Norma Legal Oficial del día 23 de enero del año 2009 (23/01/2009)
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TEXTO DE LA PÁGINA 10
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NIVEL CICLOS 1º Matematica 4 Comunicacion 4 Ingles 2 Arte 2 Historia, Geografia y Economia 3 AREAS Formacion Ciudadana y Civica 2 CURRICULARES Persona, Familia y Relaciones Humanas 2 Educacion Fisica 2 Educacion Religiosa 2 Ciencia, Tecnologia y Ambiente 3 Educacion para el Trabajo 2 Tutoria y Orientacion Educativa 1 HORAS DE LIBRE DISPONIBILIDAD 6 MORDAZA TOTAL HORAS SEGUN PLAN DE ESTUDIOS 35
NORMAS LEGALES
EDUCACION BASICA REGULAR EDUCACION SECUNDARIA VI 2º 4 4 2 2 3 2 2 2 2 3 2 1 6 35 3º 4 4 2 2 3 2 2 2 2 3 2 1 6 35 VII 4º 4 4 2 2 3 2 2 2 2 3 2 1 6 35 5º 4 4 2 2 3 2 2 2 2 3 2 1 6 35
El Peruano MORDAZA, viernes 23 de enero de 2009
El Proyecto Curricular de la Institucion PCI, instrumento de gestion formulado en el MORDAZA del Diseno Curricular Nacional, se elabora a traves de un MORDAZA de diversificacion curricular y forma parte de la propuesta pedagogica del Proyecto Educativo Institucional PEI. El PCI considera, entre otros, la distribucion de las horas de libre disponibilidad o MORDAZA curricular para la diversificacion del curriculo y las orientaciones para incorporar en las distintas areas curriculares los contenidos transversales. a. EBR - SECUNDARIA: El presente ano lectivo, las horas de libre disponibilidad seran destinadas prioritariamente a: a.1. Movilizacion Nacional por la Comprension Lectora: Considerando lo dispuesto en el numeral 5.1.7. del Capitulo 5.1. Educacion Basica Regular, Titulo V. Normas Especificas de Gestion Pedagogica de la Directiva para el Desarrollo del Ano Escolar 20095, como parte de la Movilizacion Nacional por la Comprension Lectora, en los MORDAZA 2º, 3º y 4º se consideran obligatoriamente tres (03) horas semanales de las horas de libre disponibilidad, para el desarrollo de las capacidades de comprension lectora en el area de Comunicacion. Ademas, de las cuatro (04) asignadas al Area de Comunicacion en el Plan de Estudios, se destinaran dos (02) horas semanales para la comprension lectora, con lo cual se tiene:
EDUCACION BASICA REGULAR EDUCACION SECUNDARIA VI 1º 2º 2 3 5 3º 2 3 5 VII 4º 2 3 5 5º -
5.9. EDUCACION BASICA ALTERNATIVA CICLO AVANZADO: El Diseno Curricular Basico Nacional de Educacion Basica Alternativa, para el Ciclo Avanzado contempla el siguiente Plan de Estudios:
EDUCACION BASICA ALTERNATIVA PROGRAMA CICLO MORDAZA 1º Comunicacion Integral* 5 Idioma Extranjero (Ingles) o Lengua Originaria 2 Matematica 5 Ciencia, Ambiente y Salud** 4 Ciencias Sociales 4 Educacion Religiosa 1 Educacion para el Trabajo 4 PEBANA Y PEBAJA AVANZADO 2º 5 2 5 4 4 1 4 3º 5 2 5 3 3 1 6 25 5 4º 5 2 5 3 3 1 6 25 5
NIVEL CICLOS
AREAS CURRICULARES
MORDAZA Comprension Lectora De las horas de Comunicacion Comprension Lectora HLD TOTAL HORAS PARA PLAN COMPRENSION LECTORA
TOTAL HORAS SEGUN PLAN DE ESTUDIOS HORAS DE LIBRE DISPONIBILIDAD
25 25 5 5
a.2. Ensenanza del Idioma Ingles: Siempre y cuando se cuente con profesores del idioma competentes, las instituciones educativas pueden utilizar las horas de libre disponibilidad restantes para la ensenanza de dicho idioma. a.3. Ensenanza de Lenguas Originarias: Las instituciones educativas pertenecientes a la Educacion Bilingue Intercultural, pueden dedicar las horas de libre disponibilidad restantes a la ensenanza de la lengua originaria. a.4. Educacion para el Trabajo: El articulo 36º de la Ley General de Educacion, entre otros, establece que en las instituciones educativas de Secundaria la capacitacion para el trabajo es parte de la formacion basica de los estudiantes, siendo fundamental fomentar el MORDAZA de generalizacion del Area de Educacion para el Trabajo. En tal sentido, las instituciones educativas priorizaran las horas de libre disponibilidad para el desarrollo de esta area curricular, para lo cual deben cumplir con los siguientes requisitos: - Disponibilidad de docentes con titulo pedagogico de la especialidad o docentes con titulo pedagogico y como minimo estudios tecnicos en la especialidad. - Equipamiento para desarrollar el modulo a ofertar. - Infraestructura adecuada. Ante la implementacion obligatoria de la Movilizacion Nacional por la comprension lectora, las instituciones
Ademas de las horas establecidas para cada area curricular, los Centros de Educacion Basica Alternativa, en el ciclo avanzado pueden hacer uso de cinco (05) horas de libre disponibilidad. El cuadro de equivalencias, luego del MORDAZA de conversion de los Centros y Programas de Educacion Secundaria de Adultos a Centros de Educacion Basica Alternativa, segun lo establece la Resolucion Vice Ministerial Nº 0018-2007-ED, es el siguiente:
ETAPA MODALIDAD EBR EDUCACION BASICA EBA PEBANA Y PEBAJA AVANZADO 1º 2º 3º 4º
MOD. ADULTOS / PROGRAMA SECUNDARIA ADULTOS VI VII CICLO 1º 2º 3º MORDAZA 4º 5º
5.10. DE LA CONVERSION A EBA: En el presente ano se inicia el MORDAZA de conversion a CEBA de todos los centros y programas de Educacion de Adultos ubicados en zonas rurales y de frontera. Asimismo, las instituciones educativas de la modalidad de adultos de zonas urbanas y urbano-marginales, pendientes de regularizacion deben ser convertidas a CEBA, por lo que se debe aplicar los Disenos Curriculares Nacionales y, los Planes y Programas correspondientes a la Educacion Basica Alternativa. 5.11. HORAS DE LIBRE DISPONIBILIDAD HLD: El Diseno Curricular Nacional se diversifica en la instancia de gestion educativa descentralizada regional y local, de acuerdo con las necesidades, demandas y caracteristicas de los estudiantes y de la realidad social, cultural, linguistica, economico-productiva y geografica de cada una de las regiones y localidades de nuestro pais4.
4 5 * **
Articulo 33º Ley 28044, Ley General de Educacion. Aprobado por R.M. 0441-2008-ED. Incluye una (1) hora de Educacion Artistica. Incluye una (1) hora de Educacion Fisica.