TEXTO PAGINA: 414
414 NORMAS LEGALES Viernes 31 de diciembre de 2021 El Peruano / Actividades del Resultado 1 1.1. Apoyar la reforma del actual sistema de educación y formación dentro de las Escuela de Policía, de la AMAG, de la Escuela de Ministerio Público y del Poder Judicial (Centro dePorcentaje de implementación de un Programa de formación profesional con especialidad en investigación criminal, bajo enfoque por competencias con transversalización de enfoque de derechos (género, interculturalidad y derechos humanos), orientado a estudiantes de la Escuela de O fi cialesLa línea de base será elaborada al inicio del proyecto a partir del plan de acción de laLas metas serán fi jadas al inicio del proyecto en colaboració n con lasLas metas serán fi jadas al inicio del proyecto en colaboración con las entidades responsablesCompromiso político permanente a partir de la cabeza de cada uno de las principales entidades (la entidades Capacitación de la Corte Superior Nacional de Justicia Penal Especializada).de la Policía Nacional del Perú • Porcentaje de implementación de un Programa de formación profesional con especialidad en investigación criminal, bajo enfoque por competencias con transversalización de enfoque de derechos (género, interculturalidad y derechos humanos), orientado a estudiantes de la Escuela de Subo fi ciales de la Policía Nacional del Perú • Porcentaje de implementación del programa de formación de la AMAG en el ámbito penal, bajo enfoque por competencias con transversalización de enfoque de derechos (género, interculturalidad y derechos humanos). • Porcentaje de implementación del programa de formación de la Escuela del Ministerio Público en el ámbito penal, bajo enfoque por competencias con transversalización de enfoque de derechos (género, interculturalidad y derechos humanos).ENLCD) responsable s - Informes de avance Consorcio y ATI - Evaluación de medio término y fi nal Estadísticas e informes de la policía, fi scalía y poder judicial - Entrevistas a actores claves y grupos focales - Informe sobre participación a los cursos - Formularios de evaluación de los cursos - Informes de avance Consorcio y ATI.policía, el Poder Judicial y Fiscalía) Disponibilidad de profesionales UE y nacionales idóneos Participación de las instituciones nacionales al momento de de fi nir las necesidades y las líneas de base • Porcentaje de implementación del programa de formación del Poder Judicial en el ámbito penal, bajo enfoque por competencias con transversalización de enfoque de derechos (género, interculturalidad y derechos humanos). • Porcentaje de personal formado en Formador de formadores • Número de pasantías conjuntas al extranjero vinculadas a la luchacontra el TID y Crimen Organizado. 1.2. Centros de formación Porcentaje de unidades académicas plenamente operacionales.disponibles que cuentan con los equipos, materiales y d emás condiciones adecuadas. Actividades del resultado 2 2.1: Formular, actualizar y difundir los protocolos de actuación conjunta en el marco del Nuevo Código Procesal Penal• Porcentaje protocolos de actuación conjunta entre la policía, fi scalía y el poder judicial en materia de TID y delitos conexos al crimen organizado formulados y/o actualizados • Porcentaje de guías sobre protocolos de actuación conjunta en materia de TID y crimen organizado, orientada a los servidores de la Policía Nacional del Perú, Ministerio Público y Poder Judicial.La línea de base será elaborada al inicio del proyecto a partir del plan de acción de la ENLCD)Las m etas serán fi jadas al inicio del proyecto en colaboració n con las entidades responsable Las metas serán fi jadas al inicio del proyecto en colaboración con las entidades responsables - Informes de avance Consorcio y ATI - Evaluación de medio término y fi nal Estadísticas e informes de la policía, fi scalía y poder judicial - Entrevistas a actores claves y grupos focales - Informe sobre participación a los cursos - FormulariosCompromiso político permanente a partir de la cabeza de cada uno de las principales entidades (la policía, el Poder Judicial y Fiscalía) Disponibilidad de profesionales UE y nacionales idóneos Participación de las instituciones nacionales al momento de de fi nir las necesidades y las líneas de base s 2.2: Elaborar programas Porcentaje de servidores pertenecientes a la PNP, Ministerio Público y Poder Judicial egresados en los programas de capacitación interinstitucional.interinstitucionales de asistencia técnica ycapacitación orientados a lamejora de la coordinación 2.3: Mejorar los sistemas de inteligencia policial • Porcentaje de Uso de la información brindada por el sistema de información e inteligencia en materia del TID y delitos asociados al crimen organizado. (ej. Elaboración de productos de inteligencia en base al nuevo sistema) • Porcentaje de personal policial capacitado en el uso de sistemas de información (ej. Policiales capacitados en inteligencia) • Número de acuerdos de intercambio de información entre actores del sistema. (ej. N° de conexiones eninvestigaciones detectadas en base al nuevo sistema de inteligencia) • Porcentaje de formadores capacitados para impartir el plan de formación diseñado para agentes de inteligencia