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NORMA LEGAL OFICIAL DEL DÍA 08 DE DICIEMBRE DEL AÑO 2007 (08/12/2007)

CANTIDAD DE PAGINAS: 76

TEXTO PAGINA: 75

NORMAS LEGALES El Peruano Lima, sábado 8 de diciembre de 2007 359385 CONVENIOS INTERNACIONALES Entrada en vigencia del “Programa de Cooperación en el Área de Cultura, Ciencia y Deporte entre el Gobierno de la República del Perú y el Gobierno de la República Checa para los años 2006-2009” De acuerdo a lo dispuesto por el artículo 6º de la Ley Nº 26647, el Ministerio de Relaciones Exteriores mediante Ofi cio RE (GAB) Nº 0-3-A/305, comunica que el “Programa de Cooperación en el Área de Cultura, Ciencia y Deporte entre el Gobierno de la República del Perú y el Gobierno de la República Checa para los años 2006-2009” , suscrito el 17 de agosto de 2006, en la ciudad de Praga, República Checa, ratifi cado mediante Decreto Supremo Nº 060-2007-RE, de fecha 22 de noviembre de 2007, publicado el 23 de noviembre de 2007. Entró en vigencia desde el 17 de agosto de 2006. 140696-1 SEPARATA ESPECIAL EDUCACION FE DE ERRATAS DIRECTIVA PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2008 RESOLUCIÓN MINISTERIAL Nº 0494-2007-ED Mediante Ofi cio Nº 1769-2007/ME-SG, el Ministerio de Educación solicita se publique Fe de Erratas de la “Directiva para el Desarrollo del Año Escolar 2008”, aprobada por Resolución Ministerial Nº 0494-2007-ED y publicada en Separata Especial en nuestra edición del día 28 de noviembre de 2007. Capítulo VI - Numeral 2 (último párrafo)DICE: Las DRE y UGEL, según corresponda, deben cautelar que los docentes que ocupen las por convenio en los centros de Educación Básica Especial de gestión privada conformen los Servicios de Apoyo y Asesoramiento a las Necesidades Educativas Especiales (SAANEE) a fi n de impulsar la educación inclusiva en el ámbito correspondiente DEBE DECIR: Las DRE y UGEL, según corresponda, deben cautelar que los docentes que ocupen las plazas por convenio en los centros de Educación Básica Especial de gestión privada conformen los Servicios de Apoyo y Asesoramiento a las Necesidades Educativas Especiales (SAANEE) a fi n de impulsar la educación inclusiva en el ámbito correspondiente Capítulo VII - Numeral 3.1 (Ciclo Avanzado) DICE: PROGRAMAS NIÑOS Y ADOLESCENTES (PEBANA) Y DE JÓVENES Y ADULTOS (/PEBAJA) CICLOS INICIAL INTERMEDIOAVANZADO GRADOS 1º 2º 3º 4ºAREAS CURRICULARESComunicación Integral Comunicación IntegralComunicación Integral Idioma Extranjero (Inglés o Lengua originaria) Matemática Matemática Matemática Educación Social Educación Social Educación Social Ciencia, Ambiente y Salud Ciencia, Ambiente y Salud Ciencia, Ambiente y Salud Educación para el trabajo Educación para el trabajoEducación Religiosa Educación Religiosa DEBE DECIR: PROGRAMAS NIÑOS Y ADOLESCENTES (PEBANA) Y DE JÓVENES Y ADULTOS (/PEBAJA) CICLOS INICIAL INTERMEDIOAVANZADO GRADOS 1º 2º 3º 4ºAREAS CURRICULARESComunicación Integral Comunicación Integral Comunicación Integral Idioma Extranjero (Inglés ó Lengua originaria) Matemática Matemática Matemática Educación Social Educación Social Ciencias Sociales Ciencia, Ambiente y Salud Ciencia, Ambiente y Salud Ciencia, Ambiente y Salud Educación para el trabajo Educación para el trabajo Educación Religiosa Educación Religiosa