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87 NORMAS LEGALES Miércoles 30 de agosto de 2023 El Peruano / VISTOS Y CONSIDERANDO: I. DOCUMENTOS RECABADOS:1. O fi cio N°0861-2022 de fecha 29.10.22 medianteel cual la Presidencia del Consejo Regional remite a la Comisión de Ordinaria de Desarrollo Social, derechos Humanos de la mujer y de la Familia los actuados sobre la propuesta de APROBACION MEDIANTE ORDENANZA REGIONAL el denominado EL QUE LEE Y ESCRIBE Y SE EXPRESA EN INGLES, para análisis y aprobación posterior. 2. O fi cio N° 0558-2022-GRP/GOB-PASCO de fecha 04.11.22 mediante el cual el Gobernador Regional de Pasco remite al Consejo Regional de Pasco la propuesta de APROBACION mediante Ordenanza Regional sobre formalizar la práctica de gestión Pasco Región denominado EL QUE LEE Y ESCRIBE Y SE EXPRESA EN INGLES. 3. El Informe Legal N° 0897-2022-GRP/DRAJ emitido por la Dirección de Asesoría Jurídica del Gobierno Regional de Pasco, de fecha 03.10.22, mediante la cual concluye que es viable formalizar la práctica de gestión PASCO, REGION QUE LEE, ESCRIBE Y SE EXPRESA EN INGLES. 4. Informe Técnico N° 079-2022-GRP-GGR-GRDS- DRECCTD de fecha 23.09.22 emitido por la especialista de educación II Ingles, mediante el cual RECOMIENDA FORMALIZAR la práctica de gestión PASCO, REGION QUE LEE, ESCRIBE Y SE EXPRESA EN INGLES. 5. Norma Técnica Regional N° 005-2022 “Organización y ejecución del Concurso Regional de Comprensión y producción de textos PASCO, REGION QUE LEE, ESCRIBE SE EXPRESA E INGLES EN IIEE DE EDUCACION SECUNDARIA DEL AMBITO DE LA REGION PASCO. 6. Informe Técnico Legal de fecha 30.11.22 emitido por el Asesor de Consejo Regional de Pasco Abog. Juan A. Galarza Vega, mediante el cual INFORMA la procedencia de lo solicitado. 7. Dictamen N° 005-2022-GRP-CR/CDSDHMF, de fecha 07.12.2022, emitido por la Comisión Ordinaria de derecho social, derechos humanos, de la mujer y la familia, debidamente aprobado por unanimidad. II. MARCO LEGAL:1. Constitución Política del Perú. 2. Ley N° 30305, Ley de Reforma de los Artículos 191°, 194° y 203°, de la Constitución Política del Perú. 3. Ley N° 27783 Ley de Bases de la Descentralización.4. Ley de Procedimiento Administrativo General. 5. Ley General de Educación N° 28044 y su Reglamento D.S. N° 011-2012-ED. 6. Resolución Ministerial N°124-2018-MINEDU Norma técnica que da las orientaciones para la implementación del CNEB. 7. RVM N°024-2019-MINEDU” Orientaciones para la implantación del Currículo Nacional de la Educación Básica”. 8. RVM N° 094-2020-MINEDU, “Norma que regula la Evaluación de las Competencias de los Estudiantes de la Educación Básica”. 9. RVM N°222-2021-MINEDU, “Lineamientos para la diversi fi cación curricular en Educación Básica” 10. RVM N°334-2021-MINEDU “Disposiciones para la evaluación de competencias de estudiantes de la Educación Básica en el marco de la emergencia sanitaria por el COVID-19”. 11. RM N° 186-2022-MINEDU “Disposiciones para la prestación del servicio educativo durante el año escolar 2022 en instituciones y programas educativos de la Educación Básica, ubicados en los ámbitos urbano y rural”. 12. Norma Técnica Regional N°006-2021-GRP-GGR- GRDS-DRECCTD-PASCO/DGP/IN, norma que regula la organización y ejecución del I Concurso Regional de Comprensión y Producción de Textos “Pasco, región que lee, escribe y se expresa en inglés” en instituciones educativas de Educación Secundaria del ámbito de la región Pasco.13. Informe N° 56-2022-GRP-GGR-GRDS- DRECCTD-PASCO/DGP/IN., Informe detallado del Concurso Regional de Comprensión y Producción de Textos “Pasco, región que lee, escribe y se expresa en inglés. 