TEXTO PAGINA: 12
PÆg. 292466 NORMAS LEGALES Lima, viernes 13 de mayo de 2005 - Propiciar la sana competencia, el compañerismo y la amistad entre los participantes. III BASE LEGAL 3.1 Ley Nº 28044, Ley General de Educación. 3.2 Décimo Segunda Política del Estado del Acuerdo Nacional refiere en su inciso (e) profundizará la educa-ción científica y ampliará el uso de nuevas tecnologías. 3.3 Decreto Ley Nº 25762, Ley Orgánica del Ministe- rio de Educación, modificado por Ley Nº 26510. 3.4 Decreto Supremo Nº 51-95-ED y el Decreto Su- premo Nº 002-96-ED. 3.5 Ley Nº 28303, Ley Marco de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica 3.6 Ley Nº 27783, Ley de Bases de la Descentraliza- ción. 3.7 Ley Nº 27867, Ley Orgánica de los Gobiernos Regionales. 3.8 Decreto Supremo Nº 015-2002-ED, Reglamento de Organización y Funciones de las Direcciones Regiona- les de Educación y de las Unidades de Gestión Educati- va. 3.9 Resolución Ministerial Nº 180-2004-ED, Institu- cionaliza la Olimpiada Nacional Escolar de Matemática. 3.10 Resolución Ministerial Nº 019-2004-ED. "Diseño Curricular Básico de Educación Secundaria" 3.11 Resolución Ministerial Nº 0048-2005-ED, "Direc- tiva para el Año Escolar 2005: Orientaciones y NormasNacionales para la Gestión en las Instituciones Educati- vas de Educación Básica y Educación Técnico- Productiva". 3.12 Resolución Ministerial Nº 0068-2005-ED. Aprueba el Diseño Curricular Nacional de la Educación Básica Regular - Inicio del Proceso de articulación. 3.13. Resolución Ministerial Nº 0178-2005-ED, con- vocatoria y nombramiento de la Comisión Nacional de Organización de la II Olimpiada Nacional Escolar deMatemática 2005. IV ALCANCES4.1 Direcciones de las Instituciones Educativas de los niveles de Educación Secundaria, públicas y priva-das del país. 4.2 Direcciones de las Unidades de Gestión Educati- va Local (UGEL). 4.3 Direcciones Regionales de Educación (DRE). 4.4 Dirección Nacional de Educación Secundaria y Superior Tecnológica (DINESST). 4.5 Programa Nacional Huascarán 4.6 Unidad de Promoción Escolar de Cultura y Deporte (UPECUD). V. METAS 5.1 Participación de 1 999 757 estudiantes del nivel de Educación Secundaria, involucrando al 100% de las instituciones educativas del nivel Secundario de la Edu-cación Básica Regular. VI. DISPOSICIONES GENERALES6.1 El Ministerio de Educación, a través de la Direc- ción Nacional de Educación Secundaria y SuperiorTecnológica (DINESST), de la Unidad de Promoción Escolar de Cultura y Deporte (UPECUD) y de la Comi- sión Nacional de Organización, es el encargado de pla-nificar, supervisar y evaluar la II Olimpiada Nacional Es- colar de Matemática-II ONEM 2005. Actividad conside- rada en la "Directiva para el Año Escolar 2005: Orienta-ciones y Normas Nacionales para la Gestión en las Ins- tituciones Educativas de Educación Básica y Educación Técnico-Productiva", como acción del componente Fo-calización temática: Matemática - Movilización Social: "MATEMÁTICA PARA LA VIDA", del Programa Nacional de Emergencia Educativa. 6.2 Las Direcciones Regionales de Educación y las Unidades de Gestión Educativa Local, en coordi- nación con las Direcciones de las Instituciones Edu-cativas, son responsables de planificar, organizar, eje- cutar y evaluar la II ONEM 2005 en sus respectivas jurisdicciones.6.3 Los Directores de las Instituciones Educativas y los profesores de aula de las áreas de desarrollo deMatemática y de otras áreas que contribuyan al aprendi- zaje de capacidades y habilidades científicas, motivarán la participación de los estudiantes en la II ONEM 2005,propiciando la organización y puesta en funcionamiento de los Comités Organizadores, como parte de la cam- paña "Matemática para la vida". 6.4 Los Comités Organizadores, en todas sus eta- pas, programarán las pruebas de la II ONEM 2005 y las actividades de apoyo a ellas, procurando, en lo posible,no alterar las sesiones de aprendizaje. 6.5 Las Direcciones Regionales de Educación establecerán una estrecha coordinación con el Minis-terio de Educación, a través de la Dirección Nacional de Educación Secundaria y Superior Tecnológica (DI- NESST) y de la Unidad de Promoción Escolar de Cultu-ra y Deporte (UPECUD), para comunicar las diferentes actividades y acciones que se lleven a cabo durante el desarrollo de la II ONEM 2005, especialmente para laejecución conjunta de la tercera y cuarta etapas, en concordancia con los fines de la presente Directiva y lo establecido en las Bases . VII. DISPOSICIONES ESPECÍFICAS 7.1 De los órganos e instancias: Los órganos e instancias de la II ONEM 2005 son los siguientes: 7.1.1 Comisión Nacional de OrganizaciónNombrada por Resolución Ministerial Nº 0178-2005- ED con la funciones que se señala en dicha norma. 7.1.2 Los Comités Organizadores Para cada ámbito de desarrollo de la II ONEM 2005 se constituirá un Comité Organizador, con un máximo de cinco integrantes, de la siguiente forma: a) En el ámbito de las Instituciones Educativas, presidido por el Director e integrado por docentes yfuncionarios. b) En el ámbito de la UGEL, bajo la presidencia del Director de la UGEL e integrado por el Jefe y Especialis-tas del Área de Gestión Pedagógica. c) En el ámbito regional, liderado por el Director Regio- nal de Educación, participan el Director de Gestión Pe-dagógica y los especialistas de la materia del Área Peda- gógica. Los Comités Organizadores tendrán las siguientes funciones: a) Organizar, convocar, difundir, ejecutar y evaluar el desarrollo de la Olimpiada en su jurisdicción. b) Seleccionar los ejercicios y problemas propues- tos por las Instituciones Educativas de su ámbito para ser enviados al Banco de preguntas, según lo que se establezca en las Bases. c) Realizar las gestiones que considere necesarias para asegurar el éxito de la Olimpiada. d) Convocar y asistir al jurado o tribunal califica- dor. e) Determinar y acondicionar las instalaciones don- de se realizará la Olimpiada, garantizando que sedesarrollen en lugares apropiados y con estricta impar- cialidad. f) A partir de la Segunda Etapa, otorgar incentivos a los alumnos y docentes participantes. 7.2 De la Organización y ejecución7.2.1 Niveles: La participación de las alumnas y alumnos se darán de acuerdo a los siguientes niveles: - Nivel 1: alumnas y alumnos del 1er. y 2do. grados. - Nivel 2: alumnas y alumnos del 3er. y 4to. grados. - Nivel 3: alumnas y alumnos de 5to. grado.