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52 NORMAS LEGALES Miércoles 8 de agosto de 2018 / El Peruano OBJETIVO ESTRATÉGICOOBJETIVO ESPECIFICO ACCIONES ESTRATÉGICASINDICADORES LÍNEA DE BASEMETA MEDIO DE VERIFICACIÓNRESPONSABLE 2018 2019 2020 2021 2022 2023 Investigaciones en accesibilidad realizadasn.d 1 1Investigaciones desarrolladas PCM, MVCS, Conadis AE 3.1.1.2 Financiamiento para la investigación y publicación sobre accesibilidad implementado. AE 3.1.1.3 Diagnóstico elaborado sobre la accesibilidad en el Perú.n.d 1 Diagnóstico realizado MVCS Documento de diagnóstico de la accesibilidad en el Perú OEE 3.1.2 Sistematizar información de Buenas Prácticas existentes en materia de accesibilidad permitiendo su réplica a nivel nacional.AE 3.1.2.1 Observatorio de Buenas Prácticas en Accesibilidad implementado y funcionando.n.d 1 1 1 1 1Reportes de cumplimiento MVCS Observatorio de Buenas Prácticas en Accesibilidad del sector público implementados. Empresas e instituciones reconocidas. n.d 5 10 10 15 20Instituciones reconocidas Comisión Multisectorial AE 3.1.2.2 Empresas e Instituciones reconocidas por promover las "Buenas Prácticas" en materia de accesibilidad. OE 3.1 Promover la generación de conocimiento y Buenas Prácticas en materia de accesibilidad.OEE 3.1.3 Promover el desarrollo de capacidades para garantizar la implementación de servicios y espacios accesibles.AE 3.1.3.1 Programas de desarrollo de capacidades para las personas involucradas en la promoción de la accesibilidad en el país, incorporados en los planes estratégicos institucionales de los sectores.Programas de desarrollo de capacidades en accesibilidad en cada sector.n.d 1 1 1 1 1Programa Implementado en cada sectorMVCS, MIMP, MIDIS, MTC, MTPE, MINSA, MINEDU AE 3.1.3.2 Convenios interinstitucionales fi rmados a nivel nacional e internacional para fortalecer el recurso humano en temas de accesibilidad.Convenios por la accesibilidad fi rmadosn.d 1 1 1 1 1 1Convenios Suscritos MVCS AE 3.1.3.3 Currículo de asignaturas que incorporan temas sobre accesibilidad universal en formación técnica y profesional en los campos del diseño y construcción, transporte, telecomunicaciones y tecnologías de la información.Porcentaje de instituciones educativas que incorporan temas de accesibilidad universal en currículos de asignaturas de formación técnica y profesional.n.d 5% 10% 15% 20%Informe de verifi cación anualMINEDU Porcentaje de entidades del Poder Ejecutivo que disponen y usan software que contribuyan a la accesibilidad en entornos digitales.n.d 10% 20% 40% 70% 100% ENRIAP PCM/ SEGDI