Norma Legal Oficial del día 25 de mayo del año 2006 (25/05/2006)

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TEXTO DE LA PÁGINA 19

El Peruano
Jueves 25 de MORDAZA de 2006

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LICA DEL P E

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NORMAS LEGALES

319381

- Decreto Supremo Nº 006-2004-ED, Aprueba Lineamientos Politicos Especificos de Politica Educativa MORDAZA 2004 a diciembre 2006. - Resolucion Ministerial Nº 0853-2003-ED, Disposiciones para la aplicacion progresiva de la Ley General de Educacion, de medidas de Emergencia Educativa y el Programa Nacional de Emergencia Educativa 2004. - Resolucion Ministerial Nº 0302-2004-ED, aprueban muestra de instituciones educativas en el ambito nacional para aplicar en forma focalizada el Programa Nacional de Emergencia Educativa 2004-2006. - Directiva Nº 074-VMGI-2004 Orientaciones de Gestion Institucional para atender la Emergencia Educativa 2004. - Directiva Nº 017-VMGP-2004, Orientaciones Pedagogicas para atender la Emergencia 2004. - Resolucion Ministerial Nº 0710-2005-ED, aprueba la Directiva de Inicio de ano 2006: Orientaciones y Normas Nacionales para la gestion de las instituciones educativas de educacion basica y educacion tecnico productiva 2006. - Directiva Nº 45-2006-ME-DM, Movilizacion Nacional por la Educacion. - Decreto Supremo Nº 154-2001-EF, aprueba el Reglamento General de Procedimientos Administrativos de los Bienes de Propiedad Estatal. - Resolucion Nº 031-2002/SBN, aprueba Directiva Nº 009-2002/SBN"Procedimiento para la donacion de bienes muebles del Estado y para la aceptacion de la donacion de bienes muebles a favor del Estado. - Resolucion Ministerial Nº 469-99-MTC/15.04, aprueba Reglamento Nacional de Tasaciones del Peru. - Decreto Supremo Nº 055-99-EF, aprueba el texto Unico Ordenado de la Ley del Impuesto general a las Ventas e Impuesto Selectivo al Consumo. IV. ALCANCES - Organos del Ministerio de Educacion (MED). - Direcciones Regionales de Educacion (DRE). - Unidades de Gestion Educativa Local (UGEL). - Instituciones Educativas (IIEE), en sus diversos niveles y modalidades, publicas y privadas. - Instituciones Educativas Focalizadas. - Consejos Participativos Regionales (COPAREs). - Consejos Participativos Regionales (COPALEs). - Consejos Educativos Institucionales (CONEIs). V. DISPOSICIONES GENERALES El Ministerio de Educacion, en su calidad de convocante de la Movilizacion Nacional por la Educacion, establece el procedimiento para implementar ADOPTA UNA ESCUELA, promoviendo una cultura de responsabilidad social compartida a favor de la educacion, en todas sus instancias. Las UGEL, DRE y el Ministerio de Educacion deberan contar con informacion actualizada, oportuna y veraz de las IIEE publicas priorizadas. Esta informacion permitira apreciar la situacion actual de las IIEE, sus carencias y necesidades basicas. El Ministerio de Educacion, las DRE y UGEL deberan difundir los objetivos y procedimientos de ADOPTA UNA ESCUELA en el MORDAZA de la Movilizacion Nacional por la Educacion; promover en las organizaciones de la sociedad civil una cultura de responsabilidad social con la educacion; brindar informacion que posibilite a las organizaciones de la sociedad civil adoptar una escuela; establecer las coordinaciones correspondientes desde su nivel hasta la IE beneficiada. En el Ministerio de Educacion, las DRE y UGEL se conformara un equipo de coordinacion, que impulse ADOPTA UNA ESCUELA y facilite los procesos administrativos. En las DRE y UGEL, el equipo sera presidido por su respectivo Director. El Ministerio de Educacion, la DRE y UGEL deberan cumplir acciones de monitoreo y supervision que permita verificar que la modalidad de adopcion asumida por la organizacion adoptante esta ejecutandose entre los MORDAZA establecidos. VI. DISPOSICIONES ESPECIFICAS Las UGEL, DRE y el Ministerio de Educacion, facilitaran a empresas, instituciones u organizaciones el procedimiento para formalizar la adopcion de una IE: 6.1 A NIVEL DE LAS INSTANCIAS DEL SECTOR 6.1.1 MINISTERIO DE EDUCACION: El Ministerio de Educacion impulsara ADOPTA UNA

