Norma Legal Oficial del día 22 de agosto del año 2013 (22/08/2013)
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TEXTO DE LA PÁGINA 17
El Peruano Jueves 22 de agosto de 2013
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· Tamizaje de calendario de inmunizaciones (refuerzos). · Tamizaje de agudeza visual. · Deteccion de sintomaticos respiratorios (zonas focalizadas). Progresiva y gradualmente, dependiendo del incremento de la capacidad resolutiva especializada en los establecimientos de salud de los gobiernos regionales y de la disponibilidad presupuestal, se podra realizar el tamizaje de agudeza auditiva y el tamizaje de salud mental a fin de detectar entre otras enfermedades la depresion, adicciones, ansiedad y violencia. 7.1.2 Deteccion de enfermedades Las enfermedades que mas afectan el normal aprovechamiento en los escolares, seran detectadas para su posterior tratamiento. Acciones:
IV. AMBITO DE APLICACION El presente Plan es de aplicacion obligatoria a nivel del gobierno nacional, en las Direcciones de Salud (DISAS), redes, microrredes y todos los establecimientos de salud del Ministerio de Salud de la provincia de MORDAZA, y a nivel de los gobiernos regionales, en la Direccion Regional de Salud (DIRESA) / Gerencia Regional de Salud (GERESA) o quien haga sus veces, redes, microrredes y todos los establecimientos de salud del nivel regional. V. FINALIDAD Contribuir a mejorar el estado de salud de los estudiantes referidos en la Ley Nº 30061, mediante la evaluacion integral de su salud, asi como la modificacion de los comportamientos y entornos de la comunidad educativa, para favorecer e incrementar el aprovechamiento escolar a fin de lograr un desarrollo adecuado de sus capacidades. VI. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: Desarrollar una cultura de salud en los escolares, de las instituciones publicas, basada en los estilos de MORDAZA saludables y los determinantes sociales de la salud, asi como detectar y atender de manera oportuna los riesgos y danos relacionados con el MORDAZA de aprendizaje. OBJETIVOS ESPECIFICOS: a. Detectar oportunamente los riesgos y danos relacionados con el MORDAZA de aprendizaje, mediante el tamizaje regular y periodico en las instituciones educativas y el tratamiento precoz en los establecimientos de salud. b. Fortalecer el desarrollo de una cultura de salud para el cuidado y autocuidado de la salud, mediante la promocion de practicas y conductas saludables, considerando la necesidad sanitaria regional y adecuacion cultural. c. Generar entornos saludables dentro y alrededor de las instituciones educativas, mediante la articulacion intergubernamental e intersectorial. VII. ACTIVIDADES CLAVES Las actividades del Plan de Salud Escolar 2013-2016, se organizan de la siguiente manera:
Actividad I. Actividades de Prestacion Componente 1. Evaluacion Integral de Salud.
· Dosaje de hemoglobina para la deteccion de anemia. · Confirmacion diagnostica de errores refractivos y medicion de la agudeza visual en estudiantes seleccionados en el tamizaje. · Prueba ppd (zonas focalizadas). · Examen odontoestomatologico. Progresiva y gradualmente y con los mismos pre requisitos expresados para la deteccion de riesgos, se podra realizar audiometria a los estudiantes que se les detecto problemas de audicion y una evaluacion de salud mental, en los estudiantes seleccionados en el tamizaje respectivo. 7.1.3 Intervencion precoz A todos aquellos alumnos que se les detecten algun riesgo o dano, se les referira al establecimiento de salud con la respectiva capacidad de resolucion, para su tratamiento oportuno y gratuito. Acciones: · Tratamiento de desordenes nutricionales. · Tratamiento de anemia. · Inmunizaciones con refuerzos de DPT y SPR a ninos de inicial de 4 anos que no hayan completado su esquema de vacunacion. A los estudiantes de nivel primaria de 10 a 11 anos de edad se administrara vacuna contra la difteria y tetano (Dt adulto), y a los de 7 a 11 anos de edad se administrara vacuna contra la hepatitis b. A las estudiantes del MORDAZA grado, se les aplicara 3 dosis de la vacuna contra el virus del papiloma humano (VPH), una de las causas del cancer del cuello uterino. · Consulta oftalmologica y entrega de lentes correctores. · Referencia y tratamiento de casos de tuberculosis diagnosticados y sus contactos. · Aplicacion de fluor, sellantes, obturaciones dentales (incluye practicas restaurativas atraumaticas PRAT). Ensenanza de tecnica de cepillado. Progresiva y gradualmente, se podra realizar la rehabilitacion auditiva, es decir, intentar recuperar y potenciar las funciones auditivas deterioradas de aquellos estudiantes diagnosticados con problemas auditivos. Igualmente se MORDAZA tratamiento psicologico a los estudiantes diagnosticados con problemas de salud mental. 7.2 Actividades de Promocion Estas constituyen el Componente: Promocion de comportamientos saludables, que se refiere a intervenciones que promueven practicas y conductas para el cuidado y el auto cuidado de la salud, articuladas con la gestion pedagogica, que contribuyen a los aprendizajes fundamentales y que se desarrollan considerando la necesidad sanitaria regional y adecuacion cultural.
II. Actividades de Promocion de 2. Promocion de comportamientos la Salud saludables. 3. Promocion de entornos saludables.
7.1 Actividades de prestacion Estas constituyen el Componente: Evaluacion Integral de Salud, que se encuentra referido al desarrollo de intervenciones en las instituciones educativas, que permitiran detectar oportunamente riesgos para la salud y la atencion de los danos en la poblacion escolar, relacionadas con el MORDAZA de aprendizaje. El componente de Evaluacion Integral de Salud esta organizado por lineas de accion: 7.1.1 Deteccion de riesgos El Plan MORDAZA enfasis en la deteccion de riesgos relacionados a nutricion, vacunacion, salud ocular, bucal, auditiva y mental. Estas actividades seran realizadas en la Instituciones Educativas. Acciones: · Control de peso y talla. · Evaluacion nutricional (IMC).