TEXTO PAGINA: 20
20 NORMAS LEGALES Viernes 28 de julio de 2023 El Peruano / Al mismo tiempo, se muestra en la Figura 6 que el ejercicio de capacidades digitales asociadas al ámbito socioeconómico y educativo son las que menos se ejecutan en la población. Figura 6. Público objetivo de la PNTD (capacidades digitales): 2019, Perú En consecuencia, la Política se orienta hacia una política “positiva” (pro-transformación), acelerada con el curso de la reactivación económica pospandemia, en el caso concreto de la década 2020-2030, y hacia el soporte de los efectos negativos –en tanto todo desarrollo tecnológico genera su propia brecha, entonces la transformación digital genera sus propias condiciones de exclusión– tornándose así una “pro-poor policy”; es decir, políticas dirigidas a la pobreza digital y la exclusión digital (Lupač, 2018) 1. Ambos públicos, entonces, como una sola unidad dialéctica para propiciar el fl orecimiento de capacidades tanto como la inclusión efectiva, constituyen la población objetivo de la PNTD, a saber: toda la población del país . 3.4.2 Población excluida de la PolíticaNo obstante lo expuesto anteriormente, debe hacerse especial referencia a la población no sujeta a análisis. En ese sentido, se tiene que la misma es aquella que, en el marco metodológico de la ENAHO no está considerada para evaluar capacidades digitales. Especí fi camente son todos los menores de 6 años, que en total son 2 970 182 personas. En ese sentido, en la Tabla 1 se muestran algunas características generales, observándose que casi hay una distribución homogénea por grupos de edad con un ligero predominio hacia los mayores de 3 años. Es casi homogénea también la distribución por sexo. En relación con lengua materna, cerca de la mitad re fi ere lengua materna castellana (la población que no aplica para evaluar lengua materna signi fi ca que son menores de edad que aún no muestran signos de desarrollo neurológico aplicado al dominio del habla). Finalmente: casi 8 de cada 10 personas (79 %) procede de áreas urbanas. Tabla 1. Características generales de la población no sujeta a análisis (menores de 6 años) Característica n° % Edad 0 años 1 año 2 años 3 años 4 años 5 años425 753 466 670468 485513 807523 220572 24714 % 16 %16 %17 %18 %19 % Sexo Hombre Mujer1 476 663 1 493 51949.7 % 50.3 %Característica n° % Lengua materna Castellano Quechua Aymara Otra lengua nativa Portugués Otra lengua extranjera Lengua de señas peruanas No escucha/no habla No aplica1 464 841 51 654 1591 26 727 21341999 983 1515 1 418 73849.3 % 1.7 %0.1 %0.9 %0.1 %0.1 %0.0 %0.1 %47.8 % Residencia Rural Urbano621 970 2 348 21221 % 79 % Fuente: ENAHO (2019). Elaboración propia 3.4.3 Causas del problema público 1. Ine fi ciente o inexistente calidad en el servicio para la conectividad El avance de la conectividad, es decir, del acceso a internet, está siendo impulsado por las instancias públicas correspondientes y aun cuando se pueden identi fi car logros en esta materia, debe también reconocerse las brechas pendientes a lo largo del territorio. En efecto, a los logros en materia de conectividad hasta el momento se deben sumar los méritos propios del proyecto “Internet para Todos” que incluye dentro de la cobertura de sus zonas bene fi ciarias a aquellos espacios geográ fi cos que están pendientes y que representan zonas de brecha. No obstante, tanto los logros en materia de conectividad realizados por los esfuerzos públicos, como el aporte sustantivo del sector privado, se orientan a resolver el problema de la conectividad en tanto el acceso a internet como tal. Esto quiere decir que la discusión pendiente, en un horizonte temporal 2030, no pasa ya por buscar la conectividad en tanto conectividad sino asegurar las condiciones en la que dicha conectividad tiene lugar; es decir, pasar de la búsqueda del acceso a la gestión de la calidad en la conectividad. Así, cuando se habla de “acceso a internet” a secas, pareciera que se pasa por alto que lo que está en juego, actualmente, no es solo la cuestión de si se tiene o no conectividad, sino de qué tipo de conectividad se dispone en términos de velocidad de la conexión. Esta brecha representa un gran reto para el Estado Peruano, que busca asegurar que cuando una persona logre conectarse a internet, reúna las condiciones necesarias para considerar dicha conectividad como