ESCUELA entre las organizaciones de la Sociedad Civil del entorno, a traves de la Oficina de la Movilizacion Nacional por la Educacion en el Ministerio de Educacion, debiendoles facilitar informacion de su competencia, asi como establecer los contactos a nivel de DRE y UGEL que permita establecer vinculo entre la organizacion adoptante y el Director de la IE a ser adoptada, el cual se convierte en el enlace, para efectos de los procesos administrativos en las instancias correspondientes. Las Direcciones Nacionales, Oficinas y Proyectos del MED apoyaran las acciones de ADOPTA UNA ESCUELA en las regiones para realizar un trabajo conjunto. 6.1.2 DIRECCIONES REGIONALES DE EDUCACION Y UNIDADES DE GESTION EDUCATIVA LOCAL: Las DRE y UGEL, deben elaborar el correspondiente Plan de Trabajo de ADOPTA UNA ESCUELA, en el MORDAZA de la MOVILIZACION NACIONAL POR LA EDUCACION. Las DRE y UGEL impulsaran ADOPTA UNA ESCUELA entre las organizaciones de la Sociedad Civil del entorno, a traves del Equipo de Coordinacion de la Movilizacion, debiendoles facilitar informacion de su competencia, asi como establecer los contactos a nivel de UGEL y direccion de la IE a adoptar. Desarrollar acciones de difusion e informacion de ADOPTA UNA ESCUELA a traves de los medios de comunicacion masiva en los ambitos nacional, regional y local. Comprometer a los Gobiernos Regionales y Locales para establecer alianzas con otros sectores, empresas, gremios, asociaciones y organizaciones en general que apoyen, promuevan, dinamicen y concreten la adopcion de escuelas en su jurisdiccion. Las UGEL, en coordinacion con las IIEE priorizadas y los CONEI, deberan elaborar la Ficha Descriptiva de la IE (Anexo 01: Ficha Descriptiva de la IE) y contar con el PEI actualizado de las IIEE para que las empresas u organizaciones interesadas en adoptar una escuela, tengan una vision mas amplia de las necesidades y fortalezas de la IE. Especificaciones tecnicas, asi como referencias economicas con relacion a: infraestructura, equipamiento, mobiliario, material didactico, etc. 6.2 INFORMACION QUE PROVEERAN LAS UGEL, DRE Y EL MINISTERIO DE EDUCACION. 6.2.1 ADOPTA UNA ESCUELA ADOPTA UNA ESCUELA implica el establecimiento de un vinculo solidario entre una organizacion o persona natural de la Sociedad Civil y las escuelas priorizadas con la Movilizacion Nacional. Este vinculo debe posibilitar el desarrollo humano de MORDAZA partes; en ese sentido, va mas alla de lo estrictamente material o coyuntural; ADOPTA UNA ESCUELA pretende establecer una relacion sostenida y nutrida por conductas eticas en las partes involucradas. Este vinculo se sustentara en la realizacion plena de adoptante y adoptado dentro de una MORDAZA de equidad y calidad. El Ministerio de Educacion, en su calidad de convocante, impulsa y facilita el procedimiento para ADOPTA UNA ESCUELA. Las Unidades de Gestion Educativa Local, las Direcciones Regionales de Educacion, y el Ministerio de Educacion ofreceran informacion actualizada, oportuna y veraz de las carencias y necesidades basicas de las escuelas priorizadas. 6.2.2 MODALIDAD DE ADOPCION Las organizaciones o personas naturales dispuestas a adoptar una o mas escuelas pueden asumir, entre otras, las siguientes modalidades: - Infraestructura. A traves de esta modalidad se tiene la posibilidad de apoyar con el mejoramiento de la infraestructura educativa, con aportes que permitan la reconstruccion de aulas, ambientes para talleres, losas deportivas, muros perimetricos, servicios higienicos, otros. - Equipamiento. Esta modalidad ofrece la posibilidad de implementar la institucion educativa con mobiliario escolar, computadoras, equipos para talleres, bibliotecas, equipos audiovisuales, bibliotecas, materiales educativos, equipamiento deportivo o artistico, otros. - Servicios. Esta modalidad abre espacios al compartir saberes, experiencias y conocimientos, capacidades y habilidades con docentes y estudiantes para mejorar sus