Norma Legal Oficial del día 05 de mayo del año 2001 (05/05/2001)

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NORMAS LEGALES

MORDAZA, sabado 5 de MORDAZA de 2001

los fundamentos expuestos en la parte considerativa de la presente resolucion. Articulo 2°.- Transcribir la presente Resolucion a la Direccion General de Capitanias y Guardacostas del Ministerio de Defensa. Registrese, comuniquese y publiquese. MORDAZA MORDAZA MORDAZA Director Nacional de Extraccion y Procesamiento Pesquero 22889

de evaluar la calidad, eficiencia y eficacia de los servicios de alfabetizacion, el cual estara integrado por cinco miembros titulares representantes de las principales Instituciones Publicas y de la Sociedad Civil, vinculadas al MORDAZA de alfabetizacion y desarrollo social, los mismos que seran designados por el Titular del Sector mediante Resolucion Ministerial y estara presidido por uno de sus miembros. Son funciones del Programa Nacional de Alfabetizacion: a) Proponer al Despacho Ministerial los lineamientos de politica relacionados con la alfabetizacion y ejecutarlos de acuerdo a las orientaciones y prioridades del Sector. b) Concertar en los diversos Sectores del Gobierno, Instituciones de Cooperacion Tecnica Internacional y de la Sociedad Civil, la implementacion de politicas y estrategias de accion conjunta: planificacion, ejecucion, monitoreo, evaluacion y sistematizacion de programas, planes y proyectos de alfabetizacion adecuados a las distintas realidades del pais. c) Celebrar acuerdos, convenios y/o contratos con los Sectores Publicos, Instituciones de Cooperacion Tecnica Internacional, Gobiernos Locales, Organismos No Gubernamentales, Organizaciones Sociales de Base, Instituciones Educativas Publicas y Privadas para la ejecucion de programas, planes y proyectos de alfabetizacion. d) Desarrollar experiencias innovadoras que permitan la generacion de Programas de Alfabetizacion pertinentes a la diversidad cultural, social y economica, teniendo en cuenta las necesidades, intereses y expectativas de las comunidades. e) Realizar investigaciones y diagnosticos locales, regionales o nacionales que permitan determinar las necesidades y potencialidades para mejorar los procesos de alfabetizacion. f) Disenar y establecer un sistema de evaluacion y monitoreo permanente que garanticen la calidad de los procesos de alfabetizacion. g) Crear un Sistema de Formacion de Formadores dirigidos a los equipos tecnicos y promotores de las Instituciones Promotoras de Alfabetizacion. h) Desarrollar programas de difusion y sensibilizacion para promover la participacion masiva de la poblacion en los programas de alfabetizacion. i) Proponer y concertar lineas de financiamiento publico de la Cooperacion Tecnica Internacional, para la ejecucion de acciones de alfabetizacion en cada Ejercicio Fiscal. j) Organizar e implementar el funcionamiento de ALFACENTROS, como centros de recursos en apoyo de la accion alfabetizadora de las Instituciones Promotoras de Alfabetizacion. k) Promover y producir material educativo y recursos de apoyo didactico a los alfabetizadores y participantes, en funcion de sus caracteristicas socioculturales y socioeconomicas locales. l) Promover y coordinar acciones dirigidas al intercambio de experiencias de alfabetizacion con otros Paises de la Region, Organismos Internacionales Especializados e Instituciones Promotoras. m) Otras funciones que le asigne el Despacho Ministerial compatible con sus fines. Articulo 18º.- La estructura organica del Programa Nacional de Alfabetizacion es la siguiente: ORGANOS DE DIRECCION: Direccion Nacional de Alfabetizacion Subdireccion Nacional de Alfabetizacion ORGANO DE APOYO: Oficina de Operaciones ORGANO DE LINEA: Oficina de Formacion y Capacitacion Oficina de Monitoreo y Evaluacion Oficina de Innovacion e Investigacion Articulo 19º.- Del Organo de Apoyo La Oficina de Operaciones es el Organo de Apoyo encargado de: programar, formular, conducir, monitorear y evaluar los presupuestos asignados para la

PROMUDEH
Modifican articulos del Reglamento de Organizacion y Funciones del Ministerio de Promocion de la Mujer y del Desarrollo Humano
DECRETO SUPREMO Nº 009-2001-PROMUDEH EL PRESIDENTE DE LA REPUBLICA CONSIDERANDO: Que mediante Decreto Supremo Nº 011-2000-PROMUDEH, publicado el 22 de diciembre del 2000, se declaro al Programa Nacional de Alfabetizacion en MORDAZA de reestructuracion funcional y administrativa por 120 dias, debiendo proponerse los nuevos documentos de gestion institucional al final del proceso; Que con Decreto Supremo Nº 005-2001-PROMUDEH, publicado el 24 de MORDAZA del 2001, se amplio hasta el 3 de MORDAZA inclusive, el plazo para concluir los procesos de reestructuracion funcional y administrativa del Programa Nacional de Alfabetizacion del Sector de Promocion de la Mujer y del Desarrollo Humano; Que culminada la labor de reestructuracion se hace necesario modificar el Reglamento de Organizacion y Funciones del Ministerio de Promocion de la Mujer y del Desarrollo Humano, recogiendo los postulados de neutralidad y transparencia contenidos en el Decreto Supremo Nº 011-2000-PROMUDEH; Con el MORDAZA aprobatorio del Consejo de Ministros; En uso de las facultades conferidas por el numeral 8) del Articulo 118º de la Constitucion Politica del Peru y de conformidad con el Decreto Legislativo Nº 560 - Ley del Poder Ejecutivo; SE DECRETA: Articulo 1º.- Modifiquense los Articulos 17º, 18º, 19º y 20º del Decreto Supremo Nº 012-98-PROMUDEH, Reglamento de Organizacion y Funciones del Ministerio de Promocion de la Mujer y del Desarrollo Humano, modificado por Decreto Supremo Nº 004-99-PROMUDEH y Decreto Supremo Nº 008-2001-PROMUDEH, los que quedaran con el siguiente texto: "Articulo 17º.- El Programa Nacional de Alfabetizacion, es el organo del Ministerio de Promocion de la Mujer y del Desarrollo Humano, que asume el rol rector, promotor y gestor de las acciones de alfabetizacion en el pais. Depende del Despacho Ministerial y esta a cargo de un Director(a) Nacional. Su proposito es promover el mejoramiento de la calidad de MORDAZA, el ejercicio pleno de la ciudadania de mujeres y hombres, jovenes y adultos, desarrollando capacidades de comunicacion oral y escrita sobre la base de un enfoque intercultural y multilingue de equidad de genero y de participacion democratica. Ejecuta su accion de manera descentralizada y diversificada en los espacios locales, en estrecha coordinacion con el Ministerio de Educacion y otros Sectores Publicos, Gobiernos Locales, Cooperacion Tecnica Internacional y en especial con la participacion directa de las instituciones del conjunto de la Sociedad Civil. La Direccion Nacional del Programa Nacional de Alfabetizacion, contara con un Organo Consultivo a fin