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Pág. 171676 NORMAS LEGALES Lima, lunes 5 de abril de 1999 TERCER GRADO II CICLO COMPETENCIAS HABILIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES 1.Reconoce las partes del sistema urinario y su función para eliminar sustancias nocivas o inne- cesarias para el organismo. 2. Promueve y prepara menús balanceados em- pleando alimentos típicos de su comunidad. 3.Reconoce las etapas del embarazo y reflexiona sobre las consecuencias de un embarazo juvenil. 4.Reconoce y valora el medio ambiente agrícola.•Reconoce el sistema urinario, sus partes y funciones. •Practica hábitos de higiene del aparato urinario. •Consume una dieta alimentaria de acuerdo a su edad, economía, etc. •Prepara menús balanceados y económicos utilizando alimentos propios de la zona o comunidad. •Elabora menús diarios y semanales. •Analiza críticamente la capacidad de fecundación del hombre. •Reflexiona sobre el embarazo, sus síntomas y complicaciones. •Juzga críticamente el embarazo juvenil, evaluando los riesgos de salud de la madre y del niño. •Rechaza críticamente el aborto como problema moral y social. •Tiene una posición crítica frente a la Ley sobre el aborto en el Perú. •Reconoce los diferentes ecosistemas agrícolas de su localidad. •Identifica y valora el suelo de uso agrícola. •Nombra las principales técnicas empleadas en la agricultura. •Reconoce las causas de la pérdida de fertilidad de la tierra agrícola por el abuso del monocultivo, el empleo reiterado de insecticidas, etc. CUARTO GRADO I CICLO COMPETENCIAS HABILIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES 1.Identifica los órganos del sistema nervioso y destaca su importancia para controlar tanto las actividades físicas como las mentales del orga- nismo. 2.Reconoce la importancia de la nutrición en el embarazo y la lactancia. 3.Reconoce y comprende la importancia de la salud reproductiva para la vida. 4.Reconoce los recursos de los ecosistemas acuáticos•Reconoce el sistema nervioso, sus partes y funciones •Reconoce el peligro del uso y abuso de estimulantes y drogas. •Practica hábitos que conserven sano el sistema nervioso. •Valora la importancia de los programas de prevención y tratamiento. •Analiza el embarazo y los cambios fisiológicos que produce. •Tiene conocimiento de las necesidades nutricionales durante el embarazo. •Tiene conocimiento de las necesidades nutricionales de la mujer que amamanta. •Valora la importancia de la lactancia materna, el destete oportuno y la práctica de las inmunizaciones. •Identifica los riesgos reproductivos que existen. •Analiza casos de embarazo de alto riesgo. •Conoce la importancia de la práctica del control pre-natal para garantizar la salud materno - infantil. •Reconoce la edad recomendable para el inicio y fin del período reproductivo. •Identifica las funciones de los especialistas en salud : -ginecólogos -obstetrices -urólogos •Identifica la cadena alimenticia acuática. •Reconoce al mar peruano, las lagunas y los ríos como ecosistemas acuáticos, identificando y valorando sus variados recursos. CUARTO GRADO II CICLO COMPETENCIAS HABILIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES 1.Valora y cuida los órganos de los sentidos como medios de comunicación con el mundo exterior. 2.Valora la importancia de la nutrición en los lactantes y preescolares. 3.Valora la paternidad y maternidad responsables y su trascendencia en la planificación familiar. 4.Identifica los problemas sociales y económicos debido a la migración y propone soluciones.•Reconoce sus órganos receptores de estímulos externos como son : la piel, los ojos, los oídos, la lengua, la nariz, identificando sus partes y funciones •Practica hábitos de higiene de los órganos de estos sentidos. •Adopta una actitud de protección contra las enfermedades ocupacionales relacionadas con sus actividades laborales. •Identifica y compara peso y talla de acuerdo a las edades. •Valora la importancia de la leche materna en los lactantes. •Reconoce la importancia del estado nutricional del niño. •Valora la alimentación de los niños, teniendo como base la leche animal y la leche vegetal. •Identifica las diferentes instituciones que trabajan en programas nutricionales de gestión estatal. •Comenta críticamente la conservación de la armonía de la vida en pareja. •Reconoce los derechos y obligaciones en el matrimonio. •Describe las responsabilidades de la pareja democrática en la crianza de los hijos y el compartir las tareas domésticas. •Analiza críticamente el divorcio. •Planifica el tamaño de su familia. •Reconoce la importancia del crecimiento planificado de las ciudades. •Analiza la problemática de los migrantes, el crecimiento desordenado de las ciudades, el abandono del campo y sus consecuencias. •Analiza los resultados del último Censo Nacional de Población y Vivienda. •Comenta los alcances del PAR ( Programa de Apoyo al Repoblamiento y Desarrollo de zonas de Emergencia).