Norma Legal Oficial del día 27 de mayo del año 2009 (27/05/2009)

Si dese vizualizar el documento entero como pdf click aqui.

TEXTO DE LA PÁGINA 11

El Peruano MORDAZA, miercoles 27 de MORDAZA de 2009

NORMAS LEGALES

396493

DRE y/o UGEL, y brindan facilidades para la ejecucion del monitoreo al docente en aula y a la II.EE. VIII. DISPOSICIONES ESPECIFICAS 8.1. De las acciones a cargo de la Direccion de Educacion Superior Pedagogica ­ DESP. a) Realizar un MORDAZA de Informacion o reuniones de coordinacion al inicio de las acciones de capacitacion, con la participacion de los equipos de las Universidades e Institutos Superiores Pedagogicos Publicos responsables de la capacitacion y un especialista por nivel de cada una de las Instancias de Gestion Educativa Descentralizadas de los ambitos de atencion, segun convenio. El MORDAZA de informacion o las reuniones de coordinacion tienen como proposito brindar informacion y orientaciones sobre los lineamientos pedagogicos del MED en cada uno de los componentes y acciones estrategicas de El Programa, explicitados en los Terminos de Referencia, con la finalidad de definir los aspectos especificos del Plan de Capacitacion que ejecutaran las Universidades e Institutos Superiores Pedagogicos Publicos, enmarcandolos en los documentos oficiales emanados del MED. En las reuniones de coordinacion se informara sobre la gestion, aspectos administrativos generales y presupuestales de El Programa. Las Reuniones de Coordinacion y Seminarios de Informacion se dirigen a las Universidades e Institutos Superiores Pedagogicos que participan en el PRONAFCAP 2009 y se llevan a efecto en las sedes senaladas por la DESP. b) Realizar acciones de supervision, seguimiento y evaluacion al Plan de Capacitacion de la Universidad o Instituto Superior Pedagogico Publico, con el proposito de favorecer el desarrollo de las acciones estrategicas de El Programa y generar la informacion necesaria para emitir la conformidad del servicio. c) Acreditar al coordinador y supervisores del PRONAFCAP a cargo del ambito de intervencion. 8.2. De las acciones a cargo de las Comisiones Regionales a) Coordinan con la DESP el calendario de acciones de capacitacion docente a nivel regional a fin de evitar duplicidad con la ejecucion del Programa Nacional de Formacion y Capacitacion Permanente que desarrolla el Ministerio de Educacion, en concordancia con el Articulo 4º del Decreto de Urgencia Nº 002-2007 que establece que "Las capacitaciones a nivel regional o local que se realicen se efectuan en MORDAZA y de manera concertada con el Plan de capacitacion docente nacional". b) Monitorean a traves de las Comisiones Locales respectivas el desarrollo de las acciones del PRONAFCAP 2009 que ejecutan las Universidades y los Institutos Superiores Pedagogicos Publicos dentro de su jurisdiccion, en permanente coordinacion con la DESP. 8.3. De las acciones a cargo de las Comisiones Locales a) Coordinar, acompanar y apoyar la implementacion y desarrollo del Plan de Capacitacion de las Universidades e Institutos Superiores Pedagogicos Publicos aprobado por la DESP, evitando duplicidad de acciones, en concordancia con el Articulo 4º del Decreto de Urgencia Nº 002-2007 que establece que "Las capacitaciones a nivel regional o local que se realicen se efectuan en MORDAZA y de manera concertada con el Plan de capacitacion docente nacional". b) Proporcionar a las Universidades e Institutos Superiores Pedagogicos Publicos responsables de la capacitacion, la informacion pedagogica y de gestion institucional que requieran para el desarrollo de sus acciones programadas. c) Convocar oficialmente y de manera oportuna, previa coordinacion con las Universidades e Institutos Superiores Pedagogicos Publicos del ambito de atencion, a los participantes del PRONAFCAP 2009, brindandoles las facilidades necesarias, sin perjudicar las horas efectivas de clase de las instituciones educativas publicas a las que pertenecen. En el caso de instituciones educativas muy alejadas de las sedes de ejecucion de los cursos presenciales y tomando en cuenta la cantidad de docentes participantes, de ser necesario se realizaran coordinaciones y acuerdos previos con las autoridades de la institucion formadora, directores

de las IIEE y padres de familia para establecer dentro de la calendarizacion de las IIEE de la MORDAZA, los espacios para los procesos de capacitacion. Estos espacios podran ser de 5 dias continuos al mes segun contexto geografico, sin afectar el minimo de horas anuales de clases de los estudiantes. d) Designar a un especialista por nivel -Educacion Inicial, Primaria y Secundaria- del Area de Gestion Pedagogica, para que, en ejercicio de sus funciones, coordine y monitoree en forma permanente y bajo responsabilidad con las Universidades e Institutos Superiores Pedagogicos Publicos de su ambito de ejecucion. e) Brindar facilidades para la ejecucion de las acciones de supervision y evaluacion programadas por la DESP. f) Firmar y sellar la lista oficial de los participantes (Base de Datos) y los certificados que las Universidades e Institutos Superiores Pedagogicos Publicos otorguen a los participantes al concluir el MORDAZA de capacitacion, previa verificacion de nombres, apellidos y calificacion consignada en las actas finales. 8.4 De las acciones a cargo de las Universidades e Institutos Superiores Pedagogicos Publicos responsables de la ejecucion de El Programa. Para el cumplimiento del servicio de capacitacion, las Universidades e Institutos Superiores Pedagogicos Publicos seleccionados, realizan las siguientes acciones: · Participacion en reuniones convocadas por la DESP. · Elaboracion del Plan de Capacitacion, en el MORDAZA de El Programa. · Ejecucion del Plan de Capacitacion: - Implementacion y ejecucion de los cursos, el monitoreo y la asesoria. - Recursos tecnicos, pedagogicos y logisticos. - Evaluacion de los participantes. - Certificacion de los participantes. · Evaluacion del Plan de Capacitacion. · MORDAZA de Informes · Ingreso de informacion a Bases de Datos del Programa. · Coordinaciones con los directivos de las instituciones educativas participantes. · Coordinaciones con las instancias de gestion educativa descentralizadas de los ambitos correspondientes. · Comunicacion o informacion a los docentes sobre sus obligaciones y derechos como participante del Programa. Las Universidades e Institutos Superiores Pedagogicos Publicos brindaran informacion precisa sobre el desarrollo del PRONAFCAP 2009 a la DRE de su jurisdiccion, cuando les sea solicitada y al final del MORDAZA de capacitacion. IX. DISPOSICIONES FINALES 9.1. Toda situacion no prevista en la presente Directiva sera resuelta por la Direccion General de Educacion Superior y Tecnico Profesional - DIGESUTP, a traves de la Direccion de Educacion Superior Pedagogica ­ DESP.

352558-1

ENERGIA Y MINAS
Autorizan viaje de Viceministro de Energia a Brasil para participar en Reunion Bilateral con el fin de promover el comercio y la inversion en lo que respecta a la industria energetica
RESOLUCION SUPREMA Nº 033-2009-EM
MORDAZA, 26 de MORDAZA de 2009 CONSIDERANDO: Que, el Peru y Brasil mantienen un excelente nivel en sus relaciones bilaterales, situacion que ha permitido en los ultimos anos profundizar notoriamente nuestros vinculos