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/G50/GE1/G67/G2E/G20 /G32/G37/G31/G33/G38/G38 /G4E/G4F/G52/G4D/G41/G53/G20/G4C/G45/G47/G41/G4C/G45/G53 Lima, domingo 27 de junio de 2004 /G41/G70/G72/G75/G65/G62/G61/G6E/G20/G6C/G61/G20/G22/G44/G69/G72/G65/G63/G74/G69/G76/G61/G20/G43/G6F/G6D/G70/G6C/G65/G6D/G65/G6E/G74/G61/G2D /G72/G69/G61/G20/G70/G61/G72/G61/G20/G6C/G61/G20/G50/G72/G6F/G67/G72/G61/G6D/G61/G63/G69/GF3/G6E/G20/G79/G20/G46/G6F/G72/G6D/G75/G6C/G61/G63/G69/GF3/G6E/G64/G65/G6C/G20/G50/G6C/G61/G6E/G20/G79/G20/G50/G72/G65/G73/G75/G70/G75/G65/G73/G74/G6F/G20/G32/G30/G30/G35/G2C/G20/G70/G61/G72/G61/G20/G6C/G61/G73/G55/G6E/G69/G64/G61/G64/G65/G73/G20/G45/G6A/G65/G63/G75/G74/G6F/G72/G61/G73/G20/G64/G65/G20/G6C/G6F/G73/G20/GD3/G72/G67/G61/G6E/G6F/G73 /G49/G6E/G74/G65/G72/G6D/G65/G64/G69/G6F/G73/G20/G64/G65/G6C/G20/G53/G65/G63/G74/G6F/G72/G20/G45/G64/G75/G63/G61/G63/G69/GF3/G6E/G22 RESOLUCIÓN MINISTERIAL Nº 0318-2004-ED Lima, 25 de junio de 2004 CONSIDERANDO: Que, el artículo 55º de la Ley Nº 27209 - Ley de Ges- tión Presupuestaria del Estado, señala que los Presupues-tos Institucionales de los Pliegos Presupuestarios se arti- culan con los Planes Estratégicos del Pliego que reflejen la Misión y Visión del mismo, desde una perspectiva demediano y largo plazo, propendiendo a la consecución de sus Objetivos Estratégicos en el marco de la política gene- ral de Gobierno; Que, por Resolución Directoral Nº 025-2004-EF/76.01 se aprueban las Directivas que regulan las fases de pro- gramación y formulación del Presupuesto del Sector Públi-co para el año fiscal 2005 de los niveles de Gobierno: Na- cional, Regional y Local, así como de las Entidades de Tra- tamiento Empresarial; Que, los artículos 35º, inciso e) y 39º inciso a) de las Directivas Nºs. 011 y 012-2004-EF/76.01 Directiva para la Programación y Formulación del Presupuesto delos Pliegos del Gobierno Nacional y Regional para el Año Fiscal 2005, respectivamente, señala que es responsa- bilidad de las Oficinas de Planificación y Presupuesto olas que hagan sus veces del Pliego y de las Oficinas de Presupuesto de las Unidades Ejecutoras, prestar ase- soría técnica a las Unidades Ejecutoras durante la Pro-gramación y Formulación Presupuestaria, encontrándo- se facultada para emitir los lineamientos técnicos adi- cionales que sean necesarios para la fluidez y consis-tencia de la Programación y Formulación Presupuesta- ria, sin que ello implique modificar y/o desnaturalizar el sentido de las disposiciones legales y administrativasvigentes en materia presupuestal; Que, en tal sentido, resulta necesario que los tra- bajos de Programación y Formulación Presupuestal per-mitan fortalecer progresivamente la Gestión Institucio- nal de los Pliegos, para cuyo efecto, deben precisarse las pautas y criterios metodológicos que aseguren con-cebir al Presupuesto Institucional como la principal he- rramienta de la gestión de las Entidades del Sector Pú- blico para el logro de los Objetivos Institucionales tra-zados por cada Pliego y en el marco de las Políticas del Acuerdo Nacional, la Ley General de Educación, la Declaratoria de Emergencia Educativa, las Leyes rela-cionadas con el Proceso de Descentralización, y la re- cientemente difundida Hoja de Ruta del Sector Educa- ción; Que, atendiendo al proceso de adaptación e imple- mentación del proceso de descentralización, la Secreta- ría de Planificación Estratégica del Ministerio de Educa-ción, por intermedio de la Unidad de Presupuesto, esti- ma conveniente brindar pautas de carácter técnico y ope- rativo que permita a las Unidades Orgánicas de la SedeCentral del Ministerio de Educación, Unidades Ejecuto- ras del Pliego 010:Ministerio de Educación y Unidades Ejecutoras de las Direcciones Regionales de Educación,programar y formular sus planes Institucionales y pre- supuestos, así como articular consistentemente la asig- nación de los recursos para el año