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57 NORMAS LEGALES Miércoles 1 de junio de 2022 El Peruano / 31.5 del artículo 31 del Reglamento de Licenciamiento. Ante ello el 12 de noviembre de 2021, mediante O fi cio N° 130-2021-GG-UA8, la Universidad solicitó una prórroga para subsanar las observaciones efectuadas mediante Ofi cio N° 0842-2021-SUNEDU-02-12. En atención a ello, el 18 de noviembre de 2021, mediante O fi cio N° 902-2021-SUNEDU-02-12, la Dilic concedió un plazo improrrogable de diez (10) días hábiles adicionales al inicialmente otorgado. El 7 de diciembre de 2021, mediante O fi cio N° 0991-2021-SUNEDU-02-12, la Dilic remitió a la Universidad la Resolución de Trámite N° 2 del 6 de diciembre de 2021, mediante la cual se resuelve continuar con la evaluación de la SMLI presentada por la Universidad, al haber cumplido con la presentación de los requisitos de admisibilidad. El 9 de diciembre del 2021, la Universidad presenta el Ofi cio N° 142-2021-GG-UA 9, mediante el cual remite la versión editable de los archivos presentados en la SMLI10. El 31 de enero de 2022, mediante O fi cio N° 0025-2022-GG-UA11, la Universidad solicitó información respecto al estado de la SMLI12, solicitud que fue atendida 15 de febrero de 2022, mediante O fi cio N° 093-2022-SUNEDU-02-12. El 1 de febrero de 2022, mediante O fi cio N° 0059-2022-SUNEDU-02-12, se noti fi có a la Universidad el Informe N° 005-2022-SUNEDU-DILIC-EV, sobre seis (6) indicadores de nueve (9) evaluados en el marco de la SMLI para los dos (2) programas de estudio en la modalidad presencial; y diecisiete (17) de veinte (20) evaluados para los cuatro (4) programas de estudio en la modalidad semipresencial y dos (2) en la modalidad a distancia o no presencial; otorgándole el plazo de diez (10) días hábiles para la presentación de la información que subsane dichas observaciones. El 10 de febrero de 2022, mediante O fi cio N° 0040-2022-GG-UA 13, la Universidad solicitó una prórroga del plazo para subsanar las observaciones efectuadas en el Informe N° 005-2022-SUNEDU-DILIC-EV. En atención a ello, el 11 de febrero de 2022, mediante O fi cio N° 0089-2022-SUNEDU-02-12, se le concedió un plazo improrrogable de diez (10) días hábiles adicionales al inicialmente otorgado. El 1 de marzo de 2022, mediante O fi cio N° 0093-2022-GG-UA 14, la Universidad presenta información con el objetivo de levantar las observaciones noti fi cadas mediante O fi cio N° 059-2022-SUNEDU-02-12. El 17 de marzo de 2022, mediante el O fi cio N° 180-2022-SUNEDU-02-12, se noti fi có la Resolución de Trámite N° 5, mediante la cual se resolvió realizar una Actividad de Veri fi cación Remota (en adelante, AVR), los días 24 y 25 de marzo de 2022. En atención a ello, el 21 de marzo de 2022, mediante Ofi cio N° 0100-2022-GG-UA 15 la Universidad remitió información adicional para las pruebas de conectividad y la realización de la AVR. En ese sentido los días 24 y 25 de marzo de 2022, se llevó a cabo la AVR 16, vía plataforma Microsoft Teams, donde se solicitó y recabó documentación en el marco de la SMLI. El 30 de marzo de 2022, mediante O fi cio N° 0221-2022-SUNEDU-02-12, se le noti fi có a la Universidad las Actas de inicio 17 y fi n18 de la AVR, la copia del Anexo 1 del Acta de fi n de AVR y los registros audiovisuales de entrevistas y recorridos virtuales realizados durante la referida Actividad. El 30 de marzo de 2022, la Universidad mediante Ofi cio N° 122-2022-GG-UA 19, remitió información requerida durante la AVR20. El 8 de abril de 2022, mediante Ofi cio N° 135-2022-GG-UA21, la Universidad presentó información complementaria en relación con los medios de veri fi cación. El 6 de mayo de 2022, la Universidad mediante O fi cio N° 165-2022-GG-UA 22, consultó el estado del expediente de SMLI23. En respuesta de ello, el 13 de mayo de 2022 mediante el O fi cio N° 0322-SUNEDU-02-12, la Dilic brindó respuesta e informó que el equipo responsable a cargo de la SMLI se encuentra evaluando la información presentada por la Universidad, asimismo re fi rió que el 12 de mayo de 2022 se llevó a cabo una reunión técnica con la Universidad, en la que se brindaron alcances sobre la SMLI.El 13 de mayo de 2022, mediante