Norma Legal Oficial del día 12 de agosto del año 2003 (12/08/2003)
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TEXTO DE LA PÁGINA 5
MORDAZA, martes 12 de agosto de 2003
NORMAS LEGALES
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veinte dias (LGE, primera de las Disposiciones Complementarias y Transitorias). 3.2.2.- La formulacion de los Proyectos Educativos Regionales y Locales (LGE, articulo 56º b), en coordinacion con el Consejo Nacional de Educacion 3.2.3.- La Comision de Transferencia Sectorial del Ministerio de Educacion ante el Consejo Nacional de Descentralizacion, que MORDAZA urgencia a la transferencia a los respectivos Gobiernos Regionales de la administracion y de los presupuestos de los centros y redes de centros educativos que, en forma directa o a traves de las actuales Direcciones de Educacion de MORDAZA y del Callao, todavia dependen en lo administrativo y en lo presupuestario del Ministerio de Educacion. Se estudiara diversas alternativas para la transferencia gradual de la actual Direccion de Educacion de MORDAZA a los Gobiernos Regionales de MORDAZA y de MORDAZA Metropolitana. Asimismo se programara los subsiguientes pasos estrategicos para la descentralizacion del Mapa Escolar, del patrimonio escolar y de las inversiones en educacion. 3.2.4.- La reestructuracion de las actuales instancias de gestion intermedia (LGE, articulos 73º al 78º, 82º y MORDAZA de las Disposiciones Complementarias y Transitorias) 3.2.5.- La formulacion del Proyecto de Ley que regulara la composicion, funciones y organizacion del Consejo Nacional de Educacion (LGE, articulo 81º y novena de las Disposiciones Complementarias y Transitorias) 3.2.6.- La formulacion y el seguimiento del Proyecto de Ley del Artista presentado por el Poder Ejecutivo el 28 de MORDAZA de 2003. Para los fines arriba indicados el Viceministro de Gestion Institucional emitira las Directivas que le correspondan para la formulacion, implementacion, monitoreo, evaluacion y rendicion de cuentas, de las medidas de emergencia educativa en aplicacion hasta el 31 de diciembre de 2003, y del futuro Programa Nacional de Emergencia Educativa 2004. 3.3. - La Secretaria General coordinara: 3.3.1.- La implementacion, el monitoreo y la rendicion de cuentas de la aplicacion en el Sector Educacion de la Ley Nº 27806 de Transparencia y Acceso a la Informacion Publica y de su Reglamento aprobado por el Decreto Supremo Nº 072-2003-PCM; de la Ley Nº 27815 del Codigo de Etica de la Funcion Publica, y de la Ley Nº 28034 que dicta medidas complementarias de austeridad y racionalidad en el gasto publico. 3.3.2.- La reglamentacion del Titulo VI de la Ley General de Educacion, dentro del plazo de ciento veinte dias (LGE, MORDAZA Disposicion Final). 3.3.3.- La promocion y difusion del MORDAZA de implementacion de la Ley General de Educacion y del Programa Nacional de Emergencia Educativa, mediante programas y espacios periodicos, contando con la cooperacion del Instituto de Radio y Television del Peru, "Canal 7 de TV", de Radio Nacional del Peru, del Diario Oficial El Peruano y de otros medios de comunicacion social. Asimismo, mediante la utilizacion del MORDAZA del Ministerio de Educacion (www.minedu.gob.pe), que servira tambien para promover consultas mediante buzones especiales, grupos de dialogo y foros de interes, en apoyo a la parti-
cipacion y vigilancia ciudadanas y a la construccion de acuerdos y pactos sociales por la educacion. 3.3.4.- La formulacion del Proyecto de Presupuesto Sectorial de Educacion 2004 que el Ejecutivo debe remitir al Congreso de la Republica MORDAZA del 30 de agosto de 2003 (LGE, articulos 83º al 92º, y MORDAZA, tercera y octava de las Disposiciones Complementarias y Transitorias). Para el efecto se considerara el incremento de no menos del 0.25% del PBI que fija el Acuerdo Nacional y que ha ratificado y dispuesto el Presidente Constitucional de la Republica en su Mensaje a la Nacion del 28 de MORDAZA de 2003. 3.3.5.- La puesta en funcionamiento del Fondo Nacional de Desarrollo de la Educacion Peruana (FONDEP) (LGE, articulo 91º y octava de las Disposiciones Complementarias y Transitorias) y la urgente apertura de sus respectivas cuentas en el Banco de la Nacion. 3.3.6.- La implementacion del nombramiento de profesores autorizado por la Ley Nº 27971,cuyo Reglamento fue aprobado por el Decreto Supremo Nº 020-2003-ED. 3.3.7.- El analisis periodico de la situacion y de las necesidades de planta fisica y de equipamiento del Sistema Educativo Nacional, con enfasis en las Zonas de Accion Prioritaria del Estado. 3.3.8.- La urgente implementacion del sistema de coordinacion de la ejecucion de los Proyectos Nacionales Estrategicos del Ministerio de Educacion. 3.3.9.- La urgente reformulacion del Reglamento de Organizacion y Funciones (ROF), del Cuadro de Asignacion de Personal (CAP) y del Presupuesto Analitico de Personal (PAP) del Ministerio de Educacion. Para los fines arriba indicados, el Secretario General emitira las Directivas que le correspondan para la formulacion, implementacion, monitoreo, evaluacion y rendicion de cuentas, de las medidas de emergencia educativa en aplicacion hasta el 31 de diciembre de 2003, y del futuro Programa Nacional de Emergencia Educativa 2004. 3.4.- La Secretaria de Planificacion Estrategica coordinara: 3.4.1.- La reglamentacion de los articulos de la Ley General de Educacion, relativos a la formulacion, monitoreo, evaluacion y rendicion de cuentas de los planes, programas y proyectos estrategicos del Sector, dentro del plazo de ciento veinte dias (LGE, MORDAZA Disposicion Final). 3.4.2.- La formulacion del "Programa Nacional de Emergencia Educativa 2004", que debe ser aprobado MORDAZA del 1º de diciembre de 2003. 3.4.3.- La reformulacion del Programa Sectorial Multianual de Inversiones Publicas del Sector. 3.4.4.- La participacion del Sector en la puesta en marcha del Centro de Planificacion Estrategica MORDAZA por el Presidente Constitucional de la Republica en su Mensaje a la Nacion del 28 de MORDAZA de 2003, y la consecuente articulacion de los futuros Planes de Desarrollo de la Educacion de Corto, Mediano y Largo Plazo. 3.4.5.- La formulacion del proyecto de directiva para el MORDAZA ano escolar 2004, incluyendo propuestas sobre diversificacion del curriculo, flexibilizacion de los calendarios y horarios escolares, ampliacion de las horas efec-