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NORMAS LEGALES El Peruano Lima, sábado 30 de junio de 2007 348231 por UGELs, nivel / modalidad educativa, nombre de la institución educativa, cargo y jornada laboral, validadas mediante informe del Circulo de Mejora de la Calidad del Gasto – MED, con la finalidad de permitir la correcta asignación de los recursos humanos y financieros. c) Iniciar la inscripción de postulantes para rendir la prueba de conocimientos y capacidades. d) Remitir al Director de la DRE el listado de los postulantes inscritos e) Recepcionar los resultados de la prueba de conocimientos y capacidades. f) Cali fi car la información contenida en los expedientes, respecto a la información profesional, experiencia docente, capacitación y actualización, méritos y producción intelectual. g) Establecer y publicar el cuadro de méritos del concurso por niveles, modalidades y especialidades, dentro de las 48 horas de concluido el proceso de evaluación. h) Atender y resolver los reclamos interpuestos por los postulantes, en un plazo máximo de 48 horas después de publicado el cuadro de méritos. i) Adjudicación de las plazas vacantes con sujeción al estricto orden de mérito obtenido por cada postulante. j) Elaborar y entregar las actas de adjudicación a los postulantes ganadores del concurso de méritos. k) Elaborar y presentar el Informe Final del Concurso Público debidamente documentado al Director de la DRE según corresponda, al segundo día como máximo de haber adjudicado las plazas. 2. DE LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL a) Difundir la convocatoria del concurso público de meritos (realizada por la DRE). b) Recepcionar de la DRE los expedientes del personal adjudicado. c) Expedir las resoluciones de contrato, en un plazo no mayor de tres (3) días calendarios. d) Remitir a la DRE de su jurisdicción un informe conteniendo las resoluciones de contrato emitidas. 3. DE LA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN a) Convocar a concurso público de meritos para la contratación de personal docente. b) Difundir la relación de plazas docentes vacantes por cada institución educativa, generadas por el D.U. Nº 013-2007. c) Conformar el Comité de Evaluación mediante Resolución Directoral. d) Celebrar el convenio con una universidad, instituto o escuela superior para la elaboración, aplicación y cali fi cación de la prueba de conocimientos y capacidades. e) Recepcionar los resultados de la institución encargada de elaborar la prueba de conocimientos y capacidades, garantizando la transparencia y la entrega de los mismos al Comité de Evaluación. f) Publicar los resultados de la evaluación con el solucionario de la prueba, en paneles y/o portal de Internet. g) Recepcionar los expedientes de los postulantes que obtuvieron puntaje aprobatorio. h) Resolver los recursos impugnativos que se interpongan contra actos administrativos, de acuerdo a lo establecido en la Ley Nº 27444. i) Remitir a la Unidad de Personal del MED un informe conteniendo la relación de plazas docentes adjudicadas mediante contrato (señalando número de resolución). 4. DE LA UNIDAD DE PERSONAL DEL MED a) Absolver las consultas que se planteen al respecto. b) Dictar las normas complementarias que sean necesarias para su mejor aplicación. c) Consolidar la información de las plazas docentes cubiertas a nivel nacional. VIII. DE LAS ETAPAS Y ASPECTOS DE LA EVALUACIÓN La Evaluación se efectuará en dos etapas:I ETAPA : PRUEBA DE CONOCIMIENTOS Y CAPA- CIDADES (Eliminatoria) Son requisitos para participar en esta primera etapa: a) Título Profesional en Educación u otros estudios profesionales. b) Copia del documento de identidad, Carné de Identidad o de Extranjería. El postulante deberá inscribirse en la DRE donde desea prestar sus servicios, para lo cual se considerará: Nº ASPECTOSPUNTAJE MÁXIMO 01 Prueba de conocimientos y capacidades 100 La prueba de conocimientos y capacidades está referida a: - Capacidades Matemáticas 30 puntos - Capacidades en el Área de Comunicación y Comprensión Lectora 30 puntos- Currículo Escolar 25 puntos- Conocimientos de Actualidad / Realidad Regional y Local 15 puntos El postulante que ha obtenido puntaje mayor o igual a 65 puntos en la prueba de conocimientos y capacidades, pasará a la segunda etapa del concurso. II ETAPA : REVISION DE DOCUMENTACION La documentación que presentará el postulante para su evaluación será: - Solicitud dirigida al Director de la DRE según corresponda, indicando sus datos personales, cargo, nivel, modalidad y especialidad a la que postula. - Copia del Título Profesional en Educación, para el caso del postulante que no cuente con el titulo profesional presentará la constancia del grado de estudios alcanzado. - Currículum Vitae documentado.- Constancia de discapacidad (para los postulantes con discapacidad). La documentación podrá ser original o copia autenticada por el fedatario de la DRE. Si el postulante cuenta con dos o más títulos pedagógicos (de distintos niveles), sólo puede postular a una de ellas, no pudiendo variar de nivel una vez presentada su solicitud ante la autoridad competente. Se tomará en cuenta los siguientes aspectos: FORMACIÓN PROFESIONAL: Títulos y Grados Académicos (Hasta 40 puntos) Titulo Profesional en Educación en el nivel y la especialidad a la que postula 15 puntos Otro Título Profesional en Educación 10 puntos Titulo Universitario no Pedagógico en laespecialidad a la que postula 10 puntosTítulo y/o Diploma en Segunda Especialización 05 puntosGrado de Bachiller en Educación en el nivel y especialidad a la que postula (*) 05 puntos Título Profesional Técnico en la especialidad a laque postula 03 puntosGrado de Maestría 05 puntosEstudios concluidos en Maestría (sólo si no tiene grado) 03 puntos Grado de Doctor 05 puntosEstudios concluidos de Doctorado(sólo si no tiene grado) 03 puntos (*) El puntaje por el Grado de Bachiller en Educación en el nivel y especialidad a la que postula, sólo es considerado siempre y cuando el postulante no cuente con el Título Profesional en Educación de dicho nivel y especialidad. EXPERIENCIA DOCENTE (Hasta 30 puntos) j) En la ciudad capital de Región y las provincias de Lima y Callao: Por cada año de servicios 01 punto