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NORMAS LEGALES El Peruano Lima, domingo 29 de marzo de 2009 393406 PARTICIPANTES CRITERIOS ASPECTOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Postulantes de las áreas de Gestión Pedagógica y Gestión Institucional para los niveles magisteriales II, III, IV, y V RECONOCIMIENTO DE MÉRITOS (10 puntos) Producción pedagógica, intelectual, artística, cultural, de gestión, artesanal o deportiva y reconocimientos: - Textos escolares originales - Manuales o libros originales de divulgación - Cuadernos de trabajo original para los alumnos - Ensayos o artículos originales publicados en revistas de la especialidad - Trabajos de investigación original - Ponencias presentadas a congresos regionales, nacionales o internacionales - Software educativo original - Obras literarias, artísticas o culturales originales - Trabajos en favor del desarrollo de la comunidad - Resolución de nombramiento o encargatura de la Dirección o Subdirección de una I.E. - Resoluciones de felicitación: institucionales, locales, regionales o nacionales. - Condecoraciones y distinciones profesionales - Diplomas de reconocimiento de la comunidad para profesores de instituciones educativas unidocentes y multigrado Se califi ca de acuerdo a la Tabla de evaluación del expediente (Ver Anexo Nº 1) EXPERIENCIA PROFESIONAL (5 puntos) Experiencia profesional o de gestión: Años de servicio ofi ciales como nombrado y función desempeñada: profesor, subdirector, director o especialista en educación. Por cada año de servicios que exceda al tiempo que se requiere para postular al Nivel Magisterial: - 0.5 puntos en la zona urbana - 1 punto en la zona rural Se evalúa teniendo en cuenta el Informe escalafonario o las fotocopias fedateadas de las resoluciones de nombramiento de acuerdo a la Tabla de evaluación del expediente. (Ver Anexo Nº 1) PARTICIPANTES CRITERIO ASPECTOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Postulantes de las áreas de Gestión Pedagógica y Gestión Institucional para los niveles magisteriales II, III, IV, y V DESEMPEÑO PROFESIONAL 10 puntos Asistencia y puntualidad a la Institución Educativa o a la Dirección Regional de Educación o Unidad de Gestión Educativa Local. Apreciación del desempeño laboral del postulante Para los profesores Asistencia y desempeño laboral: Evaluación del Director y de los miembros del CONEI. Para los Directores Asistencia y desempeño laboral: Evaluación del CONEI, con el Vº Bº del Director de la UGEL o DRE. Para los especialistas Asistencia: Evaluación del responsable de personal de la UGEL o DRE con Vº Bº del Jefe del Área Desempeño laboral: Evaluación del Jefe del Área con Vº Bª del Director Se califi ca de acuerdo a la Tabla de evaluación del expediente. (Ver Anexo Nº 1) 6.10.2.2 Evaluación de la idoneidad profesional de los clasifi cados (60 puntos) Segundo nivel magisterial ÁREAS PUNTOS CRITERIO ASPECTOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Gestión Pedagógica y Gestión Institucional 60 I D O N E I D A D PROFESIONAL Según modalidad y nivel (60 puntos) La prueba de especialidad se da de acuerdo a lo indicado en la Resolución de Nombramiento del profesor que postula, independientemente del cargo que ocupe. Educación Básica Regular a) Inicial Todas las áreas del currículo del nivel. b) Primaria Todas las áreas del currículo del nivel. c) Secundaria Sobre la especialidad o el área que enseña el profesor. Educación Básica Especial a) En el Nivel de Inicial o de Primaria todas las áreas b) En el de secundaria sobre la especialidad o el área especifi ca que atiende. Educación Básica Alternativa a) En los ciclos inicial e intermedio, todas las áreas b) En el avanzado, la especialidad o el área especifi ca que atiende. Educación Técnico Productiva En la familia profesional cuyo nombramiento tiene el profesor Prueba nacional escrita