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Pág. 223322 NORMAS LEGALES Lima, lunes 20 de mayo de 2002 res y hombres a información sobre SS/SR y mayor uso de servicios de SS/SR que brinden atención de calidad con perspectiva de género y sensibilidad so- ciocultural. Actividades 1. Apoyar el mejoramiento continuo de la calidad de atención y la adecuación sociocultural de los servicios de SS/SR, propiciando la incorporación del enfoque inte- gral de SR, el fortalecimiento de los sistemas logístico- gerenciales y la realización de investigaciones operati- vas sobre aspectos específicos de SS/SR. 2. Apoyar la Incorporación de contenidos de SS/SR, DS/DR, equidad de género, prevención de la violencia y perspectiva sociocultural en programas académicos for- madores de recursos humanos vinculados con la promo- ción, información, educación, comunicación y oferta de servicios de SS/SR y el fortalecimiento de la capacidad institucional de los Centros Macrorregionales de Capaci- tación en SS/SR, iniciados durante el V Programa. 3. Apoyar el establecimiento y puesta en marcha de un sistema de capacitación continua, para todo el personal que labora en programas de SS/SR, tanto en el área gerencial como en la oferta de información, educación, comunicación y servicios clínicos, que cubra los siguientes aspectos: a) Gerencia; b) SS/SR como un concepto integral, calidad de servicios, DS/DR, equidad de género, prevención de vio- lencia y sensibilidad sociocultural; c) técnicas de la oferta de servicios, incluyendo técnicas de anticoncepción post- parto y post-aborto y tratamiento de emergencias obstétri- cas con especial énfasis a la atención integral del aborto incompleto y atención integral al recién nacido. 4. Apoyar el desarrollo de estrategias y la ejecución de acciones de información y educación en derechos y SS/SR para facilitar el acceso (cobertura y uso) a servi- cios de SS/SR a hombres y mujeres en pobreza y a po- blaciones prioritarias: grupos indígenas y hombres. 5. Propiciar la conformación de instancias multisecto- riales y multiinstitucionales de coordinación entre institu- ciones involucradas en acciones de SS/SR y gobiernos locales, para determinar sus responsabilidades, suscri- bir planes de trabajo coordinados y, realizar el monitoreo permanente de los programas de SS/SR. Resultado 2: Para el año 2005 se contará con una Política Nacional para la Reducción de la Mortalidad Materna y Perinatal, aprobada e implementándose a nivel local. Actividades 1. Apoyar la recolección de información y el análisis de las diversas estrategias utilizadas en el sector salud para reducir la mortalidad materna e identificación de los factores críticos que contribuyen a mantener tasas ele- vadas de mortalidad materna. 2. Apoyar la formulación de una política nacional para la reducción de la mortalidad materna. 3. Apoyar el desarrollo de una estrategia de IEC con enfoque integral, perspectiva de género y sociocultural para asegurar el logro de los ideales reproductivos. Resultado 3: Para el año 2005 se habrá logrado mayor acceso de adolescentes y jóvenes a educación sexual, información y servicios integrales de SS/SR. Actividades 1. Apoyar la extensión y sostenibilidad del PNES en todos los niveles del sistema educativo formal. 2. Apoyar la Implementación del Plan Integral de Aten- ción al Adolescente, y la coordinación de acciones reali- zadas por los diferentes sectores para mejorar el acceso de los adolescentes a servicios de SS/SR adecuados a sus necesidades. 3. Apoyar la capacitación integral de profesionales de salud, sobre consejería y servicios de SS/SR para jóve- nes y adolescentes y propiciar la atención de adolescen- tes por equipos multidisciplinarios. 4. Apoyar el diseño e implementación de una estrate- gia de mercadeo social e IEC en SS/SR, derechos, sexua- lidad responsable y autoestima, entre otros, para adoles- centes y jóvenes, que no estén en el sistema educativo formal, a través de sus diferentes espacios de socializa- ción y la elaboración de materiales de IEC adecuados alas necesidades de adolescentes y jóvenes. 