Norma Legal Oficial del día 20 de febrero del año 2006 (20/02/2006)

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TEXTO DE LA PÁGINA 9

MORDAZA, lunes 20 de febrero de 2006

NORMAS LEGALES

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al desarrollo pleno de las personas a lo largo de su vida. El Ministerio de Educacion dispone de una eficiente y eficaz capacidad de gobierno sectorial en el nivel central y descentralizado e instrumenta politicas que aseguran a los ninos y jovenes de todo el MORDAZA iguales oportunidades de acceso, permanencia y trato sin ninguna forma de discriminacion, en un sistema educativo flexible, adecuado a las necesidades y exigencias de la diversidad y el logro de competencias basicas para que todas las personas se desenvuelvan social y laboralmente, tiendan a la creatividad e innovacion, orienten su comportamiento por los valores democraticos, promueven el desarrollo humano integral y sostenible la justicia social y la cultura de paz, asi como para que ejerzan el derecho a aprender en forma continua y con autonomia. Articulo 7º.- Mision. El Ministerio de Educacion tiene como mision, asegurar ofertas educativas pertinentes de calidad, sustentadas en el trabajo concertado con la sociedad civil y centradas en la formacion integral de todos los peruanos, guiados con una perspectiva de interculturalidad, equidad, cohesion social y desarrollo humano sostenible, que permita formar personas capaces de desarrollar su identidad, autoestima y capacidades, e integrarse adecuada y criticamente a la sociedad, en MORDAZA con su entorno. Articulo 8º.- Objetivos. a) Fortalecer el desarrollo de una Educacion Inicial de calidad con un enfoque de atencion integral de los ninos y ninas, de 0 a 5 anos, tomando en cuenta la diversidad sociocultural, especialmente de aquellos y aquellas mas vulnerables. b) Asegurar que todos los estudiantes, especialmente aquellos mas vulnerables y desfavorecidos, concluyan una Educacion Primaria de calidad, que considere los aprendizajes correspondientes al nivel y una formacion en valores. c) Brindar a los adolescentes y jovenes una Educacion Secundaria y Tecnico-Productiva de calidad, que satisfaga sus necesidades basicas de aprendizaje y formacion en valores, que los prepare para la MORDAZA y el ejercicio de la ciudadania. d) Mejorar la calidad de la Educacion Superior para que se ajuste a las necesidades del MORDAZA y aporte a su desarrollo. e) Mejorar la atencion de las necesidades educativas de los ninos, ninas y adolescentes con necesidades especiales asociadas a la discapacidad y por talento y condiciones excepcionales, bajo el enfoque de educacion inclusiva. TITULO III FUNCIONES DEL MINISTERIO DE EDUCACION Articulo 9º.- Funciones. Son funciones del Ministerio de Educacion: a) Definir, dirigir, regular y evaluar, en coordinacion con las regiones, la politica educativa y pedagogica nacional y establecer politicas especificas de equidad. b) Formular, aprobar, ejecutar y evaluar, de manera concertada, el Proyecto Educativo Nacional y conducir el MORDAZA de planificacion de la educacion. c) Elaborar los disenos curriculares basicos de los niveles y modalidades del sistema educativo, y establecer los lineamientos tecnicos para su diversificacion. d) Disenar programas nacionales de aprovechamiento de nuevas tecnologias de informacion y comunicacion, coordinando su implementacion con las Instancias de Gestion Educativa Descentralizadas del Sector. e) Organizar programas especiales de apoyo al servicio educativo que sirvan para compensar las desigualdades y lograr equidad en el acceso, procesos y resultados educativos. Se crean en funcion de la dinamica y necesidades sociales especificas. f) Dirigir el Programa Nacional de Formacion y Capacitacion Permanente del magisterio en coordinacion con las instancias regionales y locales. g) Dirigir el Programa Nacional de Investigacion Educativa en articulacion con las instituciones especializadas en la materia y con las Direcciones Regionales de Educacion.

h) Definir las politicas sectoriales de personal, programas de mejoramiento del personal directivo, docente y administrativo del Sector e implementar la MORDAZA publica magisterial. i) Liderar la gestion para conseguir el incremento de la inversion educativa y consolidar el presupuesto nacional de educacion, asi como los planes de inversion e infraestructura educativa. j) Establecer un plan nacional de transparencia en la gestion que consolide una etica publica. k) Implementar un sistema de informacion para la toma de decisiones estrategicas. l) Coordinar con los organismos encargados de operar el Sistema Nacional de Evaluacion, Acreditacion y Certificacion de la Calidad Educativa, los procesos de medicion y evaluacion de logros de aprendizaje en los terminos establecidos por ley, asi como su difusion. m) Promover una evaluacion formativa que motive el desarrollo integral del estudiante, de acuerdo a los principios y fines de la educacion establecidos por la Ley Nº 28044, Ley General de Educacion. n) Asegurar, desde una perspectiva intersectorial en una accion conjunta con los demas Sectores del Gobierno Nacional, la atencion integral de los estudiantes para garantizar su desarrollo equilibrado. o) Fortalecer el funcionamiento de los Organismos Publicos Descentralizados del Sector y regular la relacion de estos con el Ministerio de Educacion. p) Establecer los lineamientos basicos para garantizar la participacion de la sociedad civil en la orientacion y mejoramiento de la educacion. q) Concertar y promover la cooperacion nacional e internacional tecnica y financiera para el mejoramiento de la educacion. r) Las demas establecidas por Ley, asi como las que MORDAZA necesarias para el mejor cumplimiento de sus fines y que no hayan sido asignadas a otras instancias o entidades. TITULO IV DE LA ESTRUCTURA ORGANICA Articulo 10º.- Estructura organica. El Ministerio de Educacion para cumplir con su finalidad y funciones cuenta con la siguiente estructura organica: ALTA DIRECCION 1. Ministro 2. Viceministerio de Gestion Pedagogica 3. Viceministerio de Gestion Institucional 4. Secretaria General ORGANOS CONSULTIVOS 1. Consejo Nacional de Educacion 2. Consejo Nacional de Democratizacion del Libro y Fomento de la Lectura ORGANOS DE ASESORAMIENTO 1. Oficina de Coordinacion con Instituciones de la Sociedad Civil 2. Secretaria de Planificacion Estrategica a. Oficina de Informatica b. Unidad de Presupuesto c. Oficina de Planificacion Estrategica y Medicion de la Calidad Educativa - Unidad de Programacion - Unidad de Estadistica Educativa - Unidad de Medicion de la Calidad Educativa ORGANO DE CONTROL 1. Organo de Control Institucional a. Unidad de Control en Gestion b. Unidad de Control Financiero PROCURADURIA PUBLICA 1. Procuraduria Publica ORGANOS DE LINEA Dependientes del Viceministerio de Gestion Pedagogica: