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40 NORMAS LEGALES Miércoles 7 de mayo de 2025 El Peruano / El 24 de julio y 26 de agosto de 2024, la Universidad remitió documentación actualizada sobre los indicadores 3, 5, 6, 11, 14, 15, 19, 20, 21, 22, 23 y 26 6. El 4 de setiembre de 2024, mediante Carta N° 017-2024-GG-UPP7, la Universidad informó que la modi fi cación parcial de su Estatuto -previamente señalada- se inscribió en Registros Públicos. El 3 de octubre de 2024, mediante Carta N° 018-2024-GG-UPP8, la Universidad remitió documentación actualizada correspondiente a los indicadores 2 y 12 y solicitó suspensión del cómputo del plazo del procedimiento por quince (15) días hábiles, con la fi nalidad de vincular y concordar toda la información presentada con fechas 19 y 24 de julio, 26 de agosto, 04 de setiembre de 2024 y la presentada en esta ocasión. El 10 de octubre de 2024, y en atención a la solicitud de la Universidad, mediante Resolución de Trámite N° 5, se suspendió el cómputo del plazo del procedimiento de licenciamiento por quince (15) días hábiles. Con fecha 4, 7 y 8 de noviembre de 2024, la Universidad remitió documentación actualizada sobre los indicadores 1, 2, 3, 5, 6, 9, 13, 15, 16, 17, 19, 20, 21, 22, 24, 25, 27 y 28, 19 y 21 9. El 22 de noviembre de 2024, mediante O fi cio N° 00933-2024-SUNEDU-DS-DIRESESU-UVE, se noti fi có a la Universidad la RT N° 6, que resuelve suspender el cómputo del plazo del procedimiento de licenciamiento por veinticinco (25) días hábiles, en razón a la presentación de información adicional a que se re fi ere el párrafo precedente, la misma que requería ser evaluada. El 17 de diciembre de 2024, mediante O fi cio N° 00017-2024-SUNEDU-DS-DIRESESU, se noti fi có el Informe N° 00324-2024-SUNEDU-DS-DIRESESU-UVE que contiene las observaciones a la SLI, otorgando a la Universidad diez (10) días hábiles para subsanar las observaciones; asimismo, se suspende el cómputo del plazo del procedimiento por el mismo número de días. El 8 de enero de 2025, mediante O fi cio N° 0001-2025-SG-UPP 10, la Universidad solicitó prórroga de dos (2) días hábiles al plazo otorgado para la presentación de información que le permita subsanar las observaciones notifi cadas. Solicitud atendida, el 10 de enero de 2025, mediante O fi cio N° 00052-2025-SUNEDU-DS- DIRESESU. Con fechas 10, 16 y 21 de enero de 2025, la Universidad presentó información con la fi nalidad de atender las observaciones identi fi cadas en el Informe N° 00324-2024-SUNEDU-DS-DIRESESU-UVE 11. El 7, 21, 25 y 26 de marzo del 2025, la Universidad remitió información complementaria sobre los indicadores 3, 5, 6, 8, 9, 12, 13, 14, 15, 19, 20, 21, 22, 24, 25, 26 y 28, así como imágenes fotográ fi cas correspondientes al local de la sede 12. Durante la tramitación del procedimiento de licenciamiento de la Universidad, se realizaron un total de trece (13) reuniones de orientación técnica, con la fi nalidad de absolver consultas sobre el procedimiento de licenciamiento y la evaluación de la SLI de la Universidad 13. 4. Sobre el Informe Técnico de Licenciamiento CBC I: La fi nalidad pública de la Condición I es que la propuesta de la Universidad sustente sus funciones y se oriente a la investigación y a la docencia, con procesos formativos puestos en conocimiento de la sociedad y que orienten el desarrollo de sus procesos misionales, estratégicos y de soporte. La Universidad cumple con la fi nalidad de esta CBC, toda vez que cuenta con un Modelo Educativo sustentado en fundamentos fi losó fi cos, humanísticos, cientí fi cos, tecnológicos y pedagógicos a partir de los cuales desarrolla su propuesta formativa. El Modelo de fi ne la organización de los estudios y el per fi l de los actores de la comunidad universitaria, estableciendo además los medios y mecanismos para su implementación y concreción. En tal sentido, los currículos se encuentran estructurados según los lineamientos del Modelo Educativo; considerando a la investigación como eje transversal e incluyen a la responsabilidad social, cuidado del medio ambiente, interculturalidad, inclusión y género. CBC II: La Condición II toma en cuenta que el proyecto universitario es la expresión de la voluntad (del Estado, de una persona natural o de una persona jurídica) de gestionar una universidad