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PÆg. 27 SEPARATA ESPECIAL Lima, lunes 14 de abril de 2003 Educativa, con participación de la comuni- dad. d.2 Identificar y formular proyectos de desarro- llo educativo para lograr la captación de re-cursos de la cooperación técnica regional,nacional e internacional. d.3 Promover y desarrollar acciones de capaci- tación continua y facilitar la superación pro-fesional del personal docente y administrati-vo de su ámbito territorial. d.4 Mejorar de manera continua la gestión peda- gógica y administrativa y las condiciones detrabajo del personal docente y administrati-vo, en todas las instancias desconcentradasde su ámbito. d.5 Resolver, como instancia administrativa, los recursos interpuestos contra las decisionesde las Unidades Locales de Gestión Educati-va. d.6 Potenciar sus sistemas de información y co- municación, con participación de diversasinstituciones y actores sociales. d.7 Impulsar el funcionamiento del Consejo Re- gional de Educación, a fin de generar acuer-dos concertados y promover la vigilancia ycontrol ciudadano. d.8 Modernizar los sistemas descentralizados de gestión educativa y propiciar la formación deredes educativas, en coordinación con el Mi-nisterio de Educación. e) Administración de personal y recursos: e.1 Administrar los recursos humanos, materia- les, financieros y patrimoniales a su cargo,en concordancia con la normatividad esta-blecida para los sistemas administrativos. e.2 Elaborar el presupuesto regional, gestio- nar su financiamiento y prever recursoscomplementarios en coordinación con lasUnidades Locales de Gestión Educativa ycentros y programas educativos de suámbito. e.3 Identificar prioridades de inversión que pro- pendan a un desarrollo armónico y equitativode la infraestructura educativa en su ámbitoy gestionar su financiamiento. Artículo 95°.- De la Unidad Local de Gestión Edu- cativa. La Unidad Local de Gestión Educativa es una ins- tancia de ejecución descentralizada con autonomía enel ámbito de su competencia. Cumple con la responsabi-lidad de adaptar y adecuar a sus peculiaridades, lasnormas emitidas por el Ministerio de Educación y por elórgano de administración regional, teniendo en cuentalas características de los centros y programas educati-vos de su jurisdicción. Se organiza de acuerdo a criterios de afinidad geo- gráfica, económica, cultural y de facilidad de comunica-ción. Su delimitación toma en cuenta las políticas, nor-mas y estrategias del proceso de descentralización. Artículo 96°.- De las funciones de la Unidad Lo- cal de Gestión Educativa La Unidad Local de Gestión Educativa tiene las si- guientes funciones: a) Difusión de políticas y de normatividad a.1 Difundir y asesorar la aplicación de la política y normatividad educativa nacional y regional;así como, evaluar sus resultados y retroali-mentar el sistema educativo. a.2 Emitir normas complementarias para el me- joramiento del servicio educativo. b) Provisión de serviciosb.1 Asegurar y supervisar la prestación de los servicios educativos formales y no formales,que prestan los centros y programas educa-tivos en el medio urbano y rural. b.2 Desarrollar actividades culturales, recreati- vas y deportivas en centros y programaseducativos, con participación de la comuni-dad y de instituciones especializadas. c) Desarrollo curricular: c.1 Asesorar los procesos de diversificación y de- sarrollo curricular en los centros y programaseducativos de su ámbito canalizando el aportede los gobiernos municipales, instituciones deEducación Superior públicas y privadas, Uni-versidades y otras entidades especializadas. c.2 Participar en la formulación, ejecución y eva- luación de proyectos de investigación, expe-rimentación e innovación pedagógica queaporten al mejoramiento de la calidad del ser-vicio educativo. c.3 Participar en las acciones de evaluación y medición de la calidad educativa que ejecutala Dirección Regional y el Instituto de Evalua-ción, Certificación y Acreditación del Minis-terio de Educación. d) Desarrollo institucional: d.1 Elaborar, ejecutar y evaluar el plan estratégi- co de la Unidad Local de Gestión Educativacon participación de la Comunidad. d.2 Formular proyectos de desarrollo educativo para captar recursos de la cooperación lo-cal, regional, nacional e internacional. d.3 Identificar las necesidades de capacitación del personal docente y administrativo y de-sarrollar programas de capacitación conti-nua; así como, brindar facilidades para lasuperación profesional. d.4 Asesorar, supervisar y evaluar la gestión ins- titucional de sus dependencias y de los cen-tros y programas educativos de su ámbito. d.5 Promover y desarrollar experiencias innova- doras de gestión educativa con la finalidadde sistematizarlas e integrarlas en modelosreplicables en otras instituciones educativas,estableciendo alianzas estratégicas con ins-tituciones especializadas de la comunidad. d.6 Modernizar los sistemas de información y co- municación, introduciendo tecnologías y la cul-tura digital en los centros y programas educati-vos a su cargo, con la cooperación de la comu-nidad. d.7 Organizar e implementar el funcionamiento del Consejo Local de Educación, a fin de ge-nerar acuerdos concertados y promover lavigilancia y control ciudadano. d.8 Aplicar estrategias efectivas y pertinentes para disminuir drásticamente el analfabetis-mo y apoyar los programas de organizaciónintersectorial de alfabetización. e) Administración de personal y recursos: e.1 Administrar los recursos humanos, materia- les, financieros y patrimoniales a su cargo,en concordancia con la normatividad esta-blecida por los respectivos sistemas admi-nistrativos. e.2 Formular el presupuesto de la Unidad de Gestión Educativa en coordinación con loscentros y programas educativos y gestionarsu financiamiento local, regional y nacional. e.3 Identificar las necesidades de inversión edu- cativa en su ámbito y gestionar su financia-miento.