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NORMAS LEGALES El Peruano Lima, viernes 26 de marzo de 2010 416221 Que, respecto a la Infraestructura Física la Comisión de Califi cación manifi esta que en la visita de verifi cación in situ, se pudo comprobar, que la promotora, no cuenta con terreno propio para construir en un futuro cercano la infraestructura propia para el funcionamiento de la futura universidad. Asimismo no se ha considerado construir una infraestructura ad hoc para la futura universidad. A grandes rasgos, la inversión que realizaría la promotora para implementar el primer año de funcionamiento, de acuerdo a los datos proporcionados por ellos mismos, sería de más o menos un millón ochocientos mil y 00/100 nuevos soles (S/. 1 800,000.00) los que serían invertidos en: a) adecuaciones y remodelaciones del local que les sería alquilado, b) equipamiento de aulas y laboratorios, c) biblioteca, y d) mobiliario, capital que no han demostrado poseer y mucho menos no han presentado documentos de créditos bancarios por montos tan elevados, salvo un documento simple de una Mutual. Sin embargo, se inspeccionó la infraestructura de la Institución Educativa “La Inmaculada”, ofrecida en alquiler, y donde funcionaría el Proyecto Universidad Científi ca de los Andes, llegándose a la conclusión, de que dicho local, no reúne los requisitos mínimos para el funcionamiento de una universidad. Por otro lado como se ha especifi cado, el Colegio “La Inmaculada” se encuentra en actividad y ha programado la realización de su ciclo académico 2010, y de acuerdo a la copia fotostática del contrato de alquiler fi rmado en el 2008, éste será ocupado por la promotora del Proyecto Universidad Científi ca de los Andes cuando se le otorgue la autorización de funcionamiento provisional y luego de allí se realizarían las modifi caciones y construcción de ambientes. Es decir el local dispuesto para que funcione el proyecto, estará ocupado durante el año 2010 y no estará disponible para hacer las programadas modifi caciones. En caso de que se alquilara el local mencionado, el Colegio “La Inmaculada” tendría que dejar de funcionar, versión proporcionada por la encargada, porque no han dispuesto tener otro local, lo cual consideramos improcedente que un colegio en funcionamiento cierre sus puertas sin explicación alguna porque se estaría jugando con los intereses de los padres de familia y alumnos; Que, respecto a la Administración Financiera – Flujo de Caja del Proyecto, la Comisión de Califi cación manifi esta que si bien es cierto el fl ujo de caja demuestra un balance positivo, esto se debe a los datos irreales con los que se ha programado el proyecto; Que, respecto a los Resultados Esperados en el Área de Formación Profesional, la Comisión de Califi cación manifi esta que los resultados esperados en el área de formación profesional, son optimistas, sin embargo, todo proyecto es un todo y si no existe una buena planifi cación, económica, académica y administrativa, el proyecto no funciona; Que, respecto a los Resultados Esperados en el Área de Investigación, la Comisión de Califi cación manifi esta que sólo se han limitado a proponer algunos temas, muchos de los cuales no guardan relación con el área de competencia de las carreras propuestas. Por ejemplo, en la carrera de Ingeniería Civil, proponen ejecutar el proyecto: “El marketing y la ingeniería en los negocios” tema mayormente vinculado a las carreras de economía. Los resultados en el área de investigación deben ser preponderantes y deben ser el eje que mueva a la universidad, porque universidad que no hace investigación científi ca, real, objetiva y que se dirija a buscar la solución de los problemas de la región o del país no puede ser considerada universidad. Los temas propuestos son muy fl ojos y de ninguna repercusión ni local ni regional; Que, respecto a los Resultados Esperados en el Área de Proyección Social, la Comisión de Califi cación manifi esta que no cumple con lo solicitado. En consecuencia, el manejo conceptual podría generar confusión. Al respecto se aclara que la proyección social no se puede resumir solamente a la difusión cultural; Que, respecto a las Carreras Profesionales del Proyecto: En la Carrera Profesional: Ingeniería de Sistemas y Tecnologías de la Información, en el Plan de Estudios, los objetivos planteados son genéricos y no están pero no dirigidos a la carrera profesional en específi co es decir no se defi ne cuáles son los objetivos de la carrera o que se busca al formar Ingenieros de Sistemas y algo más. Respecto a los Docentes, No cumplen con presentar el