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/G50/GE1/G67/G2E/G20 /G32/G39/G32/G32/G35/G30 /G4E/G4F/G52/G4D/G41/G53/G20/G4C/G45/G47/G41/G4C/G45/G53 Lima, domingo 8 de mayo de 2005 /G47/G61/G72/G61/G6E/G74/G69/G7A/G61/G6E/G20/G6C/G61/G20/G69/G6D/G70/G6C/G65/G6D/G65/G6E/G74/G61/G63/G69/GF3/G6E/G20/G79/G20/G66/G75/G6E/G63/G69/G6F/G2D /G6E/G61/G6D/G69/G65/G6E/G74/G6F/G20/G64/G65/G20/G6C/G6F/G73/G20/G6D/G75/G6E/G69/G63/G69/G70/G69/G6F/G73/G20/G65/G73/G63/G6F/G6C/G61/G72/G65/G73/G65/G6E/G20/G69/G6E/G73/G74/G69/G74/G75/G63/G69/G6F/G6E/G65/G73/G20/G64/G65/G20/G65/G64/G75/G63/G61/G63/G69/GF3/G6E/G20/G69/G6E/G69/G63/G69/G61/G6C/G2C /G65/G73/G70/G65/G63/G69/G61/G6C/G2C/G20/G70/G72/G69/G6D/G61/G72/G69/G61/G20/G79/G20/G73/G65/G63/G75/G6E/G64/G61/G72/G69/G61/G20/G65/G6E/G20/G65/G6C /GE1/G6D/G62/G69/G74/G6F/G20/G64/G65/G20/G6C/G61/G20/G44/G69/G72/G65/G63/G63/G69/GF3/G6E/G20/G52/G65/G67/G69/G6F/G6E/G61/G6C/G20/G64/G65/G45/G64/G75/G63/G61/G63/G69/GF3/G6E ORDENANZA REGIONAL Nº 010-2005-GR.LAMB./CR. Chiclayo, 28 de marzo de 2005 EL PRESIDENTE DEL GOBIERNO REGIONAL DE LAMBAYEQUE; POR CUANTO:El Consejo Regional del Gobierno Regional de Lamba- yeque en su Sesión Ordinaria de 14 de marzo de 2005, haaprobado la Ordenanza Regional siguiente: CONSIDERANDO: Que, la Constitución Política del Perú en sus artículos 13º y 14º expresan que, la educación promueve el cono-cimiento, el aprendizaje y la práctica de las humanidades; asimismo prepara para la vida, el trabajo y fomenta la soli- daridad, la formación ética y cívica; siendo la escuela unespacio privilegiado para el desarrollo de políticas sobre todo de carácter preventivo, en donde el niño, niña y ado- lescente asume el concepto de participación ciudadana, elejercicio de la democracia y la promoción y protección de los derechos humanos; Que, el marco de la doctrina de protección de la niñez y la infancia consagrada por la Convención de los Dere- chos del Niño, aprobada y ratificada por el Congreso, me- diante Resolución Legislativa Nº 25278 y el Código de losNiños y Adolescentes aprobado por Ley Nº 26012, recono- cen al niño, niña y adolescente como sujeto de derechos; Que, sin embargo, la interiorización de estos derechos sólo será posible si tiene experiencias vivenciales que le permitan ejercer y reconocer equitativamente sus derechos y responsabilidades, siendo primordial difundir, respetar yejercitar los derechos de opinión, organización y participa- ción; razón por la que el paso a la escuela no sólo debe permitir a los educandos el desarrollo de conocimientos yhabilidades, sino que se debe promover la incorporación de valores cívicos y éticos que los forme como ciudadanos y los prepare para su participación cívica y creativa en eldesarrollo de su comunidad y de su país; Que, en este contexto, los municipios escolares son organizaciones de niños, niñas y adolescentes en lasinstituciones educativas de Educación Inicial, Especial, pri- maria y Secundaria de Menores, a través de las cualesdesarrollan actividades en beneficio de sí mismos, de su escuela, de su familia y comunidad; por lo que las activida- des de los municipios escolares, tienen como ejes a laopinión, participación y organización de los niños, niñas y adolescentes; Que, bajo