Norma Legal Oficial del día 12 de julio del año 2007 (12/07/2007)
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TEXTO DE LA PÁGINA 4
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NORMAS LEGALES
El Peruano MORDAZA, jueves 12 de MORDAZA de 2007
El tiempo minimo de permanencia en los niveles magisteriales es el siguiente: a. b. c. d. e. Primer (I) Nivel Magisterial : Tres (3) anos. MORDAZA (II) Nivel Magisterial : Cinco (5) anos. Tercer (III) Nivel Magisterial : Seis (6) anos. MORDAZA (IV) Nivel Magisterial : Seis (6) anos. MORDAZA (V) Nivel Magisterial : Hasta el momento del retiro de la Carrera.
Los profesores de Instituciones Educativas unidocentes y multigrado, ubicadas en areas calificadas como rurales y/o zonas de frontera, pueden postular al III, IV y V Niveles Magisteriales si han trabajado en algunas de esas instituciones durante tres (3) anos en el MORDAZA (II) Nivel, o cinco (5) anos en el Tercer (III) y MORDAZA (IV) Niveles Magisteriales, respectivamente. Articulo 8º.- Areas de desempeno laboral La MORDAZA Publica Magisterial reconoce tres (3) areas de desempeno laboral: a) Gestion Pedagogica: Comprende tanto a los profesores que ejercen funciones de ensenanza en el aula y actividades curriculares complementarias al interior de la Institucion Educativa y en la comunidad, como a los que realizan orientacion y consejeria estudiantil, coordinacion, jefatura, asesoria y formacion entre pares. Restablecese el cargo y funcion de coordinacion academica en las areas de formacion establecidas en el plan curricular. b) Gestion Institucional: Comprende a los profesores en ejercicio de direccion y subdireccion, responsables de la planificacion, supervision, evaluacion y conduccion de la gestion institucional. Se puede ingresar al area de gestion institucional a partir del II Nivel de la MORDAZA Publica Magisterial. Incluye, tambien, a los especialistas en educacion de las diferentes instancias de gestion educativa descentralizada. c) Investigacion: Comprende a los profesores que realizan funciones de diseno y evaluacion de proyectos de innovacion, experimentacion e investigacion educativa. Asi mismo, a quienes realizan estudios y analisis sistematicos de la pedagogia y experimentacion de proyectos pedagogicos, cientificos y tecnologicos. Su dedicacion es a tiempo parcial y complementaria con las otras areas. Articulo 9º.- De las clases de evaluacion en la MORDAZA Publica Magisterial En la MORDAZA Publica Magisterial se realizan dos (2) clases de evaluacion: Obligatorias: a) Evaluacion para el ingreso a la MORDAZA Publica Magisterial. b) Evaluacion del desempeno laboral, conforme a lo establecido en los articulos 24º y 29º de la presente Ley. Voluntarias: a) Evaluacion para el ascenso, conforme a lo establecido en el articulo 24º de la presente Ley. b) Evaluacion para verificar el dominio de informacion, capacidades y desempenos del profesor que postula a cargos del Area de Gestion Institucional o Investigacion. Articulo 10º.- Del Escalafon Magisterial a) El Escalafon Magisterial es un sistema nacional, descentralizado y publico, en el que se registra la
trayectoria laboral de los profesores que prestan servicios profesionales al Estado. Su publicacion en el MORDAZA Informatico del Ministerio de Educacion es obligatoria. b) La inscripcion de los profesores en el Escalafon es de oficio. La documentacion e informacion es permanentemente actualizada en los organismos de la administracion educativa local, regional y nacional. Para tal efecto, los profesores tienen la obligacion de entregar la documentacion e informacion correspondientes. c) El reglamento de la presente Ley establece las funciones que corresponden a las diversas instancias de gestion educativa descentralizadas referidas al Escalafon y define la informacion que debe contener el registro escalafonario. CAPITULO IV INGRESO A LA MORDAZA PUBLICA MAGISTERIAL Articulo 11º.- Requisitos para postular a la MORDAZA Publica Magisterial El ingreso a la MORDAZA Publica Magisterial es por concurso publico. Para participar en el concurso publico de acceso a una plaza vacante se requiere cumplir con los siguientes requisitos: a. Poseer titulo de profesor o licenciado en educacion, otorgado por una institucion de formacion docente acreditada en el MORDAZA o en el exterior. En este ultimo caso, el titulo debe ser revalidado en el Peru. b. Ser miembro del Colegio de Profesores del Peru. c. Gozar de buena salud, fisica y mental, que permita ejercer la docencia, sin perjuicio de lo establecido en la Ley Nº 27050 modificada por la Ley Nº 28164. d. No haber sido condenado ni estar incurso en MORDAZA penal por delito doloso. e. No encontrarse inhabilitado por motivos de destitucion, despido o resolucion judicial que asi lo indique. Para postular a una plaza vacante de Educacion Basica, en instituciones educativas ubicadas en zonas de frontera, se requiere, ademas, ser peruano de nacimiento. Para postular a plazas vacantes de instituciones educativas ubicadas en comunidades donde predomina la lengua originaria, el profesor debe acreditar, ademas, el dominio de la lengua materna de los educandos y el conocimiento de la cultura local. Articulo 12º.- Concurso publico para el ingreso a la MORDAZA Publica Magisterial El Ministerio de Educacion es el responsable de planificar, conducir, monitorear y evaluar el MORDAZA de ingreso a la MORDAZA Publica Magisterial. Autoriza anualmente la convocatoria a concurso publico para acceder a plazas vacantes. El concurso publico se caracteriza por ser objetivo, transparente, imparcial y confiable. Se realiza en dos etapas: a) La primera a cargo del Ministerio de Educacion para acreditar las capacidades y competencias del docente, a traves de una prueba nacional. Esta comprende ademas la evaluacion psicologica. b) La MORDAZA se desarrolla en la Institucion Educativa entre quienes hayan aprobado la primera etapa. En esta se evalua la capacidad didactica del docente, asi como su conocimiento de la cultura y lengua materna de los educandos. El Ministerio de Educacion elabora, en coordinacion con el organo operador correspondiente del Sistema Nacional de Evaluacion, Acreditacion y Certificacion de la Calidad Educativa SINEACE, los indicadores e instrumentos