NORMA LEGAL OFICIAL DEL DÍA 23 DE SEPTIEMBRE DEL AÑO 2013 (23/09/2013)

El Peruano Lunes 23 de setiembre de 2013 503511 COPASA, así como el anhelo de la sociedad civil, y los informes favorables del ejecutivo para su creación Nº 141-2013-GRA/OPDI, Nº 590-2013-GRA/ORAJ, en tanto, que este Proyecto Especial no es un ente normativo ni administrador del recurso hídrico, y que obran en el expediente, fundamentan la necesidad de la creación del PROYECTO ESPECIAL TAMBO - PROVINCIA DE ISLAY como órgano desconcentrado y dependiente jerárquicamente de la Presidencia del Gobierno Regional de Arequipa; Que, por estas consideraciones y, siendo que corresponde al Consejo Regional la aprobación antes referida, al amparo de la Ley Nº 27783, Ley de Bases de Descentralización, la Ley Nº 27867, Ley Orgánica de Gobiernos Regionales, modifi cada por las leyes Nº 27902, Nº 28013, Nº 28926, Nº 28961, Nº 28968, Nº 29053; y en observancia del marco legislativo regional constituido por la Ordenanza Regional Nº 001- 2007-GRA/CR-AREQUIPA, la Ordenanza Regional Nº 010-AREQUIPA y la Ordenanza Regional Nº 154- AREQUIPA. SE ORDENA: Artículo 1.- CREACIÓN DEL PROYECTO ESPECIAL TAMBO-PROVINCIA DE ISLAY. Créase el Proyecto Especial Tambo-Provincia de Islay como órgano desconcentrado y dependiente jerárquicamente de la Presidencia del Gobierno Regional de Arequipa. Artículo 2.- FINALIDAD El Proyecto Especial Tambo-Provincia de Islay tiene por fi nalidad promover el desarrollo económico y social ejecutando proyectos productivos que propicien un crecimiento sostenido del Valle, ofreciendo igualdad de oportunidades y mejora de la calidad de vida de sus pobladores, bajo los enfoques de cuenca, competitividad, desarrollo humano e integralidad. Artículo 3.- FINANCIAMIENTO Son fuentes de fi nanciamiento del Proyecto Especial Tambo-Provincia de Islay los recursos del tesoro público con cargo a las partidas que fi je el Ejecutivo Regional, recursos directamente recaudados y/o provenientes de cooperación internacional, y recursos provenientes de otras entidades públicas y privadas. Artículo 4.- INSTRUMENTOS DE GESTIÓN Encárguese al Ejecutivo del Gobierno Regional de Arequipa, para que en el plazo de 90 días de publicado esta ordenanza, determine la sede, elabore y presente el Manual de Operaciones, Manual de Organización y Funciones, y demás instrumentos de gestión y fi nancieros necesarios para la implementación y ejecución del Proyecto Especial Tambo-Provincia de Islay. Comuníquese al señor Presidente del Gobierno Regional de Arequipa para su promulgación. En Arequipa, a los diez días del mes de setiembre del 2013. JOSE CÁRCAMO NEYRA Presidente del Consejo Regional de Arequipa POR TANTO: Mando se publique y cumpla Dada en la Sede Central del Gobierno Regional de Arequipa, a los diecisiete días del mes de setiembre del dos mil trece. JUAN MANUEL GUILLEN BENAVIDES Presidente del Gobierno Regional Arequipa 990836-1 Ordenanza para aprender en la escuela a relacionarnos con igualdad y equidad ORDENANZA REGIONAL Nº 244-AREQUIPA El Consejo Regional de Arequipa Ha aprobado la Ordenanza Regional siguiente: CONSIDERANDO: Que, el artículo 191° de la Constitución Política del Estado modifi cado por la ley N° 27680 – Ley de Reforma Constitucional del Capítulo XIV del Título IV, establece: “Los gobiernos regionales tienen autonomía política, económica y administrativa en los asuntos de su competencia…”; Que, conforme a lo establecido en el literal a) del artículo 60° de la Ley Orgánica de Gobiernos Regionales, Ley N° 27867, es función del Gobierno Regional formular, aprobar y evaluar las políticas en materia de desarrollo social e igualdad de oportunidades de su competencia, en concordancia con la política general del gobierno nacional, los planes sectoriales y los programas correspondientes de los Gobiernos Regionales; Que, consecuentemente el literal b) y h) del artículo precitado establecen que coordinan la ejecución de estos programas con énfasis en la calidad de los servicios, la igualdad de oportunidades con equidad de género y el fortalecimiento de la economía regional; Que, en la Región Arequipa, según la ENDES 2012, el 1.4% de mujeres no han accedido a educación, el 9.0% primaria incompleta, el 5.4% cuenta con primaria completa, 14.7 secundaria incompleta el 31.1% con secundaria completa y el 38.6% con educación superior; el analfabetismo es de 3.1% y el 2.5% lee con difi cultad; en cuanto a salud el 50% no cuenta con ningún tipo de seguro; en cuanto a violencia el 38.2% de las mujeres alguna vez unidas manifestaron que fueron víctimas de violencia física y sexual por parte de su esposo o compañero, ante esto, buscan ayuda de una persona cercana el 23.9% y de una institución el 27%, siendo las cifras más bajas a nivel nacional; sobre violencia sexual, según PROMSEX, en el Perú cada año se reportan más de 6,500 denuncias de violación sexual perpetradas a niños, niñas y adolescentes de ambos sexos, y Arequipa está en el tercer lugar a nivel nacional; en cuanto a feminicidio Arequipa está en tercer lugar luego de Lima y Callao registrando el 8% de los casos entre el 2009 - 2013 (MIMP); sobre violencia infantil, las mujeres sin nivel educativo tienden a usar más el castigo físico, 14.6%; respecto a los ingresos, los hombres obtienen (S/. 1705,1) mayor ingreso promedio mensual por trabajo que las mujeres (S/. 1064,6), existiendo una brecha de 640,5 nuevos soles (INEI - Estadísticas de género - 2013); sobre el nivel de empleo, Arequipa muestra las cifras más bajas en las mujeres, actualmente está empleada sólo el 54%; la ENDES del 2012 reporta que los niños y niñas menores de 5 años con desnutrición crónica son el 5.4%, del total niños de atenciones en salud el 9.5 tiene desnutrición crónica y en Caylloma y Condesuyos 18.3 y 18.9 respectivamente. Asimismo, el 29.9% de niños menores de 3 años y el 20.4% de mujeres tienen anemia; el embarazo adolescente, es de 5.2%, de ellas, sin educación son el 56.7%, con primaria 34.9%, con secundaria 11.5, superior el 4.2%; PROMSEX, reporta que la muerte materna en adolescentes es grave, el 18.9 % son por aborto y entre las causas de muerte indirecta en este grupo, el 56% fue por suicidio; Que, el sexismo en los textos de Ciencias Sociales, Geografía e Historia o en cualquier materia escolar que se analice, presentan visiones sesgadas y androcéntricas que contribuyen a mantener la desigualdad de la mujer, pero es el ámbito de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia el más signifi cativo, por ignorar o minimizar las aportaciones de las mujeres al desarrollo de la humanidad. Para corroborar esta afi rmación nos basamos en una de las investigaciones más importantes sobre el tema realizada por la profesora Nieves Blanco de la Universidad de Málaga, en la que se analizan un total de 56 libros de texto de primer ciclo de diversas materias y editoriales (Blanco 2000);