores de difusion y uso de los informes de resultados de la ECE 2010. Para ello, utilizan tambien los afiches y folletos informativos recibidos. 5.3.6. Supervisan el monitoreo que realicen las UGEL a las IE de su jurisdiccion, respecto a la distribucion de los informes de resultados a los docentes y padres de familia de los estudiantes evaluados. 5.3.7. Difunden a la comunidad en general los resultados de la ECE-2010 e impulsan el establecimiento