pública o privada que cumpla los requisitos establecidos en la Ley Universitaria. Tiene como fi nalidad pública garantizar la autonomía normativa, de gobierno, académica, administrativa y económica de la Universidad; así como, demostrar que cuenta con la capacidad de realizar inversiones y gastos signi fi cativos para licenciarse, mantener y mejorar las CBC. De la misma manera, se busca asegurar que quienes conduzcan la Universidad tengan la idoneidad para hacerlo. La Universidad cumple con lo requerido en la presente condición, toda vez que, cuenta con una estructura orgánica que permite el ejercicio de su autonomía y el cumplimiento de la Ley Universitaria. Asimismo, cuenta con instrumentos normativos, de plani fi cación y gestión consistentes entre sí y que delimitan la organización en aspectos académicos, administrativos y de gobierno. Por otra parte, cuenta con planes de inversión y fi nanciamiento, además de un presupuesto institucional proyectado para la nueva oferta académica propuesta, para el inicio y sostenibilidad de los programas de estudio. Al respecto, estima que el fi nanciamiento para el inicio del servicio educativo se realizará con aportes de los accionistas (bienes muebles y efectivo) durante el periodo preoperativo, y posteriormente, será autosostenible con recursos provenientes de las actividades de operación a ejecutar debido a la generación de superávit operativo. Además, la Universidad cuenta con autoridades y órganos de gobierno competentes para desempeñar sus funciones, que cumplen los per fi les de fi nidos para dirigir una institución de educación superior universitaria, bajo una normativa que establece y regula su conducta, en relación con principios, valores, ética y manejo de con fl icto de intereses. La Universidad dispone también de un sistema de control interno y gestión de riesgos, utilizado como herramienta para alcanzar los objetivos institucionales; asimismo, demuestra el relacionamiento con la comunidad universitaria, regula la transparencia universitaria y cuenta con mecanismos y procedimientos de atención de denuncias de actos irregulares, de corrupción y de hostigamiento sexual. CBC III: La fi nalidad pública de la Condición III es que la universidad cuente con una propuesta de programas académicos coherente con su modelo educativo, que responda a las políticas nacionales, regionales e internacionales, así como a las necesidades y demandas productivas, laborales, sociales y/o académicas de la sociedad. Esta propuesta tiene una ruta formativa defi nida, infraestructura física, soporte tecnológico, y recurso docente y no docente disponible para iniciar su funcionamiento. Además, tiene una plani fi cación para su implementación, que garantiza la sostenibilidad de estos. La Universidad cumple con la presente condición, debido a que evidencia la existencia de la demanda futura de profesionales de los siete (7) programas académicos propuestos, en el ámbito de in fl uencia. Asimismo, cuenta con documentos normativos que regulan el proceso de admisión, en los que se establecen los requisitos y mecanismos de selección e ingreso de estudiantes, para las dos (2) modalidades que propone (ordinario y extraordinario), con instrumentos de gestión y plani fi cación que estructuran la ruta formativa de sus estudiantes hasta el egreso; así como, con normas internas de graduación y titulación, todo ello acorde con el Modelo Educativo y en cumplimiento de la Ley Universitaria y la normativa institucional. Con relación a la Infraestructura física, la Universidad evidenció el uso exclusivo del local SL01, en el cual desarrollará las actividades académicas y de servicios complementarios en espacios controlados, seguros, saludables y accesibles, con condiciones de preservación y operatividad en sus instalaciones. Cuenta con capacidad y disponibilidad horaria en sus ambientes para el cumplimiento de sus objetivos académicos durante los dos (2) primeros años, así como con un Plan de Implementación de Laboratorios y Talleres orientado al incremento de ambientes especializados para su uso a partir del tercer año. Además, cuenta con un sistema de infraestructura tecnológica que da soporte a los procesos de gestión académica, gestión administrativa, gestión de acervo bibliográ fi co y repositorio institucional digital.