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31 NORMAS LEGALES Jueves 23 de mayo de 2019 El Peruano / haga de sus veces; n) Fortalecimiento de las acciones del PP 0091: Incremento en el acceso de la población de 3 a 16 años a los servicios educativos públicos de la Educación Básica Regular; ñ) Fortalecimiento de los servicios pedagógicos en los centros y programas de la modalidad Educación Básica Especial, escuelas inclusivas, así como en las Direcciones Regionales de Educación, en el marco del PP 0106: inclusión de niños, niñas y jóvenes con discapacidad en la educación básica y técnico productiva; o) Fortalecimiento de las acciones de PP 0107: Mejora de la formación en carreras docentes en institutos de educación superior no universitaria, así como la implementación del Plan de Fortalecimiento de los Institutos de Educación Superior Pedagógicos; p) Cumplimiento de las condiciones básicas de calidad de los Institutos de Educación Superior Tecnológicos, en el marco del PP 0147: Fortalecimiento de la Educación Superior Tecnológica; q) El fortalecimiento de la gestión administrativa e institucional en las Unidades de Gestión Educativa Local; y, r) El fortalecimiento de las Escuelas Superiores de Formación Artística públicas, en adelante las intervenciones y acciones pedagógicas; Que, el numeral 32.2 del artículo 32 de la Ley dispone que el fi nanciamiento de las intervenciones y acciones pedagógicas se efectúa progresivamente y en etapas hasta el 30 de agosto de 2019. Cada transferencia se efectúa en base a los resultados de la ejecución de los recursos asignados en el presupuesto institucional de los gobiernos regionales y de la ejecución de la última transferencia efectuada para las mencionadas intervenciones, salvo la primera transferencia, y conforme a las condiciones o disposiciones complementarias para la transferencia y ejecución de los recursos que apruebe el Ministerio de Educación, en el marco de la normatividad de la materia, en un plazo que no exceda de los noventa (90) días calendario de la vigencia de la Ley; Que, en este marco legal mediante Resolución Ministerial Nº 137-2019-MINEDU, se aprueba la “Norma Técnica que establece procedimientos, criterios y responsabilidades en el marco de las transferencias de recursos destinados al fi nanciamiento de intervenciones y acciones pedagógicas en Gobiernos Regionales durante el año 2019”, en adelante la Norma Técnica la cual tiene como objetivos: a) Brindar los criterios para la programación de los componentes necesarios para la implementación de las intervenciones y acciones pedagógicas en Gobiernos Regionales para el año 2019; b) Establecer la metodología de cálculo y criterios de evaluación para las transferencias de recursos para la implementación de las intervenciones y acciones pedagógicas en Gobiernos Regionales para el año 2019; c) Contribuir con una gestión pública e fi ciente, que garantice una adecuada y oportuna prestación de servicios educativos a los estudiantes; d) Optimizar la gestión presupuestal de los recursos a ser transferidos a los Gobiernos Regionales, en especí fi co a las Unidades Ejecutoras del Sector Educación, e) Minimizar los montos de los saldos presupuestales que se generen al fi nalizar el año fi scal 2019, producto de las transferencias de recursos para la implementación de las intervenciones y acciones pedagógicas en Gobiernos Regionales para el año 2019; y, f) Propiciar el uso transparente y e fi ciente de los recursos asignados a las intervenciones y acciones pedagógicas en Gobiernos Regionales para el año 2019; Que, mediante los O fi cios N°s 00427-2019-MINEDU/ VMGP-DIGESUTPA, 00439-2019-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA, 00485-2019-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA, 00493-2019-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA, 0260-2019-MINEDU/VMGP-DIGESE-DEBE, el Memorándum Nº 00247-2019-MINEDU/VMGP-DIGESE y los Informes N°s 037-2019-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA-GMCT, 004-2019-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA/JLR, y 026-2019-MINEDU/VMGP-DIGESE-DEBE-CPyP, la Dirección General de Educación Técnico-Productiva y Superior Tecnológica y Artística (DIGESUTPA), y la Dirección General de Servicios Educativos Especializados (DIGESE), sustentan la necesidad de modi fi car los Anexos 1.19 Fortalecimiento de los servicios