Norma Legal Oficial del día 23 de diciembre del año 2008 (23/12/2008)

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NORMAS LEGALES
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El Peruano MORDAZA, martes 23 de diciembre de 2008

y 59 reafirman sus derechos y trasladan al Estado la responsabilidad de hacerlos respetar. Concordante con lo que dispone nuestra Carta Magna, en el ano 1998 se promulgo la Ley N° 27050 - Ley General de la Persona con Discapacidad, modificada posteriormente por la Ley N° 28164, con la finalidad de establecer el regimen legal que permita el desarrollo e integracion social, economica y cultural de la persona con discapacidad. Ademas de ello nuestra legislacion cuenta con disposiciones que se traducen en acciones afirmativas para las personas con discapacidad entre las cuales podemos citar: Ley N° 27751 - Ley que elimina la discriminacion de las personas con discapacidad por deficiencia intelectual y/o fisica en programas de salud y alimentacion a cargo del Estado, Ley N° 27471 - Ley de Uso de medios visuales adicionales en programas de television y de servicio publico por cable para personas con discapacidad por deficiencia auditiva, Ley N° 27408 - Ley que establece la atencion preferente a las mujeres embarazadas, las ninas, ninos, los adultos mayores y las personas con discapacidad en los lugares de atencion al publico, modificada por la Ley Nº 28683; Ley N° 28735 ­Ley que regula la atencion de las personas con discapacidad, mujeres embarazadas y adultos mayores en los aeropuertos, aerodromos, terminales terrestres, ferroviarios, maritimos y fluviales y medios de transporte, Ley Nº 28530 - Ley de promocion de acceso a internet para personas con discapacidad y de adecuacion del espacio fisico en cabinas publicas de internet, Ley Nº 28084 - Ley que regula el Parqueo Especial para Vehiculos Ocupados por Personas con Discapacidad. Dichas normas tienen como objetivo garantizar el ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad y promover condiciones de equiparidad en el ejercicio de los mismos. En diciembre del 2006, el Gobierno Central, a traves del Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social, expidio el Decreto Supremo N° 015-2006-MIMDES declarando el periodo 2007-2016 como el Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru, demandando a todos los sectores y niveles de gobierno a impulsar programas, proyectos y acciones encaminadas a alcanzar la inclusion y participacion plena de las personas con discapacidad en todos los aspectos de la MORDAZA social. VII. AREAS ESTADO: A. SALUD Ejes de la tematica Salud - Prevencion de discapacidades. - Acceso a los Servicios de Salud. - Apoyo a las actividades y programas cientificos. - Fortalecimiento de los Servicios de Medicina de Rehabilitacion. - Servicios de Intervencion Temprana. Acciones Generales: - Reducir las deficiencias fisicas, mentales y sensoriales en la poblacion en general. - Reducir las consecuencias negativas, tanto fisicas, psicologicas como sociales de la discapacidad en personas afectadas. - Mejorar el acceso de las personas con discapacidad a los servicios de salud. - Fortalecer los servicios de medicina de rehabilitacion del Ministerio de Salud. - Promover y apoyar los programas y actividades cientificas orientadas a la prevencion y reduccion de consecuencias negativas de las discapacidades. - Lograr servicios de intervencion temprana con enfasis en la orientacion familiar. Salud en cifras Segun Cifras de la Encuesta Nacional de Hogares con Discapacidad realizada el ano 2005, en MORDAZA Metropolitana y Callao la mayor parte de las personas con discapacidad DE INTERVENCION DESDE EL

no cuenta con un seguro de salud, solo un 38% declara tener uno. Al analizar este deficit de cobertura de salud por grupos de edad, se puede notar que, exceptuando los ninos entre 0 y 14 anos, la tendencia es contar con un seguro de salud a medida que aumenta la edad. Este resultado es bastante intuitivo pues, por lo general, las personas toman mayor consciencia de su fragilidad biologica a medida que envejecen y demandan cada vez mas atencion en centros de salud, lo que tambien incrementa sus gastos. A pesar de ello, la cobertura entre los adultos mayores (65 anos a mas) solo llega a un 54%, tasa sumamente baja teniendo en cuenta que se trata de personas con por lo menos alguna limitacion. A continuacion se complementa la informacion sobre disponibilidad de cobertura de salud, solo el 41% tuvo un problema de salud, sintoma o malestar relacionado a su dificultad y, de ellos, la mayor parte acudio al hospital del Ministerio de Salud y al del Seguro EsSalud (20% y 18%, respectivamente). Una proporcion significativa (13%) no acudio a ningun lugar. Un aspecto importante para las personas con alguna discapacidad que necesitan realizar terapias o rehabilitacion, de acuerdo a su MORDAZA de dificultad, es el acceso a ellas. Unicamente el 13%, en igual proporcion de hombres y mujeres, realiza algun MORDAZA de terapia o rehabilitacion. Como era de esperarse, son los ninos quienes mas acuden a estas practicas pues, mientras se MORDAZA a mas temprana edad, las posibilidades de que la discapacidad se reduzca en el futuro aumentan, incluso pudiendo desaparecer. Asimismo, los adultos mayores (65 anos a mas) muestran un porcentaje relativamente alto, lo cual podria deberse a que se tratan, por lo general, de limitaciones adquiridas por la edad avanzada o por alguna enfermedad, y necesitan de inmediato realizar terapias o rehabilitacion. (VER ANEXO II-A SALUD) B. EDUCACION. Ejes de la tematica Educacion - La equidad, que garantiza a todos iguales oportunidades de acceso, permanencia y trato en un sistema educativo de calidad. - La inclusion, que incorpora a las personas con discapacidad, grupos sociales excluidos, marginados y vulnerables, especialmente en el ambito rural, sin distincion de etnia, religion, sexo u otra causa de discriminacion, contribuyendo asi a la eliminacion de la pobreza, la exclusion y las desigualdades. - La calidad, que asegura condiciones adecuadas para una educacion integral, pertinente, abierta, flexible y permanente. Acciones Generales

- Diseno e Implementacion de Politicas Educativas Inclusivas (articulo 22 de la Ley Nº 27050). - Acceso, Permanencia y Exito de los Estudiantes con Discapacidad Incluidos en el Sistema Educativo Nacional (articulo 23 de la Ley Nº 27050). - Accesibilidad a la Informacion y Uso de los Recursos Tecnologicos (articulo 24 de la Ley Nº 27050). - Eliminacion de las Barreras que Limitan a los Estudiantes con Discapacidad el Ingreso, Permanencia, Evaluacion y Certificacion en los Establecimientos Publicos y Privados (articulo 25 de la Ley Nº 28164). - Diseno e Implementacion de Medidas Especiales para la Admision de Personas con Discapacidad en Universidades e Instituciones Superiores Pedagogicas (articulo 26 de la Ley Nº 28164). Educacion en cifras La educacion de las personas con discapacidad en nuestro MORDAZA enfrentan problemas de cobertura y calidad. De acuerdo con la Encuesta Nacional Continua del primer semestre de 2006 del Instituto Nacional de Estadistica e Informatica (INEI), se calcula que la poblacion con algun MORDAZA de discapacidad esta integrada por 2`523,034 personas, lo que representa el 8,9% de la poblacion total. Segun la misma encuesta, 325,471 ninos,