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17 NORMAS LEGALES Sábado 16 de octubre de 2021 El Peruano / 2.6.3 Impulsar la industrialización rural y la transformación productiva del campo, con mejor conectividad y planes de negocios para generar mayor valor agregado en los productos agropecuarios y forestales. 2.6.4 Desarrollar una banca de fomento agrario al servicio de la agricultura familiar, comunera y cooperativa en el país. 2.6.5 Promover el desarrollo ganadero y de camélidos sudamericanos, con mejoramiento genético y de pastos, con adecuada gestión de los recursos naturales. 2.7 Promover y diversi fi car la oferta cultural y turística. Líneas de intervención2.7.1 Fortalecer el ecosistema de las artes e industrias culturales y creativas en el país, mediante una oferta diversa y sostenible de bienes y servicios culturales, así como de la participación cultural de la población en el aprovechamiento sostenible y puesta en valor del patrimonio cultural, material e inmaterial del país. 2.7.2 Promover el desarrollo de condiciones de ordenamiento en zonas urbanas y rurales de los destinos turísticos. 2.7.3 Fortalecer la plani fi cación, organización, gobernanza y gestión del desarrollo de los destinos turísticos. 2.7.4 Mejorar el posicionamiento de la oferta turística de las diferentes regiones a partir de atributos de diversi fi cación y competitividad de los destinos turísticos. 2.7.5 Promover la diversi fi cación de productos y experiencias turísticas y artesanales. Eje 3: Impulso de la ciencia, tecnología e innovación. 3.1 Impulsar la ciencia, tecnología e innovación como pilares del desarrollo. Líneas de intervención3.1.1 Proponer la creación del Ministerio de Ciencia, e Innovación Tecnológica. 3.1.2 Promover la investigación, innovación y transferencia cientí fi co/tecnológica orientadas al incremento de la calidad y productividad de la industria nacional. 3.1.3 Impulsar alianzas estratégicas para el desarrollo tecnológico y productivo entre la academia, la empresa privada, el Estado y la cooperación internacional entre todos los niveles de gobierno. 3.1.4 Promover la innovación en la implementación de proyectos de infraestructura para la provisión de servicios. 3.1.5 Promover la investigación e innovación para el fortalecimiento del sistema de salud, con especial énfasis en la provisión de vacunas contra la Covid-19. 3.1.6 Desarrollar e incorporar la investigación e innovación tecnológica en las estrategias para la prevención de riesgos y amenazas, protección del daño, recuperación de la salud y de las capacidades de la población. Eje 4: Fortalecimiento del sistema educativo y recuperación de los aprendizajes. 4.1 Recuperar y consolidar los aprendizajes de la educación básica, superior y técnico-productiva con enfoque territorial. Líneas de intervención4.1.1 Promover la nueva currícula con la participación activa de los agentes de la educación y contextualizada a nivel local, regional y nacional. 4.1.2 Promover las transformaciones administrativas y académicas en la educación superior. 4.1.3 Reducir las brechas de equidad y de conectividad, con énfasis en la población en situación de vulnerabilidad: rural, urbana, pueblos originarios, afroperuanos y personas con barreras educativas. 4.1.4 Promover la educación intercultural bilingüe. 4.1.5 Incrementar el acceso a la educación superior.4.1.6 Priorizar el retorno a clases presenciales de manera fl exible y segura, en el marco de la construcción de una escuela transformada. 4.1.7 Implementar el modelo de educación secundaria técnica y fortalecer el vínculo con educación productiva y emprendedora. 4.1.8 Implementar incentivos para potenciar el servicio educativo en zonas rurales y de frontera. 4.1.9 Promover la práctica regular de la actividad física, la recreación y el deporte para una vida activa y con buena salud mental. 4.1.10 Incorporar el servicio odontológico, psicológico y de enfermería en las escuelas del país. 4.1.11 Desarrollar modelos diferenciados que permitan la movilización por la lectura y escritura, así como por el pensamiento crítico, creativo e innovador, de niños, jóvenes y adultos. 4.2 Revalorizar la carrera docente y el fortalecimiento de la formación inicial y en servicio. Líneas de intervención4.2.1 Revalorizar y fortalecer la carrera pública magisterial, desde un enfoque de desarrollo profesional permanente. 4.2.2 Fortalecer la formación inicial docente impulsando la pertinencia de los entornos socioculturales. 4.2.3 Fortalecer las competencias docentes en servicio partiendo del reconocimiento de las innovaciones y buenas prácticas educativas que vienen implementando los educadores, e impulsando la capacitación permanente y pertinente a los entornos socioculturales. 4.2.4 Impulsar procesos de formación de formadores orientados a la mejora de la formación inicial docente y en servicio. 4.2.5 Promover la especialización en temas de investigación, innovación, currículo, evaluación y nuevos modelos educativos, mediante becas a docentes reconocidos por sus innovaciones y buenas prácticas educativas. Eje 5: Descentralización, fortalecimiento institucional y del servicio civil. 5.1 Determinar acciones para el fortalecimiento del Ordenamiento Territorial en el Perú. Líneas de intervención5.1.1 Impulsar el marco normativo y la implementación de mecanismos de coordinación que prioricen acciones para la plani fi cación del territorio y sus herramientas, acorde a sus potencialidades, mediante una gestión sostenible de los impactos de las actividades en el medio ambiente y el impulso a la plani fi cación urbana y acondicionamiento territorial. 5.1.2 Impulsar la descentralización fi scal y presupuestaria del Estado, fortaleciendo a los gobiernos regionales. 5.1.3 Fortalecer las facultades de los gobiernos regionales en el sector minero. 5.1.4 Promover un espacio informativo en el canal y radio del Estado a los alcaldes y gobernadores. 5.2 Fortalecer la descentralización e institucionalizar la articulación territorial de las políticas nacionales y sus mecanismos efectivos de diseño e implementación. Líneas de intervención5.2.1 Replantear el cauce del proceso de descentralización de manera coordinada y consensuada entre el gobierno central, los gobiernos regionales y locales, así como, la sociedad civil para determinar un horizonte de acciones de corto y mediano plazo para la gestión e fi ciente en los territorios y un adecuado uso de los recursos para la provisión de servicios. 5.2.2 Fortalecer la gestión social y diálogo, para la ejecución de acciones de prevención, manejo y seguimiento de los con fl ictos sociales y ambientales de manera articulada.