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59 NORMAS LEGALES Domingo 31 de octubre de 2021 El Peruano / total que ocupa la institución en m2, aforo, número de estudiantes del turno mayor matricula, número de partida registral y la o fi cina registral a la cual pertenece, en caso corresponda, tipo de tenencia de cada local vinculado a los programa de estudios y de segunda especialidad, según corresponda, y los turnos o períodos de uso. 2. Ambientes, equipamiento y recursos para el aprendizaje.- Descripción de cada uno de los ambientes (tipo, nombre, cantidad, área en m 2, aforo, índice de ocupación y horas operativas), equipamiento (nombre o denominación, año de fabricación y cantidad), y recursos para el aprendizaje (mobiliario, herramientas, programas informáticos y/o softwares, entre otros), disponibles y operativos que permitan el desarrollo de los procesos de formación en la sede principal, fi liales y en los locales, acorde a los programas de estudios y de segunda especialidad, según corresponda, y conforme al número de vacantes, proyección de estudiantes, a su capacidad operativa, y las normas de infraestructura que correspondan, asegurando las condiciones de habitabilidad, seguridad y accesibilidad de acuerdo con la capacidad del local. La capacidad operativa de los ambientes y la operatividad del equipamiento, incluyendo los recursos para el aprendizaje, deben asegurar el desarrollo de los procesos de formación y la provisión del servicio de educación superior, considerando el número de vacantes y la proyección de estudiantes como mínimo para los tres (3) y dos (2) primeros años, respectivamente, contados desde la presentación de la solicitud; así como el desarrollo de los programas de estudios y de segunda especialidad, según corresponda. Las instituciones que cuenten con ambientes de aprendizaje con equipamiento altamente especializado en otra institución se deben indicar además el nombre de la institución, módulo formativo, unidades didácticas que serán desarrolladas, según corresponda. Si dentro de la propuesta pedagógica se prevé el desarrollo de programas de estudios bajo la modalidad del servicio educativo semipresencial y/o a distancia, se debe indicar, además el soporte tecnológico (plataforma de gestión de aprendizaje, servidores y equipos, software, ancho de banda, sistemas de control de seguridad entre otros) que garantice la accesibilidad, seguridad, funcionalidad y disponibilidad de los entornos virtuales de aprendizaje, conforme a la proyección del número de estudiantes. 3. Recursos bibliográ fi cos.- Recursos bibliográ fi cos físicos o virtuales disponibles en la sede principal, fi lial y locales (con la indicación del tipo: libros, tesis, revistas u otros, y cantidad) para cada programa de estudios y de segunda especialidad, según corresponda, conforme a la proyección del número de estudiantes. Para recursos bibliográ fi cos físicos, debe contar con un personal responsable, se debe indicar además que se cuenta con una biblioteca disponible; precisando su ubicación en la sede principal, fi liales y locales, área en m 2, capacidad según número de estudiantes e índices de ocupación, horas operativas, horarios de atención e índices de ocupación; así como, el equipamiento y mobiliario para el uso de los estudiantes, asegurando las condiciones de habitabilidad, seguridad y accesibilidad, según corresponda. Para recursos bibliográ fi cos virtuales, se debe indicar además la dirección URL, clave y usuario que permita el acceso a la biblioteca virtual. 4. Servicios básicos.- Servicios operativos de agua potable (con la indicación de la procedencia: red pública, reservorio, tanque cisterna u otros, código de suministro, y disponibilidad), desagüe (con la indicación de la red de evacuación: red pública, tanque séptico, biodigestor u otros, y disponibilidad), energía eléctrica (con la indicación de la procedencia: red pública, grupo electrógeno, subestación u otros, código de suministro y disponibilidad), internet, líneas telefónicas fi jas (con la indicación del tipo de servicio, proveedor y número asociado, y disponibilidad, según corresponda), y dotación de servicios higiénicos, disponibles en todos los locales, incluyendo la sede principal y fi liales, según corresponda.b. Versión digital en formato PDF en la que declare contar con de la propuesta del Plan de implementación progresiva de infraestructura física, en caso la capacidad operativa de los ambientes y la operatividad del equipamiento, incluyendo los recursos para el aprendizaje consideren la proyección de estudiantes para los tres (3) y dos (2) primeros años, respectivamente, según corresponda y de acuerdo con las disposiciones contenidas en la norma que emita el Minedu. c. Versión digital en formato PDF en la que declare contar con el o los contratos o documentos similares vigentes a la fecha de la presentación de la solicitud de adecuación, según corresponda, que acrediten la disponibilidad de uso del local o locales, de acuerdo con ley, en caso el local o los locales no sean propios. Debe garantizarse la disponibilidad y operatividad de dicho local o locales, por lo menos, durante todo el tiempo que dure el programa de estudios. d. Versión digital en formato PDF en la que declare contar con el o los contratos o documentos similares vigentes a la fecha de la presentación de la solicitud de adecuación, según corresponda, que acrediten la disponibilidad de los ambientes con equipamiento altamente especializado y/o ambientes destinados exclusivamente para el desarrollo del eje curricular de investigación aplicada e innovación, indicando el horario y turnos del uso de los ambientes, capacidad de los mismos, el programa de estudios y de segunda especialidad, según corresponda, vinculados al uso de dicho ambiente; en caso la institución no cuente con dichos ambientes en sus locales. Debe garantizarse la disponibilidad y operatividad de dichos ambientes, por lo menos, durante todo el tiempo que dure el programa de estudios. e. Versión digital en formato PDF en la que declare contar con el o los contratos o documentos similares que acredite la disponibilidad de la biblioteca virtual, en caso el servidor y/o plataforma virtual para el uso de la biblioteca no sea de dominio o administración propia. Debe garantizarse la disponibilidad y operatividad de la biblioteca virtual, por lo menos, durante todo el tiempo que dure el programa de estudios. f. Versión digital en formato PDF del Protocolo de Seguridad, o el que haga sus veces, según corresponda, que contengan la identi fi cación y evaluación de los riesgos de los diferentes tipos de ambientes donde se desarrollará la prestación del servicio educativo, según las disposiciones contenidas en la norma que emita el Minedu. g. Versión digital en formato PDF del Plan de mantenimiento de la infraestructura física y del soporte tecnológico o el que haga sus veces, según corresponda, para el desarrollo de la prestación del servicio educativo, según las disposiciones contenidas en la norma que emita el Minedu. 7. Requisitos vinculados a la disponibilidad del personal directivo, jerárquico y docente idóneo y sufi ciente, con no menos del 20% de docentes a tiempo completo: a. Versión digital en formato PDF del documento que acredite la designación del director general. b. Versión digital en formato PDF en la que declare contar con el Plan de Actualización y Capacitación Docente o e que haga sus veces, según corresponda, que contenga objetivos, número de bene fi ciarios, temas de capacitación, actividades, fi nanciamiento y calendarización, debidamente escaneados. En caso la formación sea realizada a través de entornos virtuales de aprendizaje, la actualización y capacitación docente, también se orientará al uso de las TIC y/o al manejo de entornos virtuales de aprendizaje. Versión digital en formato Excel que contenga información sobre el personal docente y/o la proyección de docentes a contratar, considerando como mínimo la formación académica (grado o título) y experiencia laboral vinculadas y coherentes al programa de estudios y de segunda especialidad; así como su régimen de dedicación y las horas lectivas, no lectivas y de