Norma Legal Oficial del día 21 de junio del año 2011 (21/06/2011)
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TEXTO DE LA PÁGINA 7
El Peruano MORDAZA, martes 21 de junio de 2011
NORMAS LEGALES
445051
la creacion y/o fortalecimiento de Comites Regionales, especialmente en las zonas de deteccion de mayor registro de trabajo infantil. 2.9.2 Fortalecer la Comision Nacional para la Lucha contra el Trabajo Forzoso y el Grupo de Trabajo Multisectorial Permanente contra la Trata de Personas, y promover la creacion y/o fortalecimiento de Comites Regionales contra el trabajo forzoso y la trata de personas. 2.9.3 Vigilar por el cumplimiento del Plan Nacional para la Prevencion y Erradicacion del Trabajo Infantil, asi como del Plan Nacional de Lucha contra el Trabajo Forzoso. 2.9.4 Determinar directrices dirigidas a la prevencion y erradicacion de las peores formas del trabajo infantil, en concordancia con los Convenios 182 y 138 de la OIT. 2.9.5 Generar informacion sistematica, pertinente y oportuna para apoyar la formulacion de estrategias orientadas a prevenir y erradicar las peores formas del trabajo infantil y el trabajo forzoso. 2.9.6 Desarrollar actividades focalizadas para prevenir el reclutamiento y para rescatar y rehabilitar a las victimas del trabajo forzoso. 2.9.7 Involucrar a las empresas, trabajadores y resto de la sociedad civil en la lucha contra el trabajo forzoso.
3.2.3 Fortalecer y/o promover el desarrollo de sistemas de certificacion de competencias laborales de los servicios nacionales de adiestramiento y capacitacion (SENATI, SENCICO, CENFOTUR, INICTEL). 3.2.4 Desarrollar un sistema integral de normalizacion y certificacion de competencias laborales y ocupacionales, incluyendo las competencias adquiridas a traves de la experiencia. 3.2.5 Desarrollar un sistema de informacion a partir de un registro nacional de trabajadoras y trabajadores con certificacion de sus competencias laborales, que permita acreditar dichas competencias ante posibles empleadores. 3.2.6 Promover acuerdos de homologacion de certificacion de competencias laborales y ocupacionales y titulos profesionales, tecnicos o academicos, entre los servicios nacionales de adiestramiento y capacitacion, o el que haga sus veces, y universidades respectivamente, y sus similares en los principales paises de destino de los migrantes peruanos. 3.3 Promover la capacitacion de los trabajadores en la empresa para mejorar permanentemente su productividad. ESTRATEGIAS 3.3.1 Establecer y mejorar permanentemente mecanismos para incentivar la inversion de las empresas del sector privado en capacitacion inicial y en servicio de sus trabajadoras y trabajadores, asi como la formacion continua. 3.3.2 Promover y fortalecer las modalidades formativas laborales como mecanismo para desarrollar competencias generales y especificas para el trabajo, mejorando su normativa y adecuandola a los requerimientos tecnicoproductivos. 3.3.3 Desarrollar mecanismos de incentivos para las empresas que capaciten con igualdad de oportunidades entre trabajadores y trabajadoras. 3.4 Desarrollar, fortalecer e incrementar la cobertura, calidad y pertinencia de la capacitacion laboral, el reentrenamiento, el perfeccionamiento, la especializacion y la reconversion laboral. ESTRATEGIAS 3.4.1 Promover el uso de los servicios de perfeccionamiento y especializacion que ofrecen los servicios nacionales de adiestramiento y capacitacion. 3.4.2 Destinar mayores recursos para los servicios nacionales de adiestramiento y capacitacion que proveen servicios de perfeccionamiento y especializacion ocupacional. 3.4.3 Fortalecer programas que promuevan el acceso a capacitacion laboral de calidad y pertinente para grupos vulnerables, que mejore sus niveles de empleabilidad y facilite su insercion y/o reinsercion laboral, sin discriminacion de sexo, edad o de otra indole. 3.4.4 Fortalecer programas que promuevan el acceso al reentrenamiento, perfeccionamiento y especializacion de los trabajadores, considerando en particular a grupos en situacion vulnerable. 3.4.5 Fortalecer programas de reconversion laboral que permitan a las trabajadoras y los trabajadores conseguir empleo decente ante la perdida de empleo a lo largo del ciclo de MORDAZA laboral.
POLITICA 3: Promover la formacion ocupacional, tecnica y profesional, asi como la capacitacion y reconversion laboral, en concordancia con los requerimientos del MORDAZA de trabajo. POLITICAS ESPECIFICAS 3.1 Promover la educacion para el trabajo, la formacion tecnica y profesional de calidad y pertinente, con igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres. ESTRATEGIAS 3.1.1 Proveer una educacion basica de calidad, con igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, promoviendo el mejoramiento continuo y permanente de los servicios educativos del Estado. 3.1.2 Fortalecer las Universidades Estatales, los Institutos Superiores Tecnologicos y Centros de Educacion Tecnico Productivos Estatales; asi como, los servicios de adiestramiento y capacitacion tecnico-profesionales (SENCICO, SENATI, CENFOTUR, INICTEL); y los CITE, mejorando de manera permanente la calidad de la formacion que ofrecen. 3.1.3 Fomentar el desarrollo de capacidades, competencias laborales y empresariales de los recursos humanos, para que respondan a los retos del desarrollo, promoviendo el desarrollo de la innovacion y la tecnologia. 3.1.4 Fomentar la articulacion de los requerimientos del sector productivo a nivel nacional, regional y local con la oferta formativa que se brinda en los centros de formacion profesional, los CITES y otros, a fin de mejorar la productividad empresarial. 3.1.5 Desarrollar mecanismos que difundan carreras no tradicionales entre mujeres y varones incentivando su accesibilidad con independencia del sexo del trabajador. 3.2 Promover la acreditacion de las instituciones de formacion profesional, asi como la certificacion de las competencias laborales y ocupacionales obtenidas a traves de la experiencia. ESTRATEGIAS 3.2.1 Mejorar el MORDAZA normativo para la regulacion, certificacion de competencias laborales y de la calidad de la formacion, y la acreditacion de las instituciones formativas, delimitando la competencia de las diversas entidades involucradas (MINEDU, MTPE, CONAFU, SINEACE). 3.2.2 Fortalecer las capacidades de regulacion, certificacion y acreditacion del MINEDU, MTPE, CONAFU, y SINEACE.
POLITICA 4: Desarrollar e incrementar las capacidades emprendedoras de la poblacion en edad de trabajar e impulsar sus emprendimientos en un MORDAZA de inclusion social, competitividad y con igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres. POLITICAS ESPECIFICAS 4.1 Promover el autoempleo productivo formal.