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Pág. 225155 NORMAS LEGALES Lima, domingo 23 de junio de 2002 pasos a seguir para el registro oportuno del hijo o hija recién nacido. 4.Todos los sericios de inscripción registro de identifi- cación de niñas, niños adolescentes tienen condición de gratuidad a niel nacional. Acciones Estratégicas 1.Adecuación de la normatiidad sobre registros de iden- tificación registro para niños, niñas adolescentes. 2.Realización de campañas de información comunica- ción sobre el tema. 3.Fortalecimiento de la capacidad técnica de los registra- dores ciiles. 4.Derogación de los dispositios legales que contraen- gan el derecho de los hijos e hijas a llear el nombre de ambos padres. 5.Orientación a padres madres de familia sobre los pa- sos a seguir para el registro de su hijo o hija recién nacida. Responsables Directos: MINSA, Gobiernos Locales, RENIEC, PROMUDEH, Defensorías del Niño el Adolescente, MCLCP. De apoo: UNFPA, OPS, OMS, UNICEF, Cooperación Internacional, ONGs nacionales e internacionales, Iglesias, sector priado, organizaciones cíicas comunitarias, medios de comunicación, familias peruanas. 3) Resultado esperado al 2010 Todos los niños niñas menores de dos años acceden a la lactancia materna a la alimentación complementaria óptima Situación Actual 1.Cerca del 6% de nacimientos ocurridos en los últi- mos 5 años tendrían bajo peso al nacer, es decir me- nos de dos kilos medio. Existen diferencias res- pecto al desconocimiento del peso del niño o niña al nacer (por no haber sido pesado), que a niel nacio- nal es del orden del 28%, siendo maor en las ma- dres del área rural (48%) que en el área urbana (10%). 2.El 25% de niños niñas menores de 5 años padecen de desnutrición crónica. Áreas urbanas (13%) áreas rurales (40%). 3.La lactancia materna exclusia hasta los 6 meses de edad fue del orden del 58%. La duración mediana de la lactancia materna exclusia pasó de 2.7 meses en 1996 a 4.2 meses en el año 2000. 4.Las encuestas de consumo indican que en los niños niñas menores de 2 años, la ingesta deficiente de energía alcanza el 58%. Metas para el año 2010 1.Habrá disminuido en 20% el porcentaje de nacidos i- os con bajo peso al nacer. 2.Reducir en 20% la desnutrición crónica en niños meno- res de 3 años, en todo el país. 3.El 80% de niños niñas menores de 1 año recibirá lactancia materna exclusia, hasta el sexto mes de edad. 4.El 80% de los niños niñas menores de 2 años habrá mejorado sus prácticas de nutrición infantil. Acciones Estratégicas 1.Reorientación ampliación de los alcances de la Ini- ciatia "Hospitales Amigos de la Madre el Niño". 2.Desarrollo de campañas de información, educación comunicación para el logro de una alimentación com- plementaria adecuada en calidad cantidad. 3.Difusión a las familias sobre los beneficios de la lactan- cia materna su impacto en la salud mental bio-psi- co-social. 4.Hacer efectio el ejercicio de la lactancia materna ex- clusia, como un derecho del niño la niña.Responsables Directos: MINSA, MINEDU, Consorcios Educatios, MCLCP, PROMUDEH. De apoo: UNFPA, UNICEF, Cooperación Internacio- nal, Medios de Comunicación Masios. ONGs nacionales e internacionales, Iglesias, sector priado, organizaciones cíicas comunitarias, familias peruanas. 4) Resultado esperado al 2005 Necesidades especiales en niños niñas preenidas, detectadas, interenidas rehabilitadas. Situación Actual 1.En el país se tienen casi 700,000 mil personas me- nores de 18 años que presentan alguna discapaci- dad. 2.En el año 2000, hubo 30,834 alumnos alumnas ma- triculados en educación especial, cabe señalar que no todos son menores de 18 años. Y habían 3,639 docentes de educación especial en la modalidad es- colarizada 169 en la modalidad no escolarizada. Metas para el año 2005 1.Diagnóstico integral de la situación de los niños niñas con discapacidad a niel nacional conocimiento de los sericios públicos existentes. 2.Se habrá ampliado la cobertura educatia en la modali- dad de educación especial, incrementándola en un 30%, alcanzando a todos los nieles modalidades del sis- tema educatio nacional. 3.El 60% de los Centros Educatios Especiales tendrán personal especializado, material adecuado e infraestruc- tura accesible. 4.El 50% de los centros de salud a niel nacional habrán implementado áreas sericios de rehabilitación se habrán articulado con los sericios educatios de sus jurisdicciones. 5.Se habrá formulado e implementado el marco nor- matio que garantice el desarrollo de las políticas de inclusión en los programas nacionales de educa- ción salud que asegure la participación en la co- munidad de las niñas niños con discapacidad de todo el Perú. Acciones Estratégicas 1.Promoción, planificación realización de inestigacio- nes estudios dirigidos a preenir, detectar, interenir rehabilitar tempranamente las discapacidades por par- te de los órganos competentes del Estado. 2.Suministro de información, asesoría orientación a los padres o tutores sobre las implicancias médicas, psi- cológicas, legales el trato adecuado que requieren los niños niñas con discapacidad, tan pronto sea detec- tada. 3. Promoer campañas de sensibilización en la sociedad, preferentemente dirigidas a la familia la comunidad, a traés de los medios de comunicación, para apoar el desarrollo del potencial de los niños niñas con disca- pacidad. 4.Diseñar, implementar fortalecer programas de salud integral educación especializada e integrada, dirigi- dos a los niños niñas con discapacidad, donde parti- cipe la familia la comunidad. 5.Promoer el suministro de audas compensatorias (me- dicinas, órtesis, prótesis, apoos biomecánicos, entre otros) para lograr la rehabilitación de los niños niñas con discapacidad. 6.Mejorar la calidad educatia de los programas de edu- cación especial de los programas de integración es- colar. Responsables Directos: MINSA, PROMUDEH, MCLCP. De apoo: Uniersidades, ONGs nacionales e interna- cionales, Iglesias, sector priado, organizaciones cíicas comunitarias, familias peruanas.