Norma Legal Oficial del día 26 de marzo del año 2010 (26/03/2010)

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TEXTO DE LA PÁGINA 34

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NORMAS LEGALES

El Peruano MORDAZA, viernes 26 de marzo de 2010

de cada carrera; aparentemente, todas son iguales diferenciandose unicamente en el nombre de la MORDAZA, lo cual no es cierto. No se ha considerado si en el MORDAZA se ofertan Maestrias o Doctorados en las Carreras propuestas, simplemente se ha colocado el requisito para cumplir con el formato del CONAFU. Asimismo no se ha considerado el numero de horas lectivas por semana y por mes, que debe desarrollar un docente de las diferentes categorias; por lo tanto, no se puede determinar la relacion existente entre un docente a dedicacion exclusiva, tiempo completo y tiempo parcial. Por otro lado, se observa en el PDI, que en lo referente a plazas docentes presupuestadas segun ano de funcionamiento, se ha programado tener 120 docentes por contrato, tanto a dedicacion exclusiva, tiempo completo y tiempo parcial y asi mismo, en el mismo cuadro, se establece que la universidad contara con 19 profesores principales 28 asociados y 63 auxiliares, para el MORDAZA ano de funcionamiento, llegando a un total de 110 profesores nombrados, si a estos docentes nombrados se agrega los 120 contratados en total se tendria un total de 230 profesores; esto nos indica, que se desconoce sobre categorias y dedicacion docente. Asi mismo, es pertinente indicar, que en otro cuadro reportado en el PDI (Form. 2-C) se indica que recien al MORDAZA ano de funcionamiento se procedera a efectuar el concurso de plazas para nombramiento de docentes, lo cual resulta completamente incongruente; Que, respecto al area de Bienestar Estudiantil la Comision Calificadora manifiesta que en este rubro escuetamente se hace mencion a los servicios que prestara la futura Universidad a los estudiantes: a) Servicios de orientacion y consejeria, b) Servicios de salud, 3) Servicios de recreacion y deporte, d) Servicio de becas, prestamos, bolsas de trabajo, etc., e) Sistema de pensiones escalonadas, pero no hacen llegar los instrumentos normativos como son el Reglamento de becas, el Reglamento de Proyeccion Social con los perfiles a desarrollar, el Reglamento de Orientacion o apoyo psicologico, el Reglamento de Tutoria, y otros relacionados. En el rubro Inversion de inmuebles se designa la suma de ciento treinta y dos mil ciento veinticinco nuevos soles (S/. 132,125.00), en Inversion de equipamiento se designa la suma de cincuenta y siete mil seiscientos ochenta y cinco nuevos soles (S/. 57,685.00) y en Inversion en mobiliario se designa la suma de catorce mil cuatrocientos nuevos soles (S/. 14,400.00), pero no se especifica en que se utilizaran estos fondos, por no existir los reglamentos especificos, y se han colocado numeros sin justificacion alguna, por lo tanto no se puede evaluar si los fondos destinados son los necesarios para cumplir con los servicios a prestar. Sobre la escala de pensiones de ensenanza propuesta, se senala haber sido realizada por la misma promotora y se considera los datos reportados en el rubro 2.2.2. Educacion, se puede apreciar que la escala propuesta no guardaria relacion con los datos consignados. Asi: El 65.4% de la poblacion matriculada en la Region MORDAZA, corresponden a colegios de la MORDAZA MORDAZA, de los cuales el 85.2% se encuentran en centros educativos publicos y solo el 14.8% se encuentran matriculados en centros educativos privados. Igualmente se refiere que existen colegios privados en la MORDAZA rural y que estos representan el 0.7% de la poblacion total. Referente a la poblacion matriculada en educacion superior no universitaria, se encuentra que en la Region MORDAZA existen 15 Institutos Superiores Pedagogicos, 9 Privados y 8 Publicos; asimismo, existen 23 Institutos Superiores Tecnologicos, 18 Publicos y 5 Privadas, esto significa que el 68.42% de estudiantes que siguen estudios no universitarios se encuentran en entidades Publicas y solamente el 31.58% siguen estudios en entidades Privadas. En el Cuadro Ingresos Laborales de la PEA Ocupada, se manifiesta que el monto promedio de ingreso en el ano 2005 es quinientos veintinueve con 20/100 nuevos soles (S/. 529.20), y el ingreso "mediano" es de doscientos noventa y cinco 30/100 nuevos soles (S/. 295.30 ). Por los datos expresados por la misma promotora se puede determinar que los estudiantes de la region MORDAZA, la mayoria de ellos estudian en entidades publicas tanto en nivel MORDAZA como en Institutos Superiores de nivel no Universitario y que el monto promedio de ingreso de la Poblacion Economicamente Activa (PEA) ocupada es tan bajo que no podrian cubrir los montos establecidos en la escala de pensiones

