Norma Legal Oficial del día 02 de diciembre del año 2006 (02/12/2006)

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TEXTO DE LA PÁGINA 13

El Peruano MORDAZA, sabado 2 de diciembre de 2006

NORMAS LEGALES

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Basica Regular, para obtener informacion pertinente que permita al Ministerio de Educacion disenar un conjunto de acciones para el desarrollo profesional del docente, como parte del Programa "Mejores Maestros, Mejores Alumnos", para mejorar la calidad de la educacion peruana. No tiene como objetivo sancionar, trasladar o MORDAZA a los docentes de las instituciones publicas en las que trabajan; por ello ningun docente perdera su condicion de tal por los resultados que obtenga en esta evaluacion. II. ALCANCES 2.1 Ministerio de Educacion - Viceministerio de Gestion Pedagogica - Viceministerio de Gestion Institucional - Secretaria General del Ministerio de Educacion - Secretaria de Planificacion Estrategica 2.2 Direcciones Regionales de Educacion 2.3 Unidades de Gestion Educativa Local 2.4 Instituciones Educativas Publicas de Educacion Basica Regular III. BASE LEGAL 3.1 Constitucion Politica del Peru. 3.2 Ley Nº 28044: Ley General de Educacion 3.3 D.S. Nº 006-2006-ED Reglamento de Organizacion y Funciones del Ministerio de Educacion. 3.4 D.S. Nº 025-2006-ED: Autoriza evaluacion censal de docentes de Educacion Basica Regular. IV. MORDAZA DE LA APLICACION DE LA PRUEBA 4.1 Intervienen obligatoriamente en la evaluacion todos los docentes, nombrados y contratados, de Educacion Basica Regular de las instituciones educativas publicas. Tambien los docentes que laboran en las instituciones educativas que tienen Convenio con el Ministerio de Educacion. 4.2 Los docentes que se encuentren de licencia, pueden tomar parte de esta actividad. Para ello lo deben solicitar a la direccion de su institucion educativa o a la UGEL que les corresponde. 4.3 En cada UGEL se determinara los locales de aplicacion al que deben concurrir los docentes. Aquellos deben asegurar las mejores condiciones de ubicacion, accesibilidad, infraestructura , capacidad y mobiliario. 4.4 Los directores de las IE deberan hacer conocer a sus docentes el numero del Codigo Modular de la institucion educativa, teniendo en cuenta el nivel educativo en el que labora el docente. 4.5 El Director de la UGEL y los directores de las IE. informaran a los docentes la ubicacion del local de aplicacion al que deben concurrir el dia de la evaluacion censal. 4.6 La aplicacion de la prueba se realizara, a nivel nacional, el dia miercoles 20 de diciembre-2006. Los docentes deberan concurrir, a los locales de aplicacion, a las 8.00 de la manana. 4.7 Cada docente ingresara al local de aplicacion que le corresponde, identificandose con su Documento de Identidad Nacional - DNI (original) 4.8 El MORDAZA de aplicacion de la prueba de docentes, estara a cargo del Operador Logistico - institucion privada. 4.9 En cada local de aplicacion estaran el representante de la UGEL, el Supervisor del Operador Logistico y el representante del gremio magisterial acreditado, con la debida anticipacion, ante la direccion de la UGEL. 4.10 El representante de la UGEL y el representante del gremio magisterial seran veedores de todo el proceso. V. ESTRUCTURA DEL CUADERNILLO 5.1 Cada docente recibira un cuadernillo que consta de las siguientes partes: 5.1.1 Datos personales y profesionales. 5.1.2 Prueba 5.1.3 Cuestionario 5.2 Estructura de la prueba Tiene dos partes:

Primera Parte, general para todos los docentes: 5.2.1 Habilidades basicas de comprension lectora. Esta parte se centra en comprension de textos escritos: capacidad de identificar, relacionar e integrar la informacion y definir el proposito y contenido del texto. La comprension de textos tiene 20 itemes. 5.2.2 Competencias de logico matematica. Explora el razonamiento logico matematico y contiene itemes sobre comprension, interpretacion y resolucion de problemas, aplicando conceptos, procedimientos y calculos basicos. Tiene 20 itemes 5.2.3 Conocimientos generales del curriculo Se refiere a la fundamentacion del curriculo, la organizacion de las areas curriculares, diversificacion y programacion. Tiene 20 itemes. MORDAZA Parte, es diferenciada. El docente resolvera la que le corresponda, de acuerdo al nivel educativo en el que se encuentre trabajando actualmente. Tiene 20 items 5.2.4 Conocimiento del Curriculum de cada nivel educativo. Contenidos teorico practicos curriculares del nivel educativo en el que trabaja. Hay una prueba para Inicial, otra para Primaria y otra para Secundaria; las tres son diferenciadas. Tiene 20 items. 5.3 Cuestionario Es de caracter informativo, no se evalua y permitira conocer la opinion de los docentes respecto a las acciones de capacitacion que se realicen posteriormente. 5.4 MORDAZA de preguntas. La prueba tiene preguntas cuyas respuestas son de opcion multiple. 5.5 En una fecha posterior el Ministerio de Educacion administrara a los docentes, pruebas por cada una de las especialidades. VI. ACCIONES POSTERIORES A LA EVALUACION CENSAL 6.1 Todo profesor que participe en la evaluacion censal sera tomado en cuenta en las acciones de desarrollo profesional que realice el Ministerio de Educacion. Su participacion en la linea de base permitira, al docente, conocer su punto de partida; y, al Ministerio de Educacion, determinar las acciones necesarias para desarrollar un programa de capacitacion, actualizacion y especializacion pertinentes. 6.2 Cada docente, en particular, recibira la informacion de los resultados de su evaluacion, la misma que tendra una valoracion cualitativa. 6.3 Los resultados de esta evaluacion censal permitiran al Ministerio de Educacion implementar el Programa Nacional de Capacitacion del Magisterio y avanzar en el diseno del Sistema de Formacion Continua, asi como las acciones de fortalecimiento educativo institucional y regional. 6411-1

ENERGIA Y MINAS
Aprueban modificacion al Contrato de Concesion Nº 180-2001, sobre concesion definitiva de generacion de la Central Hidroelectrica Poechos
RESOLUCION SUPREMA Nº 074-2006-EM MORDAZA, 1 de diciembre de 2006 VISTOS: El Expediente Nº 11074197, organizado por Sindicato Energetico S.A. - SINERSA S.A., sobre concesion definitiva para desarrollar las actividades de generacion