NORMA LEGAL OFICIAL DEL DÍA 06 DE SEPTIEMBRE DEL AÑO 2025 (06/09/2025)

71 NORMAS LEGALES Sábado 6 de setiembre de 2025 El Peruano / 6. Anexo Nº 06: Ficha para evaluación del proyecto del Presupuesto Participativo “Presupuesto Participativo de los Municipios Escolares para el Año Fiscal 2026” A) Datos del Agente Participante Denominación de la Institución Educativa Nombre del tutor representante de la Institución Educativa Nombre del director de la Institución Educativa Nombres y Apellidos de los Agentes Participantes Titular: Alterno: D.N.I. de los Agentes Participantes Titular: Alterno: Teléfonos Titular: Alterno: Fecha de presentación de la ficha de Proyecto de Inversión A) INFORMACIÓN MÍNIMA DEL PROYECTO DE INVERSIÓN Denominación del Proyecto Problema Específico que contribuye a solucionar Descripción del Proyecto (Señalar objetivos y resultados) Localización o área de influencia del Proyecto. Adjuntar fotografías de ubicación. Identificar una Alternativa de Solución a los 03 principales problemas priorizados B) RELACIÓN CON LA MATRIZ DE CRITERIOS DE PRIORIZACIÓN C1. Relación y consistencia del proyecto con los Objetivos Estratégicos del PDLC al cual se articula. Indicar los objetivos al cual se articula. C2. El proyecto guarda relación con las funciones y competencias de la MDSJM. Marca con una (x)NO SÍ ( ) ( ) C3. La zona de intervención del proyecto cuenta con disponibilidad para su ejecución (adjuntar documentos y fotografías).Marca con una (x)NO SÍ ( ) ( ) C4. El proyecto contribuye o brinda solución a problemas respecto a:Marca con una (x)Medio ambiente Salud LiderazgoEducación sexual integralEmprendimientos autososteniblesSeguridad.Fomento de la práctica deportiva C5. Población beneficiaria directa Marcar con una (x) e indicar cantidad de personas.< 100 beneficiarios directos>100 y <300 Beneficiarios directos>500 beneficiarios directos ( ) ( ) ( ) C6. El proyecto cuenta con un cofinanciamiento presupuestal de la municipalidad. Marca con una (x) e indicar % del monto total del proyecto.NO SÍ ( ) ( ) C7 El proyecto guarda relación con los componentes que permiten reducir las brechas en: Marca con una (x)( )) Conservación del medio ambiente ( ) Actividades relacionadas a salud ( ) Actividades de liderazgo ( ) Promueve la educación sexual integral ( ) Actividades de emprendimientos autosostenibles ( ) Promueve la seguridad ( ) Fomenta la práctica deportiva