reporte sobre número y dedicación de docentes para la carrera, por lo tanto no se puede emitir opinión al respecto. En los Laboratorios y Talleres, sólo pudieron explicar, que tenían planifi cado la construcción y/o adecuación de ambientes para laboratorios; sin embargo no se ha especifi cado el presupuesto o la cantidad destinada a cada laboratorio y en qué consistirá la inversión. Sólo se habla de inversión en laboratorios en general. En la Biblioteca, se mostró un ambiente, dónde podría funcionar la biblioteca central, no habiéndose programado local para biblioteca especializada. Asimismo en el Plan de inversiones Bibliográfi cas se hace mención que en el primer año de funcionamiento se adquirirá 70 títulos con 25 volúmenes de cada uno y 10 revistas científi cas, se entiende para las 5 carreras profesionales. Si bien es cierto esto, podría considerarse como ideal, también es cierto que resulta una exageración la compra de 25 volúmenes por cada título ya que de acuerdo al avance de las ciencias, los libros pierden vigencia en menos de un año. No se ha considerado una biblioteca virtual; Que, respecto a la Carrera Profesional: Contabilidad y Gestión Financiera, la Comisión de Califi cación manifi esta que respecto al Plan de Estudios, los objetivos planteados son de tipo general pero no dirigidos a la carrera de Contabilidad y Gestión Financiera. Es decir no se defi ne cuáles son los objetivos de la carrera, no cumple con la reformulación de objetivos de la carrera profesional. Con relación a los Docentes, no cumplen con presentar el reporte sobre número y dedicación de docentes para la carrera profesional de Contabilidad; en los Laboratorios y Talleres, los promotores, explicaron, que tenían planifi cado la construcción y/o adecuación de ambientes para laboratorios; sin especifi car el presupuesto destinado a cada laboratorio y en qué consistirá tal inversión. Muestran un presupuesto global para todos los laboratorios. Con relación a la Biblioteca, se muestra un ambiente donde podría funcionar la biblioteca central, no habiéndose programado local para biblioteca especializada. Asimismo en el Plan de inversiones Bibliográfi cas se hace mención que en el primer año de funcionamiento se adquirirá 70 títulos con 25 volúmenes de cada uno y 10 revistas científi cas, se entiende para las 5 carreras profesionales. No se ha considerado una biblioteca virtual. Si bien es cierto esto, sería lo ideal, también es cierto que resulta una exageración la compra de 25 volúmenes por cada título ya que de acuerdo al avance de las ciencias, los libros pierden vigencia en menos de un año; Que, respecto a la Carrera Profesional: Derecho la Comisión de Califi cación manifi esta que respecto al Plan de Estudios, los objetivos planteados son de tipo general pero no dirigidos a la carrera de Derecho. en específi co es decir no se defi ne cuáles son los objetivos de la carrera, qué se busca con formar abogados. Lo único que se ha realizado es cambiar la denominación de Derecho Ambiental y Ecológico por el de Derecho. Referente a los Docentes, no cumple con presentar el reporte sobre número y dedicación de docentes para la carrera por lo tanto no se puede evaluar. En lo relacionado con los Laboratorios y Talleres, los promotores, explicaron, que tendrían planifi cado la construcción y/o adecuación de ambientes para laboratorio, pero no explican el presupuesto disponible para dicho proyecto o que laboratorio serían adecuados o construidos. En la Biblioteca, se pudo comprobar que no han programado un local para una biblioteca especializada, sólo mostraron un ambiente, dónde podría funcionar la biblioteca central. No han programado una biblioteca virtual. Confunden el término especializada con la relación de libros que adquirirán para la biblioteca central. La cantidad de libros programados para su compra sera lo ideal pero teniendo en cuenta que los libros tienen una vigencia de un año o dos como máximo resulta exagerada tal compra; Que, respecto a la Carrera Profesional: Ingeniería Económica y Gerencial la Comisión de Califi cación manifi esta que respecto al Plan de Estudios, los objetivos planteados son de tipo general pero no dirigidos a la carrera de Ingeniería Económica y Gerencial, en específico es decir no se defi ne cuáles son los objetivos de la carrera, qué se busca con formar Ingenieros Economistas Gerenciales. No se defi ne el perfi l profesional y no se diferencia del perfi l de un Economista. No ha cumplido con la reformulación de objetivos de la carrera profesional. Con relación a los Docentes, no cumple con presentar el reporte sobre número y