O fi cio N° 0191-2022-GG-UA 24; la Universidad presentó información complementaria de forma extemporánea al plazo otorgado en el Acta de Fin de la AVR. El 17 de mayo de 2022, mediante O fi cio N° 0336-2022-SUNEDU-02-12, se noti fi có la Resolución de Trámite N° 7, mediante la cual resolvió suspender el cómputo del plazo por cinco (5) días hábiles 25. Finalmente, corresponde indicar que, durante el procedimiento de modi fi cación de licencia institucional, se realizaron siete (7) reuniones26 entre la Dilic y los representantes de la Universidad, a fi n de brindar información sobre aspectos relacionados con su SMLI. Mediante el Informe Técnico de Modi fi cación de Licencia N° 017-2022-SUNEDU-02-12 del 24 de mayo de 2022, la Dilic informó sobre la pertinencia de aprobar la SMLI referida a la creación de siete (7) programas de estudios: dos (2) en modalidad presencial, cuatro (4) en la modalidad semipresencial y uno (1) en la modalidad a distancia o no presencial; de los cuales cinco (5) programas son conducentes al grado académico de bachiller y título profesional y dos (2) al grado académico de maestro, en los términos solicitados por la Universidad, de conformidad con el literal (c) del numeral 31.1 y 31.5 del artículo 31 del Reglamento de Licenciamiento. La Universidad demostró contar con un modelo educativo y un marco normativo que permite desarrollar los procesos administrativos y académicos necesarios para las modalidades presencial, semipresencial y a distancia. Asimismo, evidenció contar con una propuesta curricular para las modalidades presencial, semipresencial y a distancia, acorde a los lineamientos establecidos en la Ley Universitaria, el Modelo de Licenciamiento Institucional y el Modelo de Licenciamiento de programas semipresenciales y a distancia. Además, la Universidad ha evidenciado la existencia de demanda educativa y laboral favorables para el desarrollo de los nuevos siete (7) programas académicos. Por otro lado, también se evidenció una justi fi cación veri fi cable sobre la pertinencia social, modalidad de estudios y zona de in fl uencia de la nueva propuesta académica. Adicionalmente, l a Universidad evidenció que ha desarrollado una actividad investigativa sostenida durante el periodo 2018-2021. En lo referido a su SMLI, ha demostrado que integra sus siete (7) nuevos programas a la actividad de investigación, a través de su vinculación con las líneas de investigación institucionales, y las líneas de programas. Por otro lado, la Universidad demostró mantener el porcentaje mínimo (25%) de docentes a tiempo completo establecido en la Ley Universitaria. En el marco de la SMLI, se identi fi có que la Universidad cuenta con ciento cuatro (104) docentes designados que cubrirán los cursos de la malla curricular de los dos primeros años de los siete (7) nuevos programas académicos. Así, garantiza el desarrollo adecuado de la enseñanza y fi nes de los nuevos programas. En adición, la Universidad evidenció contar con mecanismos, procedimientos, e instrumentos para la selección, evaluación y capacitación docente diferenciados por cada la modalidad de estudio. En cuanto a las modalidades semipresencial y a distancia, la Universidad evidenció contar con roles y per fi les docente para la enseñanza de los programas de pregrado y posgrado en dichas modalidades. Sobre el soporte académico-administrativo para los programas presenciales, semipresenciales y a distancia, la Universidad evidenció contar con normativa que organiza al personal encargado de la gestión de los nuevos programas, considerando roles, funciones y jerarquías. Asimismo, se identi fi có que el personal asignado cuenta con la experiencia y conocimientos para el ejercicio de sus funciones de coordinación y administración de los programas. Por otra parte, sobre las estrategias y mecanismos para el desarrollo de la modalidad semipresencial y a distancia, la Universidad evidenció contar con lineamientos, estrategias y actividades para el seguimiento y acompañamiento de estudiantes mediante el sistema de tutorías y la ejecución del plan de salud mental. En relación con la infraestructura tecnológica, la Universidad cuenta con una plataforma denominada