Norma Legal Oficial del día 29 de julio del año 2003 (29/07/2003)
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NORMAS LEGALES
MORDAZA, martes 29 de MORDAZA de 2003
Articulo 65º.- Instancias de gestion Las instancias de gestion educativa descentralizada son: a) b) c) d) La Institucion Educativa. La Unidad de Gestion Educativa Local La Direccion Regional de Educacion El Ministerio de Educacion. CAPITULO II LA INSTITUCION EDUCATIVA Articulo 66º.- Definicion y finalidad La Institucion Educativa, como comunidad de aprendizaje, es la primera y principal instancia de gestion del sistema educativo descentralizado. En MORDAZA tiene lugar la prestacion del servicio. Puede ser publica o privada. Es finalidad de la Institucion Educativa el logro de los aprendizajes y la formacion integral de sus estudiantes. El Proyecto Educativo Institucional orienta su gestion. La Institucion Educativa, como ambito fisico y social, establece vinculos con los diferentes organismos de su entorno y pone a disposicion sus instalaciones para el desarrollo de actividades extracurriculares y comunitarias, preservando los fines y objetivos educativos, asi como las funciones especificas del local institucional. Los programas educativos se rigen por lo establecido en este capitulo en lo que les corresponde. Articulo 67º.- Ambito de la Institucion Educativa La Institucion Educativa comprende los centros de Educacion Basica, los de Educacion Tecnico-Productiva y las instituciones de Educacion Superior. Articulo 68º.- Funciones Son funciones de las Instituciones Educativas: a) Elaborar, aprobar, ejecutar y evaluar el Proyecto Educativo Institucional, asi como su plan anual y su reglamento interno en concordancia con su linea axiologica y los lineamientos de politica educativa pertinentes. b) Organizar, conducir y evaluar sus procesos de gestion institucional y pedagogica. c) Diversificar y complementar el curriculo basico, realizar acciones tutoriales y seleccionar los libros de texto y materiales educativos. d) Otorgar certificados, diplomas y titulos segun corresponda. e) Propiciar un ambiente institucional favorable al desarrollo del estudiante. f) Facilitar programas de apoyo a los servicios educativos de acuerdo a las necesidades de los estudiantes, en condiciones fisicas y ambientales favorables para su aprendizaje. g) Formular, ejecutar y evaluar el presupuesto anual de la institucion. h) Disenar, ejecutar y evaluar proyectos de innovacion pedagogica y de gestion, experimentacion e investigacion educativa. i) Promover el desarrollo educativo, cultural y deportivo de su comunidad. j) Cooperar en las diferentes actividades educativas de la comunidad. k) Participar, con el Consejo Educativo Institucional, en la evaluacion para el ingreso, ascenso y permanencia del personal docente y administrativo. Estas acciones se realizan en concordancia con las instancias intermedias de gestion, de acuerdo a la normatividad especifica. l) Desarrollar acciones de formacion y capacitacion permanente. m) Rendir cuentas anualmente de su gestion pedagogica, administrativa y economica, ante la comunidad educativa. n) Actuar como instancia administrativa en los asuntos de su competencia.
En centros educativos unidocentes y multigrados, estas atribuciones son ejercidas a traves de redes. Articulo 69º.- Organo de participacion y vigilancia El Consejo Educativo Institucional es un organo de participacion, concertacion y vigilancia ciudadana. Es presidido por el Director e integrado por los subdirectores, representantes de los docentes, de los estudiantes, de los ex alumnos y de los padres de familia, pudiendo exceptuarse la participacion de estos ultimos cuando las caracteristicas de la institucion lo justifiquen. Pueden integrarlo, tambien, otras instituciones de la comunidad por invitacion a sus miembros. En el caso de las instituciones publicas que funcionen como centros educativos unidocentes y multigrados, el Consejo Educativo Institucional se conforma sobre la base de los miembros de la comunidad educativa que componen la Red Educativa. Articulo 70º.- Redes educativas institucionales Las Redes Educativas son instancias de cooperacion, intercambio y ayuda reciproca. Tienen por finalidad: a) Elevar la calidad profesional de los docentes y propiciar la formacion de comunidades academicas. b) Optimizar los recursos humanos y compartir equipos, infraestructura y material educativo. c) Coordinar intersectorialmente para mejorar la calidad de los servicios educativos en el ambito local. Articulo 71º.- Tipos de gestion de las Instituciones Educativas Las Instituciones Educativas, por el MORDAZA de gestion, son: a) Publicas de gestion directa por autoridades educativas del Sector Educacion o de otros sectores e instituciones del Estado. b) Publicas de gestion privada, por convenio, con entidades sin fines de lucro que prestan servicios educativos gratuitos. c) De gestion privada conforme al articulo 72°. Articulo 72º.- Las Instituciones Educativas Privadas Las Instituciones Educativas Privadas son personas juridicas de derecho privado, creadas por iniciativa de personas naturales o juridicas, autorizadas por las instancias descentralizadas del Sector Educacion. El Estado en concordancia con la MORDAZA de ensenanza y la promocion de la pluralidad de la oferta educativa, reconoce, valora y supervisa la educacion privada. En lo que les corresponda, son funciones de la Institucion Educativa Privada las establecidas en el articulo 68°. Sin perjuicio de ello: a) Se constituyen y definen su regimen legal de acuerdo a las normas vigentes. b) Organizan y conducen su gestion administrativa y economico-financiera, estableciendo sus regimenes: economico, de pensiones y de personal docente y administrativo. c) Participan en la medicion de la calidad de la educacion de acuerdo a los criterios establecidos por el Instituto de Evaluacion, Acreditacion y Certificacion de la calidad educativa. d) Garantizan la participacion de los padres de los alumnos a traves de la Asociacion de Padres de Familia, e individualmente, en el MORDAZA educativo de sus hijos. Las instituciones educativas privadas pueden contribuir a la educacion publica con sus recursos, instalaciones y equipos, asi como con el intercambio de experiencias de innovacion.