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Pág. 225833 NORMAS LEGALES Lima, jueves 4 de julio de 2002 b. Observar puntualmente las recomendaciones es- tablecidas en el Manual del Participante. c. Revisar permanentemente su correo electrónico, página web de la Academia de la Magistratura y otros medios que el tutor especifique. d. Comunicarse por lo menos una vez por semana con sus tutores académico y administrativo, para infor- mar de los avances logrados, así como de las dificulta- des e imprevistos que surjan durante el desarrollo del curso. e. Dar respuesta a las comunicaciones que el tutor académico y tutor administrativo le envíen en el término de la distancia. f. Asistir puntualmente a todas las actividades pre- senciales obligatorias del curso. g. Cumplir con las actividades, tareas y evaluaciones propuestas en los plazos señalados. h. Acusar recibo de las notificaciones sobre las califi- caciones, vía fax, correo electrónico o correo postal, den- tro del segundo día de conocida, caso contrario se consi- derará que está conforme con la calificación. i. Dedicarse con esfuerzo y responsabilidad a su ca- pacitación. j. Conducirse con el decoro adecuado. TÍTULO III DEL RÉGIMEN DE ESTUDIOS Capítulo 1. De la metodología, los medios y los materiales Artículo 9º.- La modalidad educativa a distancia tie- ne como fundamento el autoaprendizaje del participante. Los cursos están diseñados sobre la base de módulos temáticos, combinando sesiones presenciales y estudio individual o colectivo en el lugar y horario que el partici- pante determine. La Academia provee de los materiales respectivos. Artículo 10º.- El curso supone el estudio de dos materiales: un Módulo Autoinstructivo que desarrolla los contenidos del curso y un Anexo de Lecturas que complementan al primero. Adicionalmente se entrega- rá el Manual del Participante, el cual establece el cro- nograma de estudios y las pautas para que el partici- pante se desenvuelva eficientemente en el curso a dis- tancia. Artículo 11º.- Las sesiones de estudio individual o grupal son de responsabilidad del participante, pudiendo formular consultas a los tutores, ya sea en forma perso- nal o grupal y, por los diferentes medios de comunica- ción, como teléfono, fax, correo electrónico, chat, etc. Artículo 12º.- El participante deberá disponer de ocho a diez horas de estudio semanal (por un período de 10 semanas aproximadamente), que abarcará el estudio del Módulo Autoinstructivo y del Anexo de Lecturas, así como los apuntes de las sesiones presenciales. El participante decidirá si el estudio lo realiza en forma individual o en pequeños grupos. Artículo 13º.- Las sesiones presenciales son aque- llas reuniones convocadas por los tutores con el objeto de reforzar los conocimientos autoaprendidos y absolver las consultas, verificar las evaluaciones o brindar apoyo en técnicas de estudio. Las sesiones presenciales de asistencia obligatoria son dos: 1. La sesión de evaluación parcial 2. La sesión de evaluación final Los tutores convocarán a otras sesiones presencia- les de acuerdo al cronograma del curso, no siendo éstas de carácter obligatorio. Capítulo 2. De los tutores Artículo 14º.- El tutor académico es el profesor en- cargado de absolver las consultas que se presenten so- bre el estudio del material. Constituye un facilitador del proceso de aprendizaje. Tiene las funciones siguientes: a. Facilita el aprendizaje. b. Refuerza los conocimientos aprendidos.c. Corrige las e valuaciones sean estos exámenes o casos prácticos. d. Desarrolla las pruebas de evaluación a los partici- pantes. e. Evalúa el grado de participación de los participan- tes. Artículo 15º.- El tutor administrativo constituye un sis- tema de soporte que acompaña al participante durante el desarrollo del curso, tiene por finalidad atender a los magistrados durante los períodos de estudio. Tiene las siguientes funciones: a. Orienta a los participantes en el manejo del mate- rial de estudio, recibe los trabajos asignados y los remite al tutor académico para su revisión b. Fomenta la constitución de grupos de estudio por afinidades. c. Apoya a los participantes en el uso de métodos y técnicas de estudio. d. Realiza un seguimiento individual a los participan- tes. e. Elabora informes periódicos acerca del desempe- ño de los participantes, reflejado en su registro de estu- dio, avance periódico, apreciaciones personales y del re- sultado de su evaluación. f. Atiende los problemas individuales y colectivos de los integrantes del grupo a su cargo. g. Sirve de apoyo a la comunicación entre los partici- pantes y el tutor académico. h. Recibe las peticiones y reclamos de carácter admi- nistrativo. TÍTULO IV DEL SISTEMA DE EVALUACIÓN Artículo 16º.- El sistema de evaluación aborda de manera integral la valoración del aprendizaje y desem- peño de los participantes en los distintos ámbitos previs- tos en los propósitos y objetivos del Curso. La evaluación combina instrumentos que permiten ve- rificar el nivel de comprensión y análisis de los temas tratados, la capacidad de razonabilidad del participante para la aplicación de la teoría a la práctica y su compro- miso, responsabilidad y participación activa a lo largo del curso. Artículo 17º.- La nota final del curso se obtiene de la siguiente manera: - Trabajo en forma grupal: 15% - Trabajo en forma individual: 15% - Una evaluación parcial: 30% - Una evaluación final: 40% La nota final del curso se calculará de la siguiente manera: NOTA FINAL = 0.15 (TG) + 0.15 (TI) + 0.3 (EP) + 0.4 (EF) TG:Trabajo grupal EP:Evaluación Parcial TI:Trabajo Individual EF:Evaluación Final Para efectos de cada una de las calificaciones se ten- drán en cuenta los criterios siguientes: - Los conocimientos teóricos y prácticos. - Respetar las condiciones formales al enviar las ta- reas o rendir las evaluaciones. - Claridad y profundidad del estudio (actualidad de la información, fundamentación, ejemplificación, etc.). - Cumplimiento y puntualidad. Las evaluaciones pueden consistir en preguntas de opción múltiple o en preguntas abiertas, que evalúen no sólo la materia en cuestión, sino la capacidad analítica, razonamiento jurídico, aplicación de normas, redacción y ortografía del participante. Artículo 18º.- El participante que no cumpla con en- tregar las tareas académicas establecidas en los mate- riales de enseñ anza o las señaladas por los tutores, o