6. Apoyar la inserción de contenidos de SS/SR en los programas de capacitación laboral juvenil. 7. Apoyar la formulación de una Política Nacional de Adolescencia y Juventud. Resultado 4: Para el año 2005, se habrá logrado mayor acceso de hombres y mujeres en pobreza ex- trema a educación y servicios de SS/SR. Actividades 1. Apoyar la capacitación de responsables y operado- res de los programas de alfabetización y hogares de cui- dado infantil en SS/SR, derechos equidad de género, perspectiva sociocultural y prevención de la violencia en los 10 departamentos ámbito del Subprograma. 2. Propiciar la incorporación de módulos de alfabetiza- ción bilingüe con contenidos de SS/SR, derechos y equi- dad de género para poblaciones indígenas en el progra- ma nacional de alfabetización. 3. Contribuir al diseño y ejecución de acciones de infor- mación y educación en derechos y SS/SR para facilitar el uso oportuno de servicios de SS/SR a poblaciones beneficiarias de los programas de Alfabetización y de Hogares de Cuidado Infantil (Wawa Wasi), y otros. Resultado 5: Para el año 2005 se habrá fortaleci- do, en 10 departamentos del Perú, el monitoreo y eva- luación permanente de la calidad de la atención en los servicios de SS/SR con la participación de la So- ciedad Civil en la vigilancia ciudadana de la calidad de la atención que se brinda en los mismos. Actividades 1. Apoyar el diseño e implementación de un sistema de monitoreo y evaluación permanente de la calidad de atención tanto desde la perspectiva de los servicios como desde la perspectiva de la población usuaria; 2. Apoyar la definición de estrategias de vigilancia ciu- dadana y mecanismos para la conformación Comités Lo- cales de Vigilancia Ciudadana; 3. Apoyar el diseño de un sistema de capacitación de Comités de Vigilancia Ciudadana; 4. Apoyar la definición de canales de comunicación entre los Comités de Vigilancia Ciudadana y los niveles centrales y promover su institucionalización. B. VÍNCULO ENTRE EL SUBPROGRAMA Y EL PRO- YECTO: El presente proyecto está vinculado al tercer resultado del subprograma referido al incremento de información, educación y servicios para adolescentes y a las estrate- gias: a) utilización de diferentes técnicas y metodologías de información, educación y comunicación para llegar a las y los adolescentes y jóvenes con mensajes adecua- dos a sus necesidades; y b) incorporación de contenidos de derechos y SS/SR en los diferentes programas y espa- cios de socialización frecuentados por adolescentes. Está también vinculado con el apoyo para la formulación de una Política Nacional de Adolescencia y Juventud y desarrollo de un Plan de Atención Integral a Adolescentes y Jóvenes de ambos sexos, la capacitación de recursos humanos en atención integral, derechos y SS/SR de adolescentes y jóvenes y a la capacitación de líderes en actividades con pares. Igualmente, se relaciona con el apoyo para el dise- ño e implementación de una estrategia de información, educación y comunicación, para llegar a adolescentes y jóvenes fuera del sistema educativo formal, en sus espa- cios de socialización, con contenidos de derechos y SS/ SR, adecuados a sus necesidades. El presente proyecto busca relacionar a las diferentes instancias involucradas en el trabajo con adolescentes y jóvenes y propiciar la conformación de espacios de diálo- go y coordinación permanentes entre las instituciones pú- blicas y de la sociedad civil, para promover el trabajo coor- dinado evitando duplicaciones innecesarias y contribuyen- do a la complementariedad de esfuerzos. C. RESPONSABILIDADES DE IMPLEMENTACIÓN Y EJECUCIÓN El apoyo para la ejecución de este Proyecto ha sido oficialmente canalizado a través de la Secretaría Ejecu-