Norma Legal Oficial del día 22 de julio del año 2006 (22/07/2006)
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TEXTO DE LA PÁGINA 37
El Peruano sabado 22 de MORDAZA de 2006
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LICA DEL P E
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NORMAS LEGALES
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b) De la gestion institucional, se priorizara los siguientes aspectos: · La concordancia de las politicas educativas nacionales y regionales con los documentos de planificacion y las normas regionales que se emiten. · La difusion e implementacion de las normas de gestion institucional y evaluacion de sus resultados. · La formulacion del Proyecto Educativo Regional PER. · El impulso a la formulacion de los Proyectos Educativos Locales y los Proyectos Educativos institucionales. · La ejecucion de los concursos para la cobertura de plazas de Directores de UGEL y los procesos de evaluacion de sus gestiones. · El impulso a los concursos para la cobertura de plazas en las Instituciones Educativas, de acuerdo a las normas que los regulan. · La organizacion y funcionamiento de las redes educativas. · La promocion de la cooperacion publica y privada para la construccion y/o mantenimiento de la infraestructura, el mobiliario y equipamiento de las instituciones educativas de la region. · La programacion presupuestal, priorizando la gestion pedagogica y las necesidades y compromisos de la DRE. · Los avances en el MORDAZA de racionalizacion, en el MORDAZA de las normas que la regulan. · El Impulso a la descentralizacion y a la autonomia de las instituciones educativas. · La repercusion del clima institucional en la gestion. · La transparencia y moralizacion de la gestion y el establecimiento de mecanismos de informacion y rendicion de cuentas de los avances logrados. · La distribucion de los textos escolares. · La supervision y evaluacion de la gestion institucional y la toma de decisiones para la retroinformacion. c) De la gestion administrativa, se tendra en cuenta los siguientes aspectos: · El funcionamiento de los sistemas informaticos MORDAZA, SUP y NEXUS en la administracion de personal. · La concordancia entre el Cuadro de Asignacion de Personal - CAP y el Presupuesto Analitico de Personal PAP. · El control del MORDAZA de racionalizacion y las reasignaciones por excedencia. · El funcionamiento de Programas de Capacitacion del personal administrativo y la evaluacion de su repercusion en la gestion. · La adecuada administracion de los recursos materiales y financieros de la DRE. · El funcionamiento del Comite de Adquisiciones y Contrataciones, en el MORDAZA de las normas establecidas. · La constitucion, organizacion y funcionamiento de las Comisiones de Procesos Administrativos Disciplinarios y la evaluacion de sus resultados. · Informes del estado de la ejecucion presupuestal al COGESPRE. 6.3. De las Tecnicas e Instrumentos de Evaluacion a) El recojo de informacion sobre la gestion del Director Regional de Educacion, se llevara a cabo a traves de: · La aplicacion de tecnicas tales como la observacion, la entrevista y el analisis de documentos. · La utilizacion de instrumentos como las fichas de evaluacion, las encuestas de opinion y la libreta de campo. b) La formulacion de los instrumentos para la evaluacion sera responsabilidad de la Oficina de Coordinacion y Supervision Regional del Ministerio de Educacion. c) Las "Fichas de Evaluacion", seran estructuradas considerando dos componentes basicos: · Las proposiciones , que en lo posible, deberan describir las "situaciones ideales" que se pretenden encontrar en los diversos aspectos, motivo de evaluacion. Dichas proposiciones deberan derivarse de las normas vinculadas con los aspectos a evaluarse.
· La escala de valoracion , graduada de 1 a 5, representando los niveles de "muy deficiente", "deficiente", "regular", "bien" y "muy bien" respectivamente, ayudaran a graficar la apreciacion a la que debera arribar la Comision de Evaluacion, durante el MORDAZA de la evaluacion. d) Se formulara fichas especificas de evaluacion, para cada uno de los directivos y equipos de especialistas responsables de la gestion, motivo de evaluacion. e) Las "Encuestas de Opinion", tendran similares caracteristicas a las Fichas de Evaluacion y deberan permitir el recojo anonimo de la opinion, con respecto a la gestion del Director Regional de Educacion. f) Se formulara dos tipos de encuestas: · Para usuarios en general de los servicios administrativos que presta la Direccion Regional de Educacion. · Para Directores de las instituciones Educativas de la sede jurisdiccional. g) Los usuarios de los servicios administrativos de la DRE y los Directores de las Instituciones Educativas a ser encuestados, seran seleccionados en forma aleatoria. h) La "Libreta de Campo", es el instrumento que permitira registrar informacion complementaria a la que se recoja a traves de las Fichas de Evaluacion y las Encuestas de Opinion. 6.4. De los Organos a Evaluarse en las Direcciones Regionales de Educacion a) El Organo de Direccion · Direccion Regional de Educacion b) Los Organos de Linea · Direccion de Gestion Pedagogica · Direccion de Gestion Institucional c) El Organo de Asesoramiento · La Oficina de Asesoria Juridica d) El Organo de Apoyo La Oficina de Administracion e) Los Organos Descentralizados · Las Unidades de Gestion Educativa Local · Las Instituciones Educativas 6.5. Del MORDAZA de Evaluacion y la Informacion de Resultados a) La evaluacion de la gestion del Director Regional de Educacion sera realizada en un periodo de cinco (5) dias calendarios continuos. Para el efecto, el Presidente de la Comision de Evaluacion comunicara mediante oficio y en forma oportuna al Director Regional de Educacion, sobre el periodo de ejecucion de la evaluacion de su gestion, la resolucion de conformacion de la Comision en mencion, los propositos de la evaluacion y otros aspectos que considere pertinentes. b) MORDAZA de iniciar la ejecucion del MORDAZA de evaluacion de la gestion del Director Regional de Educacion, la Comision de Evaluacion sostendra una reunion de coordinacion a efectos de organizarse, analizar los instrumentos de evaluacion y establecer las estrategias de trabajo, entre otras acciones previas. c) El MORDAZA de evaluacion comprendera tres etapas: La reunion inicial, el trabajo de MORDAZA y la reunion final. d) La Reunion Inicial, comprendera las siguientes acciones basicas: · La instalacion de la Comision de Evaluacion y la reunion con el Director de la DRE, Directores de Linea y Jefes de Oficina, para darles a conocer los propositos de la evaluacion, el cronograma de trabajo y las estrategias a utilizarse.