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NORMAS LEGALES El Peruano Lima, miércoles 20 de diciembre de 2006 334994 1.3 Unidad Ejecutora La Ejecutora del Programa Nacional de Movilización para la Alfabetización - PRONAMA, es la Unidad Ejecutora 109: Programa Nacional de Movilización para la Alfabetización del Pliego 010 Ministerio de Educación. II. ESTRUCTURA DEL PRONAMA2.1 Organización2.1.1 Consejo Ejecutivo del PRONAMAEl Consejo Ejecutivo, es la máxima autoridad del Programa Nacional, encargada de conducir y supervisar el desarrollo y cumplimiento del PRONAMA, aprobando su Plan Operativo y Presupuesto Anual. El Consejo Ejecutivo está conformado por los Titulares de los Sectores y Presidentes de los Consejos siguientes: - Ministerio de Educación, quien lo preside - Ministerio de Defensa- Ministerio de Economía y Finanzas- Ministerio de Salud- Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social- Consejo Nacional de Juventudes- CONAJU- Consejo Nacional de Descentralización El Consejo Ejecutivo del PRONAMA podrá incorporar representantes de la sociedad civil mediante resolución ministerial del sector educación. 2.1.2 La Dirección Técnica EjecutivaEstá representado por el Director Técnico Ejecutivo, quien es designado por el Presidente del Consejo Ejecutivo del PRONAMA con resolución ministerial. El Director Técnico Ejecutivo es el Jefe de la Unidad Ejecutora del PRONAMA. La Dirección Técnica Ejecutiva está conformada por las siguientes Áreas: - Área de Plani fi cación y Administración. - Área Técnico - Pedagógico. 2.2 Funciones y responsabilidades2.2.1 Del Consejo Ejecutivo del PRONAMA- Conducir y supervisar el desarrollo y cumplimiento del PRONAMA. - Aprobar su plan operativo y presupuesto anual.- Aprobar las Normas Complementarias para la aplicación del Decreto Supremo Nº 022-2006-ED. - Desarrollar las acciones conducentes a erradicar el analfabetismo en el país. - Promover la participación de la sociedad civil en el desarrollo de las acciones del PRONAMA. 2.2.2 De la Dirección Técnica Ejecutiva del PRONAMA - Plani fi car, coordinar y elaborar el Plan Nacional del PRONAMA. - Ejecutar el Plan Nacional del PRONAMA, previa aprobación del Consejo Ejecutivo. - Proponer el Presupuesto anual del PRONAMA ante el Consejo Ejecutivo. - Formular y proponer las políticas, objetivos y estrategias nacionales para la alfabetización. - Otras determinadas por el Consejo Ejecutivo del PRONAMA. 2.2.3 Del Área de Plani fi cación y Administración - Formular los planes operativos del PRONAMA de acuerdo a lo establecido por la Dirección Técnica Ejecutiva del PRONAMA. - Proponer lineamientos para la administración de los recursos humanos, materiales y fi nancieros de acuerdo a lo establecido por la Dirección Técnica Ejecutiva del PRONAMA. - Elaborar el plan anual de necesidades de bienes y servicios del PRONAMA y presentarlo a la Dirección Técnica - Ejecutiva para su aprobación. - Participar en la formulación del presupuesto del PRONAMA. - Realizar el seguimiento y evaluación del presupuesto del PRONAMA e informar a la Dirección Técnica Ejecutiva. - Otras determinadas por la Dirección Técnica Ejecutiva del PRONAMA. 2.2.4 Del Área Técnico Pedagógica- Elaborar y proponer los lineamientos y acciones de política educativa para los programas de atención a la población analfabeta. - Orientar, supervisar y evaluar los programas de atención educativa de los analfabetos. - Comprometer la participación de la comunidad en las acciones del PRONAMA. - Formar facilitadores y plani fi car las acciones pedagógicas de los procesos de alfabetización. - Diseñar y producir los materiales educativos y de apoyo pedagógico para los círculos de alfabetización a nivel nacional. - Diseñar el sistema de monitoreo y evaluación del PRONAMA. - Participar en la formulación de objetivos y metas en el Plan del PRONAMA. III. PLAN DE ACTIVIDADES (PROCESOS)3.1 Programación y aprobación de actividades3.1.1 Descripción de actividadesLas actividades que conforman el desarrollo del proceso de la alfabetización en el PRONAMA, son las siguientes: - Promoción y sensibilización de la comunidad. Son actividades que tienen como objetivo lograr el compromiso y participación de la comunidad en las acciones del PRONAMA. Se ejecutan en cada ámbito como acción previa a la ejecución e involucra la plani fi cación participativa en las acciones de alfabetización. - Diagnóstico de la comunidad. Son actividades de investigación que tienen como objetivo determinar la población, los mecanismos de acceso a las poblaciones bene fi ciarias y la focalización de los círculos de alfabetización. - Convocatoria, capacitación y selección de los facilitadores y supervisores. Se realiza previo a cada inicio de actividades en los círculos de alfabetización con la fi nalidad formar los grupos de trabajo para las acciones pedagógicas de los procesos de alfabetización. - Conformación de los círculos de alfabetización Los círculos de alfabetización, son instancias de ejecución de las actividades de alfabetización. En estos círculos se desarrollan sesiones de aprendizaje a cargo de los facilitadores debidamente capacitados y acreditados. Los círculos de alfabetización, están conformados por los estudiantes, facilitadores y su respectivo supervisor, en conformidad con las políticas del PRONAMA. - Dotación de materiales pedagógicos y de apoyo. Comprende el diseño y la producción de materiales educativos y de apoyo, aprovisionamiento y distribución a los círculos de alfabetización a nivel nacional. - Ejecución de la Alfabetización. Está referida al proceso de alfabetización que se desarrolla en cada círculo de alfabetización a cargo de un facilitador que tiene a su cargo entre 10 y 15 participantes iletrados.