Norma Legal Oficial del día 31 de marzo del año 2013 (31/03/2013)

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TEXTO DE LA PÁGINA 7

El Peruano MORDAZA, MORDAZA 31 de marzo de 2013

NORMAS LEGALES

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Administrativos del Gobierno Regional de MORDAZA, en su articulo 1, incorporando los procedimientos numeros 649 y 650 sobre Resolucion de aprobacion del Instrumento de Gestion Ambiental Correctivo (IGAC) para la formalizacion de Actividades mineras de Pequena Mineria y Mineria Artesanal" e "Inscripciones en el Registro de Consultoras Regionales autorizadas para elaborar el Instrumento de Gestion Ambiental Correctivo ­ IGAC", respectivamente y que tiene como Anexos ((a)) El Listado de procedimientos y, ((b)) El Formato MORDAZA que tiene compendiado los procedimientos. Articulo 2º.- Vigencia La presente Ordenanza Regional entrara en vigencia a partir del dia siguiente de su publicacion en el Diario Oficial "El Peruano". Articulo 3º.- Publicacion Oficial y Electronica DISPONER la publicacion de la presente MORDAZA Regional tanto en el Diario Oficial "El Peruano", como en el Diario Regional de Avisos Judiciales por parte de la Secretaria del Consejo Regional de MORDAZA y el pago respectivo esta a cargo del Organo Ejecutivo Regional. Asimismo, la Oficina de Planeamiento y Desarrollo Institucional del Organo del Ejecutivo Regional, una vez publicada en el Diario Oficial, inmediatamente, publique electronicamente en la Pagina Web, el texto integro de la presente Ordenanza Regional, como sus anexos, aprobado de conformidad con lo regulado en el articulo 9 del Decreto Supremo Nº 001-2009-JUS. Articulo 4º.- Difusion Encargar a la Oficina Regional de Planeamiento y Desarrollo Institucional del Organo Ejecutivo Regional, ejecute las acciones y/o medidas pertinentes a los efectos de cumplir con la difusion del MORDAZA aprobado en el MORDAZA de "Servicios al Ciudadano y Empresa ­ PSCE", y tambien, remitir obligatoriamente mediante correo electronico la direccion siguiente: tupasgp@pcm.gob. pe, de conformidad con lo dispuesto en el articulo 19 y ultimo parrafo del numeral 2. De la Primera Disposicion Complementaria Transitoria del D. S. N° 079-2007-PCM. Comuniquese al senor Presidente del Gobierno Regional de MORDAZA para su promulgacion. En MORDAZA, a los dieciocho dias del mes de marzo del 2013. MORDAZA CARCAMO MORDAZA Presidente del Consejo Regional de MORDAZA POR TANTO: Mando se publique y cumpla. Dada en la Sede Central del Gobierno Regional de MORDAZA, a los veintiun dias del mes de marzo del dos mil trece. MORDAZA MORDAZA MORDAZA MORDAZA Presidente del Gobierno Regional MORDAZA 918188-2

Declaran de interes publico regional "la mejora de la implicacion de los padres de familia en la MORDAZA academica de sus hijos, para elevar la calidad de sus aprendizajes"
ORDENANZA REGIONAL Nº 218-AREQUIPA El Consejo Regional de MORDAZA Ha aprobado la Ordenanza Regional siguiente: CONSIDERANDO: Que, el articulo 191° de la Constitucion Politica del Peru de 1993, modificada por Ley de Reforma Constitucional del Capitulo XIV del Titulo IV sobre Descentralizacion

