TEXTO PAGINA: 23
PÆg. 249393 NORMAS LEGALES Lima, jueves 7 de agosto de 2003 Variable Indicadores Valor Fuente de verificación - Relación estudiantes / horas profesores - Relación estudiantes / presupuesto- Relación estudiantes / capacidad del campo clínico. 16.2 Perfil del ingresante Sí Reglamento del Proceso de Admisión 16.3 Modalidades de Ingreso y requisitos de admisión para nuevos Sí Reglamento del Proceso de Admisión estudiantes 17. Evaluación del postulante e ingresante de acuerdo al perfil 17.1 Examen de admisión de acuerdo al perfil del ingresante Sí Info rme sobre el exámen de admisión, elaborado por Facultad o establecido Comité de Admisión 17.2 Evaluación de la salud física y mental de los ingresantes Sí Informes de evaluación de la salud física y mental de los ingres antes en los dos últimos Procesos de Admisión E.-Plana Docente - La Facultad o Escuela debe contar con una plana docente en número y tiempo de dedicación suficiente para cubrir adecuadamente las actividades docentes, de investigación, y de tutoría - La Facultad o Escuela debe contar con mecanismos de selección y de evaluación de los docentes conforme a las necesidades y obj etivos académicos del programa Variable Indicadores Valor Fuente de verificación 18. Mecanismos idóneos para la selección y contratación de 18.1 Criterios para la programación de plazas de acuerdo a las necesida des Sí Resolución Rectoral o de Decanato respaldada con documento que profesores de ejecución del Currículo sustenta la programación de plazas docentes de la Facultad 18.2 Criterios y procedimientos para la selección de profesores Sí Documentos que establecen criterios y procedimientos para la selección de docentes 19. Características y distribución de profesores según Carga Horaria, 19.1 Porcentaje de profesores ordinarios (nombrados), del t otal de la 15% Nómina de profesores y legajos personales Grado Académico y Especialización plana docente 19.2 Porcentaje de profesores, dentro del total de la plana docente de 20% Nómina de profesores y legajos personales Ciencias Básicas y Preclínicas, a Tiempo Completo o a DedicaciónExclusiva 19.3 Porcentaje de profesores ordinarios (nombrados), dentro del total 15% Nómina de profesores y legajos personales de la plana docente de Clínica, a Tiempo Parcial 20 horas 19.4 Porcentaje de profesores con Grado de Bachiller o Título 100% Nómina de profesores y legajos personales Profesional 19.5 Porcentaje de profesores con Grado de Maestro o Doctor 30% Nómina de profesores y legajos personales19.6 Porcentaje de profesores del área clínica con Segunda especialización 60% Nómina de profesores y legajos personales19.7 Porcentaje de profesores médicos del área clínica con 95% Nómina de profesores y legajos personales recertificación médica 20. Razón de estudiantes por profesor según tipo de experiencia de 20.1 Número de estudiantes por profesor para prácticas clínicas Máximo 8 Informe indicando el número de alumnos asignados por grupo de aprendizaje o modalidad pedagógica práctica clínica y profesor responsable 20.2 Número de estudiantes por profesor para prácticas de laboratorio Máximo 15 Informe indicando el número de alumnos asignados p or grupo de por curso práctica de laboratorio y profesor responsable por curso. 20.3 Número de estudiantes por profesores para clases teóricas, Máximo 60 Informe indicando, para cada curso, el número de alumnos asignados realizadas en un auditorio o aula desprovista de equipos para por grupo, horario y profesor responsable.proyección de transparencias y amplificación de voz 20.4 Número de estudiantes por profesor para conferencias o Más de 60, con Informe indicando el tipo de equipos, con sus especific aciones disertaciones en aula o auditorio provistos de equipos para garantía de técnicas, así como el formato de los materiales escritos o gráficos proyección de transparencias o data show y amplificación de voz. condiciones utilizados audiovisuales adecuadas 21. Evaluación de los profesores 21.1 Criterios y procedimientos de evaluación docente Sí Documentos institucionales aprobados 21.2 Porcentaje de profesores que conocen los criterios y 80% Puntaje promedio de una prueba a profesores que evalúe