14. Resolución Viceministerial N° 339-2021 MINEDU; donde FELICITA a las Direcciones Regionales de Educación, Gerencias Regionales de Educación y a las Unidades de Gestión Educativa Local, que clasi fi caron a la fase de selección de postulaciones fi nalistas del “Concurso de Buenas Prácticas de Gestión Educativa en las Direcciones o Gerencias Regionales de Educación y las Unidades de Gestión Educativa Local 2021. 15. Norma Técnica Regional N° 005-2022GRP-GGR- GRDS-DRECCTD-DGP referente a la organización y ejecución del Il concurso regional de comprensión y producción de textos “Pasco, región que lee, escribe y se expresa en inglés” III. ANALISIS:1. La Ley General de Educación, establece los lineamientos generales de la educación y el sistema educativo peruano, las atribuciones y obligaciones del Estado y los derechos y responsabilidades de las personas y la sociedad en su función educadora. Rige todas las actividades educativas realizadas dentro del territorio nacional, desarrolladas por personas naturales o jurídicas, públicas o privadas nacionales o extranjeras. El art. 79 de la norma antes señalada señala que el Ministerio de Educación es el órgano del Gobierno que tiene por fi nalidad de fi nir, dirigir y articular la política de educación, cultura, recreación y deporte, en concordancia con la política general del Estado. 2. La Resolución Ministerial N°186-2022-MINEDU, Aprueban el documento normativo Denominado “Disposiciones para la prestación del servicio educativo durante el año escolar 2022 en instituciones y programas educativos de la Educación Básica, ubicados en los ámbitos urbano y rural”, que tiene como objetivo “Establecer los lineamientos y orientaciones para la prestación del servicio educativo durante el año escolar 2022 en instituciones y programas educativos de la Educación Básica, ubicados en los ámbitos urbano y rural; el mencionado documento normativo, en su numeral 4 señala expresamente que el servicio educativo 2022, tenga como centro el bienestar del estudiante, y busque ampliar la mirada hacia el desarrollo de experiencias diversas, dentro y fuera de la escuela, que promuevan que los y las estudiantes construyan sus propios aprendizajes, pongan en juego sus competencias y se vuelvan cada vez más autónomos en sus procesos de aprendizaje. Esto implica que la escuela siga cambiando y en ese cambio están implicados todos los actores educativos: estudiantes, docentes, familias, directivos y comunidad en general. Se necesita que todos cambiemos nuestros paradigmas sobre la escuela y rediseñemos juntos la experiencia escolar, reconociendo la importancia de la diversidad y el aporte de las experiencias vividas y de los aprendizajes de la familia y la comunidad. 3. De otro lado, tenemos la Resolución Viceministerial N°024 - 2019 - MINEDU, Norma Técnica: “Orientaciones para la Implementación del Currículo nacional de la Educación Básica”, Plantea Disposiciones Generales, Lineamientos para elaborar el Plan de Implementación del Currículo Nacional, Disposiciones Especí fi cas, Disposiciones Complementarias Glosario y anexos para que los directores y directoras de las II.EE. se empoderan en su rol para movilizar recursos y gestionar la puesta en marcha del plan de implementación 2019 del CNEB atendiendo las necesidades y demandas de la región en el marco de la gestión descentralizada, participativa y orientada a resultados. 4. Asimismo, tenemos la resolución Viceministerial N°0094-2020-MINEDU, que aprueba el Documento Normativo “Norma que regula la Evaluación de las Competencias de los Estudiantes de la Educación Básica”, la cual tiene como Objetivo: Establecer las disposiciones, criterios y el procedimiento de gestión pedagógica para los procesos de evaluación de las competencias, de manera