­ Ley N° 27680, establece que los gobiernos regionales tienen autonomia politica, economica y administrativa en los asuntos de su competencia; Que, conforme a lo prescrito en el Articulo 38° de la Ley N° 27867 ­ Ley Organica de Gobiernos Regionales, el Consejo Regional de MORDAZA es competente para emitir Ordenanzas Regionales que MORDAZA asuntos de caracter general, la organizacion y la administracion del Gobierno Regional y reglamentan materias de su competencia; Que, conforme a la Constitucion Politica del Peru, en su articulo 13°, el Estado reconoce la responsabilidad que tienen los padres de educar a sus hijos y de participar en el MORDAZA educativo de los mismos; sin embargo, el Estado los ha dejado solos; y, son pocas y aisladas las iniciativas emprendidas para capacitar y preparar a los padres de familia para un eficiente participacion en la gestion escolar y en el MORDAZA de ensenanza y aprendizaje de sus hijos; Que, la Ley General de Educacion senala que siendo los padres de familia protagonistas directos en el MORDAZA pedagogico; y, observando que estos tienen una gran responsabilidad directa en el rendimiento academico de sus hijos, es necesario determinar la participacion de los padres de familia, teniendo como elementos base los factores socio economicos y culturales hacia el logro de aprendizajes reflejados en el rendimiento academico de los ninos y ninas; por otro lado, el Proyecto Educativo Nacional al 2021, aprobado por R.S. N° 001-2007-ED, toma en cuenta la importancia que tiene la familia como un factor determinante para lograr la calidad educativa, asimismo el Diseno Curricular Nacional, aprobado por R.M. N° 440-2008-ED, considera importantisimo conocer y tomar en consideracion las demandas de la sociedad y de los padres y madres de familia, pero, para que estos puedan participar en la generacion de dicha informacion, es necesario desarrollar programas de sensibilizacion y de capacitacion concebidos en forma sistematica; Que, el Reglamento de la Ley General de Educacion establece que es potestad del Gobierno Regional promover proyectos de investigacion con propuestas de mejoras en el sistema educativo; asimismo, que los padres de familia tiene un rol activo y comprometido en el MORDAZA educativo de sus hijos, siendo concordante con el Proyecto Educativo Regional (PER) 2007-2021 que establece como uno de sus objetivos es articular diversos espacios para constituir una sociedad educadora comprometida e integrada con la vision educativa regional; Que, uno de los factores directos del bajo nivel de logro de aprendizaje de nuestros estudiantes es la familia, como integrante de los actores directos o integrantes de la comunidad educativa, segun la Ley General de Educacion; descuidandosele totalmente y provocando su exclusion paulatina de la responsabilidad de la baja calidad de los aprendizajes, en relacion a su participacion en el MORDAZA de aprendizaje de sus hijos, especificamente en el cumplimiento de sus roles y funciones en MORDAZA y las relaciones para con la Institucion Educativa; en tal sentido, dentro de este contexto podemos afirmar que en su mayoria los estudiantes del EBR no reciben el trato y apoyo cognitivo, afectivo y social por parte de sus padres o nucleo familiar, observandose el desinteres familiar debido al factor tiempo, economico o por falta de instruccion educativa; Que, se hace necesario crear diferentes estrategias motivacionales, orientados a los padres y/o apoderados, que contribuya a concientizarlos sobre las necesidades de apoyo y atencion, puesto que la familia tiene un gran valor en si mismo y seguira desempenando importantes funciones en la MORDAZA de las personas, como institucion social que es; y, por que las expectativas que ellos tienen sobre las responsabilidades del estudiante, van a condicionar determinantemente los niveles de logro del estudiante y por ende van a revertir paulatinamente el fracaso escolar; Que, existe MORDAZA informacion acerca de como ser mejores personas, mejores padres de familia y mejores ciudadanos; de ahi que los padres de familia que han descubierto que deben prepararse para desempenar mejor sus roles y funciones dentro de este, que es su derecho y deber de educar a sus hijos, han asumido esta obligacion acercandose a los recursos que se pone a disposicion para cumplir esta necesidad, asumen su compromiso ya que bajo su tutela tiene a seres humanos y el presente y futuro de MORDAZA y del MORDAZA, los que se estan formando y dependen directamente de su accion educadora, para que puedan desempenarse como tales