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NORMAS LEGALES El Peruano Lima, jueves 25 de enero de 2007 338268 6. NORMAS ESPECÍFICAS 6.1 El proceso de admisión está constituido por dos fases y cada una tiene carácter eliminatorio: 6.1.1 I Fase Nacional:. Capacidades y Conocimientos Generales Básicos: aplicación de la prueba que evaluará capacidades comunicativas, lógico matemática y conocimientos generales básicos, 70 puntos. 6.1.2 II Fase Regional: -Desarrollo Personal, Vocacional y de Especialidad: aplicación de las evaluaciones psicológica, vocacional y de aptitudes personales con respecto a la modalidad, nivel y especialidad, 20 puntos. -Entrevista Personal: veri fi ca las capacidades de expresión comunicacional, conocimiento de la actualidad regional, local y actitudes personales para la carrera a la que postula, 10 puntos. 6.2Las pruebas serán elaboradas teniendo en cuenta la Matriz de Especi fi caciones Técnicas para la Evaluación (Cuadro N° 1). 6.3Para la cali fi cación se tendrá en cuenta la Matriz Vigesimal (Cuadro N° 2) 6.4 En la primera fase, que es eliminatoria, el postulante deberá obtener como mínimo el cali fi cativo de catorce (14) en la escala vigesimal, para pasar a la Fase II. 6.5El postulante deberá tener como mínimo catorce (14) como promedio de las pruebas de la Fase II (regional). 6.6El puntaje fi nal, del postulante, resulta del promedio de los resultados obtenidos en las dos fases. 6.7Las vacantes serán adjudicadas en estricto orden de mérito a los postulantes que hayan obtenido en la escala vigesimal como mínimo, el cali fi cativo catorce (14). 6.8En caso de empate en el último puesto se tendrá en cuenta el resultado obtenido en la prueba de capacidades y conocimientos generales básicos (Fase I); de persistir el mismo, se considerará el promedio obtenido en la prueba de desarrollo personal, vocacional y de especialidad (Fase II) 6.9El Cronograma de Actividades del Proceso de Admisión será aprobado por la Dirección Nacional de Educación Superior y Técnico Profesional. Cuadro Nº 1 Matriz de Especi fi caciones Técnicas para la Evaluación I FASE: NIVEL NACIONAL FASES ASPECTOS % CRITERIOS Y CONTENIDOSINSTRU- MENTOS*PONDE- RACIÓNNº ITEMESI Nivel Nacional CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS GENERALES O BÁSICOS 70%Capacidades ComunicativasComprensión de textos : Análisis de textos, identi fi cación, integración y organización de información. Propósito y contenido. Niveles de comprensión literal, inferencial y crítico Capacidades Lógico Matemática Comprensión, interpretación y resolución de problemas. Conceptos y procedimientos para cálculos básicos y estadística descriptiva. Conocimientos Generales Básicos: De las áreas de aprendizaje contempladas en el nivel de Educación Secundaria.Prueba de aptitud verbal 40 % 100Prueba de aptitud matemática20 % Prueba de conocimientos 40 % * Se usarán preguntas cuyas respuestas son de opción múltiple.II FASE: NIVEL REGIONAL FASES ASPECTOS % CRITERIOS Y CONTENIDOSINSTRU- MENTOS*PONDE- RACIÓNN° ITEMESII Nivel Regional DESARROLLO PERSONAL VOCACIONAL Y DE ESPECIALIDAD 20%Psicológica VocacionalTest de rasgos de personalidad y Test de interés vocacional10 % Según los instrumentos utilizados Aptitud para el Nivel, Modalidad y EspecialidadCuestionario Ficha de Cotejo (ESFAs)10%10%Entrevista Personal, evalúa: Capacidad de expresión comunicacional (5 ptos.) Conocimiento de la actualidad regional local (2 ptos.) Actitud personal para la carrera a la que postula (3 ptos.)Ficha de entrevistapersonal -estructurada10% 10 * Los instrumentos que se consideren en la segunda fase deberán permitir su conversión en nota vigesimal. Cuadro Nº 2 Matriz de conversión a escala vigesimal FASES ASPECTOSCRITERIOS Y CONTENIDOSNº ÍTEMPUNTAJE MÍNIMOEquivalencia vigesimal Promedio mínimo de cada FasePromedio mínimo totalI Nivel NacionalCapacidades y conocimientos generales básicos- Capacidades comunicativas - Capacidades lógico matemática - Conocimientos generales básicos del nivel de Educación Secundaria100 70 14 14II Nivel RegionalDesarrollo personal, vocacional y de especialidad- Evaluación vocacional - Evaluación psicológica - Aptitud para el nivel, modalidad y especialidad--- --- 14 Entrevista personal - Capacidad de expresión comunicacional. - Conocimiento de la actualidad regional y local. - Actitud personal para la carrera a la que postula.10 7 14 7. NORMAS COMPLEMENTARIAS 7.1 Para la aplicación de la Prueba Nacional, las dependencias correspondientes de la Secretaría de Plani fi cación Estratégica, la Secretaría General y el Viceministerio de Gestión Pedagógica, según corresponda, brindarán las condiciones fi nancieras y logísticas para la preparación, distribución, monitoreo, aplicación y evaluación del proceso de admisión en sus dos fases en concordancia con lo dispuesto en el Decreto Supremo Nº 006-2007-ED. Para el efecto se dictarán las normas que correspondan. 7.2 La Dirección Nacional de Educación Superior y Técnico Profesional emitirá las normas y orientaciones que sean necesarias para viabilizar el proceso de admisión, y asegurar su rigurosidad y transparencia. 7.3 Las Direcciones Regionales de Educación son responsables del desarrollo del proceso de admisión en su segunda fase, para el efecto podrán emitir disposiciones complementarias en el marco de las presentes Normas. San Borja, enero 2007 19832-1 ENERGIA Y MINAS Declaran infundado recurso de reconsideración y confirman la R.S. Nº 064-2006-EM RESOLUCIÓN SUPREMA Nº 003-2007-EM Lima, 24 de enero de 2007