fiscal 2005, de acuer-do a lo normado en las directivas en mención, con el logro de los objetivos estratégicos institucionales que se deberán expresar en las metas del plan y presupuesto; De conformidad con la Ley Nº 27209 - Ley de Gestión Presupuestaria del Estado, la Ley Nº 28128- Ley de Presu- puesto del Sector Público para el Año Fiscal 2004, el De-creto Ley Nº 25762 - Ley Orgánica del Ministerio de Edu- cación, modificado por la Ley Nº 26510, los Decretos Su- premos Nºs. 51-95-ED y 002-96-ED, y las Directivas Nºs.011 y 012-2004-EF/76.01 - Directivas para la Programa- ción y Formulación de los Presupuestos de los Pliegos del Gobierno Nacional y Gobiernos Regionales para el AñoFiscal 2005, aprobadas por Resolución Directoral Nº 025- 2004-EF/76.01; SE RESUELVE: Artículo Único.- Aprobar la Directiva Nº 002-2004-ME/ SPE "Directiva Complementaria para la Programación y Formulación del Plan y Presupuesto 2005, para las Unidades Ejecutoras de los Órganos Intermedios del Sector Educación" , que forma parte de la presente Reso- lución. Regístrese, comuníquese y publíquese. JAVIER SOTA NADAL Ministro de Educación MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECTIVA Nº 002-2004-ME/SPE DIRECTIVA COMPLEMENTARIA PARA LA PROGRAMACIÓN Y FORMULACIÓN DEL PLAN Y PRESUPUESTO 2005 PARA LAS UNIDADES EJECUTORAS DE LOS ÓRGANOS INTERMEDIOS DEL SECTOR EDUCACIÓN SECRETARÍA DE PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA LIMA, JUNIO DE 2004 INTRODUCCIÓN En el marco de las nuevas tendencias de la planifica- ción estratégica, la capacidad para reaccionar con flexibili- dad y eficiencia frente a los cambios constituye uno de losprincipales factores de éxito. No obstante, en un sector como el de la Educación, en el que, por un lado, la efectivi- dad de las propuestas sólo puede evaluarse tras períodosque, con frecuencia, exceden los del régimen de progra- mación operativa y que, por otro, debe cumplir con una estricta rendición social de cuentas como parte del Presu-puesto General de la República, una de las principales herramientas para este cometido es un Plan Operativo téc- nicamente sólido, trazado en función de lineamientos depolíticas y prioridades del Sector. El 2005 se presenta como un año de mucha significa- ción para el Sector Educación en lo que se refiere a lasposibilidades de avanzar en la realización de los objetivos y metas planteados dentro de la perspectiva de lo que es- tablece las Políticas del Acuerdo Nacional, la Ley Generalde Educación, la Declaratoria de Emergencia Educativa, las Leyes relacionadas con el proceso de Descentraliza- ción y la recientemente difundida Hoja de Ruta del SectorEducación. A través del presente documento, la Secretaría de Pla- nificación Estratégica se dirige a las Unidades Ejecutorasde las Direcciones Regionales de Educación y órganos intermedios del Sector con el fin de lograr los siguientes propósitos: - Definir el marco de referencia institucional que asegu- re la uniformidad y homogeneidad de criterios por conside- rar en la programación y formulación de los Planes Opera-tivos y Presupuesto Institucionales del Sector Educación, en el marco del Acuerdo Nacional, la Emergencia Educati- va y la Hoja de Ruta. - Instituir un nexo de coordinación permanente entre la Secretaría de Planificación Estratégica (SPE) del Ministe- rio de Educación con las Unidades Operativas del Ministe-rio de Educación y las Oficinas de Planificación, o las que hagan sus veces, de los órganos y organismos del sector Educación. - Articular consistentemente las actividades y proyec- tos por priorizar con los recursos asignados por el Ministe- rio de Economía y Finanzas, en función a los objetivos delargo, mediano y corto plazo del Ministerio de Educación. En ese sentido, el presente documento, el cual consta de tres (3) partes, constituye un instrumento orientador con el fin de diseñar y formular el mejor plan institucional posi-