pedagógicos en los centros y programas de la modalidad Educación Básica Especial, escuelas inclusivas, así como en las Direcciones Regionales de Educación, en el marco del PP 0106: inclusión de niños, niñas y jóvenes con discapacidad en la educación básica y técnico productiva; 1.22 Cumplimiento de las condiciones básicas de calidad de los Institutos de Educación Superior Tecnológicos, en el marco del PP 0147: Fortalecimiento de la Educación Superior Tecnológica y 1.24 El fortalecimiento de las Escuelas Superiores de Formación Artística públicas del Anexo 1: Criterios de programación de las intervenciones pedagógicas; el numeral 2.4.1 Datos Generales del componente 2.4: Organización de seminarios y talleres y el numeral 2.5.1 Datos Generales del componente 2.5: Adquisición de material fungible, didáctico, limpieza y servicio de impresiones y/o fotocopiado del Acápite II. Criterios de Evaluación por Tipo de Componente, del Anexo 2: Metodología de cálculo y criterios de evaluación para las transferencias; y los Cuadros 3.19 Fortalecimiento de los servicios pedagógicos en los centros y programas de la modalidad Educación Básica Especial, escuelas inclusivas, así como en las Direcciones Regionales de Educación, en el marco del PP 0106: Inclusión de niños, niñas y jóvenes con discapacidad en la educación básica y técnico productiva; 3.22 Cumplimiento de las condiciones básicas de calidad de los Institutos de Educación Superior Tecnológicos, en el marco del PP 0147: Fortalecimiento de la Educación Superior Tecnológica y 3.24 El fortalecimiento de las Escuelas Superiores de Formación Artística públicas del Anexo 3: Mensualización de las actividades por intervención pedagógica de la Norma Técnica; con el fi n de efectuar precisiones y/o ajustes normativos necesarios debidamente sustentados en los documentos antes detallados; Que, mediante Informe N° 00511-2019-MINEDU/SPE- OPEP-UPP, la Unidad de Plani fi cación y Presupuesto de la O fi cina de Plani fi cación Estratégica y Presupuesto de la Secretaría de Plani fi cación Estratégica del Ministerio de Educación sustenta y propone la modi fi cación de los Anexos 1.19, 1.22 y 1.24 del Anexo 1: Criterios de programación de las intervenciones pedagógicas; los numerales 2.4.1 y 2.5.1 de los componentes 2.4 y 2.5 del Anexo 2: Metodología de cálculo y criterios de evaluación para las transferencias; y, de los Cuadros 3.19, 3.22 y 3.24 del Anexo 3: Mensualización de las actividades por intervención pedagógica de la Norma Técnica; señalando además que dicha propuesta no tiene incidencia en materia presupuestal por cuanto no demandan de recursos adicionales al Pliego 010: Ministerio de Educación para su aprobación; Con el visado de la Secretaría General, de la Secretaría de Plani fi cación Estratégica, de la O fi cina de Plani fi cación Estratégica y Presupuesto, de la Unidad de Plani fi cación y Presupuesto y de la O fi cina General de Asesoría Jurídica; De conformidad con lo dispuesto en la Ley N° 30879, Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2019; el Decreto Ley N° 25762, Ley Orgánica del Ministerio de Educación, modi fi cado por Ley N° 26510; el Decreto Supremo N° 001-2015-MINEDU, Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio de Educación; SE RESUELVE:Artículo 1.- Modi fi car los Anexos 1.19 Fortalecimiento de los servicios pedagógicos en los centros y programas de la modalidad Educación Básica Especial, escuelas inclusivas, así como en las Direcciones Regionales de Educación, en el marco del PP 0106: inclusión de niños, niñas y jóvenes con discapacidad en la educación básica y técnico productiva; 1.22 Cumplimiento de las condiciones básicas de calidad de los Institutos de Educación Superior Tecnológicos, en el marco del PP 0147: Fortalecimiento de la Educación Superior Tecnológica y 1.24 El fortalecimiento de las Escuelas Superiores de Formación Artística públicas del Anexo 1: Criterios de programación de las intervenciones pedagógicas de la “Norma Técnica que establece procedimientos, criterios y responsabilidades en el marco de las transferencias de recursos destinados al fi nanciamiento de intervenciones y acciones pedagógicas en Gobiernos Regionales durante el año 2019”, aprobada por Resolución Ministerial Nº 137-2019-MINEDU, conforme al detalle contenido en el Anexo 1, que como adjunto forma parte integrante de la presente Resolución.