establecidas en el Proyecto de Universidad Cientifica de los Andes; Que en Investigacion y Proyeccion Social, la Comision Calificadora manifiesta que no se ha cumplido con reformular los proyectos de investigacion utilizando la metodologia de la investigacion cientifica; lo que podria llamarse perfiles de las investigaciones programadas reflejan simples propuestas, que no han seguido los pasos para la elaboracion de un proyecto de investigacion, al no haber seguido la metodologia de la investigacion cientifica, ademas de que carecen de profundidad y nivel universitario que debe ser creativo, inedito, e impactante; sin embargo lo presentado son meros discursos inconsistentes, con parrafos que carecen de citas de la fuente de la que fueron obtenidas. Asi mismo, no existe formulacion del problema de la investigacion, ni metodologia y las hipotesis no responden al objetivo de la investigacion. Los llamados proyectos carecen de un presupuesto especifico establecido y solamente se ha asignado un monto de Cuarenta mil y 00/100 nuevos Soles ( S/. 40,000.00 ) para cada uno y no van a contribuir ni al desarrollo local ni regional ni tampoco a la formacion profesional de los estudiantes. Que, respecto a las actividades de proyeccion social, segun la documentacion presentada se puede observar que solo se ha presentado un listado de titulos de propuestas de proyectos de actividades de proyeccion social y difusion cultural, asimismo no se ha seguido los pasos para la elaboracion de un proyecto de actividades de proyeccion, y, evaluando los Titulos propuestos estos no estan relacionados con las actividades de las carreras propuestas. Es decir no se ha reformulado nada. Se ha consignado una determinada cantidad de dinero pero no se ha especificado para que y como se va a utilizar esos fondos; Que, respecto al area de Produccion de Bienes y Servicios, la Comision de Calificacion, manifiesta que los promotores del Proyecto Universidad Cientifica de los Andes en este rubro, manifiesta que a partir del MORDAZA ano de funcionamiento, empezaran a generar recursos propios en beneficio de la entidad. En la Form 5-B en lo que corresponde a MORDAZA de Financiamiento: Ingresos proyectados, se consigna que en el MORDAZA ano de funcionamiento de la universidad, estos Centros de Produccion de Bienes y Servicios aportaran al presupuesto de la universidad con la suma de un millon seiscientos noventa y nueve mil doscientos noventa y cinco con 00/100 nuevos soles (S/. 1 699,295.00) y que al MORDAZA ano, se incrementara a ocho millones seiscientos treinta y nueve mil novecientos veinticinco con 00/100 nuevos soles (S/. 8 639,295.00). Si asi fuera el proyecto seria catalogado de excelente y el futuro de esta universidad estaria asegurado, sin embargo estos datos no son realistas, ya que una institucion nueva del nivel de una universidad para que se posicione en el MORDAZA competitivo que existe actualmente necesariamente requiere que demuestre primero que es una institucion de calidad y para lograr eso no es posible en un ano. Como vision esta planteada pero para lograrlo requiere de un buen plan estrategico de desarrollo institucional; Que, al respecto del area de Organizacion Administrativa, la Comision Calificadora manifiesta que el Proyecto Universidad Cientifica de los Andes, se enmarca dentro del Decreto Legislativo N° 882, y su estructura organizativa tiene que encuadrarse dentro de los lineamientos de una entidad privada, que se rige tanto por las disposiciones emanada del Decreto Legislativo N° 882 asi como de la Ley Universitaria Nº 23733. De acuerdo a los documentos presentados no se ha considerado dentro del Organigrama de Funcionamiento al Organo MORDAZA de Gobierno es decir la Asamblea General de Accionista, que seria la Asamblea Universitaria de una Universidad Publica, al Directorio, que cumple funciones de Consejo Universitario de una Universidad Publica pero en el Aspecto Administrativo y al Consejo Universitario que cumple funciones de Consejo Universitario de una Universidad Publica pero solo en el Aspecto Academico, ya que este ultimo es el organismo encargado de otorgar los Diplomas de Bachiller, Titulo Profesional, Maestria y Doctorado a nombre de la Nacion. Asimismo en el Organigrama no se ha considerado a las Facultades, ni de que dependencia dependen jerarquicamente y cuales son las direcciones u oficinas subordinadas a ellas;