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NORMAS LEGALES El Peruano Lima, jueves 13 de noviembre de 2008 383312 i. Informar semestralmente ante la autoridad competente de las acciones desarrolladas en el servicio en concordancia con el plan anual de trabajo. j. Coordinar con la DRE, UGEL, directores de CEBE, PRITE e IIEE Inclusivas los requerimientos de los materiales para la producción. k. Supervisar y controlar el adecuado uso de materiales e insumos, así como la producción del CREBE. l. Impulsar, programar y asegurar la producción anual de materiales educativos en forma efi caz y efi ciente. 6.4.2. Requisitos para ser Director de CREBE:a. Poseer título de profesor o licenciado en Educación. b. Estar inscrito en el Colegio de Profesores del Perúc. Estudios de post-grado o especialización en alguna discapacidad y con formación en administración o gestión. d. Experiencia mínima de 10 años de servicios oficiales docente en educación especial, de los cuales dos en gestión y administración. Para el caso del CREBE de servicios complementarios y de producción deberá tener además experiencia de en administración de procesos productivos. e. Gozar de buena salud física y mental.f. No registrar antecedentes penales por delito común doloso, procesos ni sanciones administrativas. 6.4.3. Funciones del equipo de producción y asistencia profesional especializada: a. Promover e impulsar las investigaciones y estudios de atención a las Necesidades Educativas Especiales en su jurisdicción, sistematizándolas y publicándolas. b. Brindar información y atención especializada a los usuarios en horario continuo. c. Apoyar las acciones de sensibilización, actualización y asesoramiento a las Instituciones y Programas Educativos. d. Capacitar a los docentes y técnicos en el adecuado uso de los materiales educativos adaptados y producidos por el CREBE. e. Realizar la prestación de servicios especializados y la producción de material educativo. f. Actualizar, incrementar y mejorar los equipos y materiales de producción así como el acervo documental. g. Administrar los bienes y los recursos de acuerdo a la población que atiende. h. Coordinar con los usuarios de su ámbito jurisdiccional para dar las facilidades logísticas y tecnológicas así como la atención de las necesidades y requerimientos de producción del material educativo. i. Seleccionar, revisar y validar los materiales educativos para la producción. j. Demostrar una competencia permanente como evidencia de su formación continua. 6.4.3.1 Funciones del Profesional Especializado:a. Asesorar y orientar el uso de metodologías y estrategias de aprendizaje diferenciadas y adecuadas para el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizajes. b. Elaborar y adaptar el material didáctico necesario para cada área y grado académico de los estudiantes con NEE (asociada a discapacidad, talento y superdotación) c. Asesorar, en todos los aspectos propios de su especialidad, a los profesionales docentes y no docentes de las instituciones y programas educativos. d. Informar, orientar y capacitar a la familia del estudiante con NEE en asuntos relacionados con su especialidad. e. Proponer, organizar, desarrollar eventos de capacitación y/o actualización en asuntos de su especialidad, dirigidos a los docentes de aula de las instituciones y programas educativos. 6.4.3.2 Requisitos para los docentes del equipo de asistencia profesional especializada: a. Poseer Título Profesional Pedagógico en Educación Inicial o Primaria y tener la mención en la especialidad de discapacidad intelectual, audición o ceguera. b. Estar inscrito en el Colegio de Profesores del Perú.c. Experiencia mínima como docente con 5 años de servicios ofi ciales en educación especial. d. Estudios de post-grado o especialización en educación inclusiva o gestión. e. Gozar de buena salud física y mentalf. No registrar antecedentes penales por delito común doloso, procesos ni sanciones administrativas.6.4.3.3 Requisitos para el Docente-Psicólogo Educacional: a. Tener Título Profesional en Educación y/o-psicólogo educacional. b. Estar colegiado y habilitado por el Colegio de Profesores y de Psicólogos del Perú. c. Experiencia mínima como psicólogo educacional con 5 años de servicios ofi ciales en Educación Especial. d. Estudios de post-grado o especialización en educación inclusiva o discapacidad auditiva, intelectual o visual. e. Gozar de buena salud física y mentalf. No registrar antecedentes penales por delito común doloso, procesos ni sanciones administrativas. 6.4.3.4 Funciones del Técnico en Producción:a. Organizar, ejecutar y evaluar los procesos de producción del CREBE e integrar la red de producción local, regional y nacional. b. Implementar la política de desarrollo de corto y mediano plazo del CREBE en coordinación con la dirección y el equipo de asistencia especializada. c. Coordinar con los profesionales especializados del CREBE las metas de producción y las adaptaciones pedagógicas de los materiales educativos destinados para los diferentes tipos de discapacidad y ejecutar las recomendaciones. d. Capacitar a los técnicos y operarios en estrategias, métodos y técnicas de producción de materiales educativos y controlar su aplicación para la atención de estudiantes con discapacidad. Asimismo en la adaptación y transcripción de los textos al Sistema Braille, elaboración de maquetas, moldes y matrices de dibujo en relieve, digitalización y edición de textos para su conversión a Sistema Braille, formato digital. e. Planifi car y ejecutar las metas de producción y embalaje de material educativo. f. Elaborar y ejecutar las cotizaciones, solicitud de insumos, informes de producción y el plan de control de calidad, mantenimiento y contingencias de seguridad industrial. g. Realizar el control de calidad en cumplimiento de las especifi caciones técnicas de los materiales requeridos para la producción. h. Informar al Director del CREBE trimestralmente las acciones realizadas en el servicio y el control del uso de los insumos y materiales de producción. i. Velar por la seguridad y conservación de los equipos, bienes y materiales a su cargo. j. Controlar, verifi car y actualizar el inventario de bienes y materiales de producción. 6.4.3.5 Requisitos para el Técnico en Produccióna. Poseer Título de Educación Superior Tecnológica en la especialidad requerida y Título de Técnico en computación. b. Estudios en formación pedagógica y en gestión empresarial o planifi cación c. Experiencia mínima de 2 años de servicios en el sector productivo, preferentemente de imprenta. Para la discapacidad visual, tener conocimiento y dominio del Sistema Braille d. Gozar de buena salud física y mentale. No registrar antecedentes penales por delito común doloso, procesos ni sanciones administrativas. 6.4.4 Funciones del Equipo de Apoyo Administrativo El Equipo de Apoyo Administrativo está conformado por el personal Técnico Administrativo y el trabajador de Servicio. Dependen del Director del CREBE y cumplen las siguientes funciones: a. Recibir, clasifi car, registrar, distribuir y archivar la documentación del CREBE. b. Velar por el mantenimiento, seguridad y conservación de la infraestructura, equipamiento, bienes y materiales del CREBE. c. Desarrollar variadas labores de apoyo administrativo.d. Atender al público usuario del CREBE, en asuntos de su competencia determinados por la Dirección. e. Controlar y orientar el ingreso y salida del público en general al CREBE. f. Realizar la custodia de software especializados del CREBE. g. Apoyar en las tareas administrativas y otras funciones afi nes al cargo que le asigne el Director. Descargado desde www.elperuano.com.pe