este enfoque es de considerar a los munici- pios escolares como un adecuado espacio pedagógico de formación oportuna de liderazgos democráticos, de información vital sobre los servicios básicos de la munici-palidad en beneficio de la niñez, juventud y familia, y un mecanismo de organización y participación informada estudiantil, que además permitirá obtener un beneficiodirecto e inmediato en los estudiantes, la renovación de la escuela y de los roles docentes, una mejor articula- ción del sistema educativo nacional y regional mediantela recuperación de la responsabilidad educativa de las instituciones y también un esfuerzo demostrativo que repercutirá en los espacios familiares y comunales, ubi-cando a los centros educativos como la primera y princi- pal fuente de experimentación de una conducta demo- crática y responsable de un desarrollo humano integral anivel nacional y regional; Que, la implementación del programa de Municipios Escolares se viene desarrollando exitosamente durantelos diez últimos años, habiéndose creado en virtud del Convenio de Cooperación entre el Ministerio de Educación y la Organización No Gubernamental Radda Barnner, apro-bado mediante Resolución Ministerial Nº 375-94-ED, nor- mada mediante las Directivas Nºs. 006-98-DINEIOUD- GREEIP y 014-VMGP/UPCUD-98, habiéndose realizadoactividades con técnicos, docentes, directores, alumnos y padres de familia de los centros educativos en todos los niveles dentro del ámbito nacional; Que, mediante Resolución Viceministerial Nº 049- 2002-ED, se generalizó la organización y ejecución del programa de Municipios Escolares en todos los centroseducativos de los niveles inicial, especial, primaria y secundaria, y mediante Directiva Nº 005-VMGP. DINEIP- 2002, se reguló la organización, implementación yfuncionamiento de los municipios escolares a nivel na- cional; y, habiéndose emitido por parte de la Dirección Regional de Educación de Lambayeque la Directiva Nº013-2005-GRLAM/DRE-DGP, por la cual se estipulan las normas internas para la organización y funcionamiento de los municipios escolares dentro de las institucioneseducativas del Gobierno Regional de Lambayeque, y al amparo de la Ley Nº 27867, Ley Orgánica de Gobiernos Regionales, conforme a lo dispuesto por su Artículo 47º,inciso d) que atribuye las funciones específicas de estas entidades en materia de educación, cultura, ciencia y tecnología, deporte y recreación; y, siendo uno de losprincipios fundamentales del Gobierno Regional de Lam- bayeque velar por el respeto irrestricto de los derechos fundamentales del niño, niña y adolescente de estaRegión, así como del Consejo Regional el ser constante fiscalizador del cumplimiento de toda normatividad vi-10 SECRETARIA DE LA COMISIÓN T5-05-675-5 1 1 DSECRDVS 1 11 SECRETARIA DE LA COMISIÓN T5-05-675-5 1 1 TPEPMECT 12 SECRETARIA DE LA COMISIÓN T5-05-675-5 1 1 SPMDH 13 SECRETARIA DE LA COMISIÓN T5-05-675-5 1 1 IPPAT 14 SECRETARIA DE LA COMISIÓN T5-05-675-5 1 1 RNGMA 15 SECRETARIA DE LA COMISIÓN T5-05-675-5 1 1 FAL 1.2 PRESIDENCIA REGIONAL Presidente R. 1 1 C. ELECTO F-7 08720Nº CARGOS CLASIFICADOS CARGO TOTAL T.DEL CARGO APELLIDOS Y REM OBSERVACIÓN ORD. NOMENCLA TURA CÓDIGO ESTRUCT. Neces S/P P NOMBRES