Norma Legal Oficial del día 28 de enero del año 2009 (28/01/2009)
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TEXTO DE LA PÁGINA 11
El Peruano MORDAZA, miercoles 28 de enero de 2009
NORMAS LEGALES
389357
Que, mediante Decreto Supremo Nº 027-2007-PCM, se aprobaron las Politicas Nacionales 2007 - 2011, y se dispuso que todos los Ministerios publiquen los Indicadores de Desempeno, asi como las metas concretas para evaluar las Politicas Nacionales; Que, conforme al indicado Decreto Supremo, la supervision del cumplimiento de las politicas en materia de Juventud, asi como de Extension Tecnologica, Medio Ambiente y Competitividad, corresponde al Ministerio de Educacion, a traves de la Secretaria Nacional de la Juventud y del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologia - CONCYTEC, respectivamente; De conformidad con lo dispuesto en el Decreto Ley Nº 25762, modificado por la Ley Nº 26510 y el Decreto Supremo Nº 006-2006-ED; SE RESUELVE:
Educacion, la misma que forma parte de la presente Resolucion. Articulo 2º.- Disponer que la Secretaria de Planificacion Estrategica, a traves de la Unidad de Programacion de la Oficina de Planificacion y Medicion de la Calidad Educativa, sea responsable del seguimiento, evaluacion y difusion de la Matriz de Indicadores de Desempeno y Metas 2008 al 2011 de las Politicas Nacionales 2007 2011, correspondiente al Sector Educacion. Articulo 3º .- Disponer que la Secretaria Nacional de la Juventud y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologia CONCYTEC, informen semestral y anualmente a la Oficina de Planificacion y Medicion de la Calidad Educativa, sobre el seguimiento, evaluacion y difusion de las Politicas Nacionales en las tematicas de Juventud y Extension Tecnologica, Medio ambiente y Competitividad, respectivamente. Registrese, comuniquese y publiquese.
Articulo 1º.- Aprobar la Matriz de Indicadores de Desempeno y Metas 2008 al 2011 de las Politicas Nacionales 2007 - 2011, correspondiente al Sector
RESOLUCION MINISTERIAL Nº
MORDAZA MORDAZA MORDAZA MORDAZA Ministro de Educacion
MATRIZ DE INDICADORES Y METAS 2008 - 2011 DE LAS POLITICAS NACIONALES 2007 - 2011, CORRESPONDIENTE AL SECTOR EDUCACION
TEMATICA POLITICAS NACIONALES INDICADOR FUENTE UNIDAD DE MEDIDA META 2008 META 2009 META 2010 META 2011 RESPONSABLE
1.1. Asegurar la pronta y adecuada transferencia de las competencias, I.31. Porcentaje de Instituciones funciones y recursos a los Gobiernos Educativas transferidas al Regionales y Locales, respetando los gobierno municipal. principios de subsidiariedad, gradualidad, complementariedad y neutralidad entre los niveles de gobierno nacional, regional y local I.35. Porcentaje de especialistas de Instancias de Gestion Educativa descentralizada capacitados en sus funciones en el MORDAZA de descentralizacion I.34. Porcentaje de Directores de Instituciones Educativas de Educacion Basica Regular, capacitados en herramientas de gestion.
Reporte OCR
Porcentaje
4
8
10
15
OCR
OAAE-UCG
Porcentaje
40
60
80
100
OAAE - UCG
1.3. Capacitar sectorialmente a los 1. DESCENTRALIZACION Gobiernos Regionales y Locales, a fin de generar y consolidar una conveniente (Supervision del capacidad de gestion. cumplimiento: PCM, a traves de la Secretaria de Descentralizacion)
OAAE-UCG
Porcentaje
25
31
39
45
OAAE - UCG
I.30. Porcentaje de instancias de 1.4. Desarrollar plataformas regionales gestion educativa descentralizada que cuenta con un MORDAZA sistema de competitividad, que permitan el desarrollo, crecimiento y fortalecimiento de gestion regional y local con competencias transferidas y de las economias regionales y locales. desarrolladas 1.5. Institucionalizar la participacion ciudadana en las decisiones politicas, economicas y administrativas. 2.2. Impulsar en la sociedad, en sus acciones y comunicaciones, la adopcion de valores, practicas, actitudes y comportamientos equitativos entre hombres y mujeres, para garantizar el derecho a la no discriminacion de las mujeres y la erradicacion de la violencia familiar y sexual 2.5. Atender prioritariamente a las familias en situacion de extrema pobreza, pobreza o riesgo social, asi como a las familias dirigidas por mujeres. 3.3. Promover planes, programas y proyectos de capacitacion para el trabajo, liderazgo, actitudes solidarias y emprendedoras, que contribuyan a la empleabilidad de la juventud. 3.4. Fomentar el acceso universal a la educacion con estandares adecuados de calidad, que promuevan capacidades criticas, la formacion profesional y tecnica descentralizada vinculada a las potencialidades economicas regionales y locales, asi como al acceso y promocion del 3. JUVENTUD (Supervisa uso de nuevas tecnologias y comunicacion MED) 3.7. Fortalecer las capacidades de los
% DRE UOM-OAAE
80
100
0
0 OAAE - UOM
% UGEL
40
80
100
0
I.32. Porcentaje de instancias de gestion educativa descentralizada Reporte CADER que cuenta con un MORDAZA sistema de vigilancia ciudadana
Porcentaje
30
50
70
100
OAAE - CADER
2. IGUALDAD DE HOMBRES Y MUJERES (Supervisa MIMDES)
I.8. Porcentaje de Instituciones Educativas que implementan adecuadamente la tutoria
Base de datos DITOE
Porcentaje
60
75
85
100
DITOE
I.18. Tasa de analfabetismo
ENAHO 2005
Porcentaje
8.3
6.8
5.3
3.8
PRONAMA
I.7. Tasa de conclusion de Secundaria en Edad Oficial (16 a 18 anos) IG7. Desempeno suficiente en Comprension Lectora de los estudiantes que concluyen Educacion Secundaria IG8. Desempeno suficiente en Matematica de los estudiantes que concluyen Educacion Secundaria
ENAHO 2005
Porcentaje
62
65
68
70
DES
EN - UMC
Porcentaje
33
38
43
48
UMC
EN - UMC
Porcentaje
12
16
21
25
UMC
I.12. Porcentaje de estudiantes de secundaria que hablan jovenes rurales e indigenas en sus lenguas originarias en areas espacios sociales y politicos locales, asi Censo Escolar como su proyeccion hacia los ambitos rurales, atendidos con programas de Educacion Intercultural regional y nacional, reconociendo y Bilingue promoviendo sus culturas e identidades.
Porcentaje
0.75
1.88
2.5
3.55
DIGEIBR
3.8. Gestionar la asistencia tecnica y economica ante las instituciones publicas I.28. Tasa de crecimiento de los y privadas nacionales e internacionales, beneficiarios de credito educativo Base de datos OBEC para la ejecucion de planes, programas otorgados por OBEC con relacion al ano anterior y proyectos dirigidos al desarrollo integral de la juventud.
Porcentaje
10
12
15
20
OBEC