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NORMA LEGAL OFICIAL DEL DÍA 07 DE SEPTIEMBRE DEL AÑO 2014 (07/09/2014)

CANTIDAD DE PAGINAS: 88

TEXTO PAGINA: 15

El Peruano Domingo 7 de setiembre de 2014 532005 determinado se establece a favor de un estudiante matriculado ofi cialmente en cualquier programa académico de una institución educativa o a un candidato a estudiante en alguno de ellos con el fi n que desarrolle los estudios profesionales correspondientes al programa elegido previo el cumplimiento de requisitos. 5. Calidad Educativa Concepto multidimensional que en términos relativos se entiende como la efi cacia y efi ciencia en los procesos, efi cacia en los resultados, y la congruencia y relevancia de estos procesos y resultados con las expectativas y demandas sociales. 6. Capacitación Proceso de aprendizaje que pretende habilitar, actualizar y especializar científi ca y técnicamente al trabajador y propiciar su motivación comprometiéndolo en el desarrollo organizacional de su centro de trabajo para asegurar el logro de los objetivos individuales e institucionales. 7. Certifi cación Educativa Reconocimiento de haber alcanzado determinadas cualidades o estándares de calidad. Reconocimiento público y temporal que otorga el colegio profesional respectivo, conforme a los criterios que establezca el organismo operador competente, respecto a las competencias profesionales demostradas por el solicitante de la certifi cación, independientemente de sí estas han sido adquiridas en instituciones del régimen educativo, o fuera de ellas. 8. Ciencias de la Educación Conjunto de disciplinas que constituyen la Teoría de la Educación, es decir el cuerpo de doctrina científi co que orienta el estudio del fenómeno educativo y asimila los aportes de las diversas disciplinas al campo de la educación. 9. Ciencia Policial Conocimiento científi co aplicado a la función de policía. Conjunto de conocimientos ordenados en forma metodológica y sistemática, que el funcionario de policía trata de investigar y analizar científi camente para encontrar la verdad y lograr su fi nalidad teleológica de dar seguridad y tranquilidad en la convivencia social de la comunidad. 10. Ciencias Policiales Conjunto de disciplinas que convergen en auxilio de la Ciencia Policial, cuya función es describir y explicar los hechos policiales, reales y potenciales, por medio de esquemas teóricos, sociológicos, criminológicos, antropológicos y jurídicos que los interpretan y proporcionan al Estado en su función de “Policía”, una comprensión más precisa de tales hechos y poder de predicción para garantizar, conservar y restablecer el orden interno. 11. Competencia Conjunto de habilidades, saberes y actitudes que hacen posible la actuación autónoma y sufi ciente del educando en las diversas situaciones de interacción con su entorno, objetivado a través de desempeños cognitivos, crítico-refl exivos, constructivos y resolutivos. 12. Competitividad Capacidad de las organizaciones para desarrollar y mantener sistemáticamente un conjunto de atributos que la distinguen de sus competidores y que hace posible la obtención de rendimientos superiores a los de estos, que le permiten disfrutar y sostener en el tiempo una posición destacada en el entorno socioeconómico en que actúa. 13. Complementación Académica Proceso de nivelación de conocimientos para la obtención de un grado académico o título profesional, en el periodo de un semestre académico. Se desarrolla combinando la modalidad presencial y la educación a distancia. Los estudios presenciales se realizan a través de clases magistrales y trabajos monográfi cos de investigación en los que se procura el trabajo personal y grupal que permita al mismo tiempo el intercambio de experiencias. En esta modalidad, el horario permite realizar los estudios y el ejercicio profesional laboral. 14. Contenidos Curriculares Conjunto de mensajes provenientes de la cultura nacional y universal, seleccionados y organizados en función del logro de los fi nes y objetivos de la educación en una sociedad concreta. Tradicionalmente se han organizado en disciplinas o asignaturas, complementados por técnicas y aspectos actitudinales. 15. Convenio Acuerdo de voluntades entre dos entidades, personas jurídicas de derecho público o privado, así como personas naturales; en el que se pactan las reglas para una colaboración mutua con el fi n de realizar diferentes proyectos, fomentar o desarrollar algunas actividades educativas, culturales, científi cas o tecnológicas, con carácter de cooperación. 16. Cultura Organizacional Conjunto de hábitos y creencias establecidas a través de normas, valores, actitudes y expectativas, es decir, la manera de pensar, percibir, sentir y cumplir las tareas, compartidos por todos los miembros de la organización. Conjunto de usos y costumbres de una institución. Forman parte de ella, la mística de trabajo que posean los trabajadores y el clima organizacional predominante en la entidad, la estructura ocupacional, la estratifi cación jerárquica, los métodos de trabajo, los estilos gerenciales y de liderazgo; el régimen de carrera administrativa o profesional, incluidos los mecanismos de reclutamiento, selección, promociones y ascensos; los criterios de bienestar y seguridad al trabajador y a sus familiares; las políticas salariales, de incentivos fi nancieros y profesionales y todo otro tipo de reconocimiento al desempeño del trabajador. 17. Correctivo Sanción que se aplica frente a una infracción disciplinaria. Un correctivo corresponde a un día de sanción simple, equivale al descuento de un décimo de punto (0.1) en la nota de conducta cuyo sistema es vigesimal (20). 18. Currículo Conjunto de experiencias de aprendizaje que se incorpora a través del proceso educativo que debe ser integral para lograr el desarrollo personal, la interrelación con los demás y la incorporación de la cultura. 19. Desarrollo Científi co Tecnológico Proceso coligado a la producción de ideas, teorías, principios, leyes, métodos y técnicas que el hombre puede utilizar en su benefi cio aplicándolos en todos los ámbitos de la vida humana para alcanzar la creación de nuevos bienes o mejoras signifi cativas a los existentes. 20. Destaque por Estudios Periodo durante el cual los Ofi ciales y Subofi ciales de Armas o de Servicios reciben capacitación intra o extrainstitucional, en el ámbito nacional o internacional, desarrollando una pasantía en su especialidad por un tiempo no mayor de dos años, o para realizar el residentado de acuerdo a las leyes del Sistema Nacional de Residentado Médico (SINAREME). 21. Diplomado Programa de estudios que consta de un conjunto de cursos o módulos relacionados con un tema específi co, con el objetivo de formar un profesional especializado y actualizar, complementar y adquirir nuevos conocimientos acordes con el área de trabajo que se está estudiando, incorporando el conocimiento más avanzado en metodologías, herramientas y técnicas. 22. Dirección Ejecutiva de Educación y Doctrina PNP. Órgano rector encargado de planifi car, dirigir, organizar, coordinar y evaluar en forma integral el Régimen Educativo de la Policía Nacional del Perú, por sus siglas se le conoce como DIREED PNP. 23. Doctrina Policial Compendio sistemático de valores, postulados, principios, teorías y praxis, creencias, conocimientos y preceptos, que forman parte de la actividad profesional de la policía, que constituyen su fundamento y sirven de regla exacta de conducta de sus integrantes.